师德建设工作规划文档

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1、李集小学师德建设工作规划（2011年度）为进一步贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师徳建设的意见》，进一步弘扬和培育民族精神，加强我校教职T的职业道徳建设，提高教师政治素质、职业理想和职业道德水平，一年Z内造就一支师德高尚、业务过硬的教师队伍，以全面贯彻党的教育方针，培育四有新人，创建文明校园，把我校建成精神文明的窗口，根据《湖北省中小学教师职业行为规范（试行）》和《湖北省中小学师徳建设工作评佔方案（试行）》，特制定我校2011年师徳建设工作规划：一、提高思想认识，加强师德建设工作党的十七大四屮全会报告

2、明确要求“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为垂耍的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。”大力开展弘扬和培育民族精神教育，是党中央在新时期对教育工作提出的新要求、新挑战；教育是人才培养的基地，是人才聚集的基地，教育的根本任务是培养人才，促进青少年学生德智体美全面发展，教师既是知识的传授者，更是德育工作的实施者。提高思想道徳建设工作的针对性、实效性，教师是关键。教师的思想政治索质和职业道德水平，直接关系到教育质量的高低，关系到青少年学生的健康成长，关系到科教兴国战略的实施，关系到全面建设小

3、廉社会目标的实现。要完成党交给我们的中华民族复兴Z伟大事业，必须抓好教师师徳建设。二、加强组织领导，健全机构建设充分认识进一步加强和改进师德建设的重要性、艰巨性、长期性和紧迫性，建立师德网络，下设三个机构：一是组织领导机构；二是宣传教育培训机构；三是检查评估机构。由党、政一把手亲自挂帅，每个机构都配备一名主耍领导抓，分工明确，落实责任，并制定一年的师德建设规划和师德活动实施方案，使Z不流于形式。三、打造一支师德高尚、业务过硬的教师队伍1、首先抓好教职工队伍的政治理论学习，提高教职工的政治素质。教育广大职工

4、用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想武装头脑，深入实践学习科学发展观，学好特色理论，树立正确的世界观、人生观、价值观，组织广大教职工学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道徳规范》、《公民道徳实施纲要》，及我校制定的《教职工行为规范》、《师德建设实施方案》，积极倡导“依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重学生家长，廉洁从教，为人师表”，用教师的职业道徳来约束自己的言行，为全面实施索质教育打下坚固的思想基础。学校将做好参与培训记录，

5、要求教师要有学习笔记，并参加省统一组织的师德教育内容考试。2、大力开展师德宣传教育培训T作。我们采取分题讲座的形式，聘请专家和师德标兵讲座，同时利用政治学习和业余时间进行学习，围绕“如何爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教”等问题展开长期讨论，开展师徳建设方面优秀论文评选和“师德论坛”活动。尤其是近十年以来，我校进来一大批青年教师，由于年轻，教育教学经验不足，学校领导小组将着重抓好青年教师的师徳培养教育工作，有计划地对教师进行师德培训。儿年后，我校教师队伍索质有了很大提高。3、建立一套检杳管理监督机制，

6、并经常性地开展自查活动。在广泛深入学习的基础上，要求全校教职工阶段性地结合身实际，认真查找白己在师徳、师风方面存在的问题、不足与差距，如有无乱收费、乱补课、讥讽学生、体罚学生、索要财物、有偿补课等。校领导具体分工，经常性地深入班级，召开学生座谈会，设立师德问题投诉电话，了解学生和家长对每一位任课教师在师德方面的意见和建议。并将《规范》向学生、家长、社会广泛宣传，聘请师德建设社会监督员，发动方方面面对教师职业道徳进行监督和评议。每学期末学校都要搞一次学生、家长、学校对教师师徳的评议活动，将评议结果装入教师师

7、徳档案，并把老师平时参加培训情况、师德优劣与教师评优、晋级挂钩，实行一票否决制，同时对经学生或家长反映出來的问题，核实无误后，及时纠正和严肃处理。4切实保障师德建设工作的经费投入，提高教师的文化素质和业务能力。引导广人教师将师徳规范要求落实到教育教学实践当中去，树立加快知识更新和终身学习的观念，精通门己所教的学科，深入进行教学改革，研究教学新方法，每位教师二内年达到会制作课件、用多媒体进行教学的水平，经常上优秀课和示范课，尤其对青年教师要进行业务培训，有关教学领导深入课堂听课，组织有关人员进行听评课，经常

8、组织教师到省、市、区学习，取长补短，打造一支道德高尚、业务过硬的师资队伍。5、充分发挥工会、党员教师、教工代表人会在师徳建设中的作用，各部门配合,利用报刊、宣传橱窗、校园广播站等各种形式宣传优秀教师的先进模范事迹，为推进师德建设创造良好的社会舆论氛围，激励广大教师不断提高口己的思想素质和业务水平，形成统一领导、协调一致、齐抓共管的工作格局。四、树立师德典型，弘扬先进思想开展师德建设工作，必须加强领导，狠抓落实。在每年教师节前，