工作分析流程——部门职责和岗位分析

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1、工作分析第一阶段：部门职责.任务清单与岗位职责的确认1.填写工作日志：各部门连续填写10个正常工作日的工作日志,以便查清每个岗位R前所从事的所有工作和工作任务构成，了解每个工作的不同职能的时间分配。貝体填写格式参见附表一;2.汇总个人工作F1志：每个人汇总自己的工作F1志，汇总要求和格式见附表二；3•各部门汇总每个员工的工作H志，建立初步的部门工作任务清单，汇总要求和格式见附表三；4.在汇总的部门工作任务清单基础上，组织全部门的人进行逐项讨论，以便确认：A、是否是本部门的工作，如果是，它与其他部门的哪些工作相关；如果不是，那么它应当属于哪个部门；B、在汇总

2、的工作任务清单屮，有没有重叠或遗漏的，如果有，进行补充和修改；C、考虑企业发展要求，讨论是否有冃前尚未开展的工作，如果有，需进行补充；5.整理清单结构：各部门对清单进行整理，按逻辑关系和工作任务的同类性归类，其结构为：第一级：部门的主体功能；工作分析第一阶段：部门职责.任务清单与岗位职责的确认1.填写工作日志：各部门连续填写10个正常工作日的工作日志,以便查清每个岗位R前所从事的所有工作和工作任务构成，了解每个工作的不同职能的时间分配。貝体填写格式参见附表一;2.汇总个人工作F1志：每个人汇总自己的工作F1志，汇总要求和格式见附表二；3•各部门汇总每个员工

3、的工作H志，建立初步的部门工作任务清单，汇总要求和格式见附表三；4.在汇总的部门工作任务清单基础上，组织全部门的人进行逐项讨论，以便确认：A、是否是本部门的工作，如果是，它与其他部门的哪些工作相关；如果不是，那么它应当属于哪个部门；B、在汇总的工作任务清单屮，有没有重叠或遗漏的，如果有，进行补充和修改；C、考虑企业发展要求，讨论是否有冃前尚未开展的工作，如果有，需进行补充；5.整理清单结构：各部门对清单进行整理，按逻辑关系和工作任务的同类性归类，其结构为：第一级：部门的主体功能；工作分析第一阶段：部门职责.任务清单与岗位职责的确认1.填写工作日志：各部门连

4、续填写10个正常工作日的工作日志,以便查清每个岗位R前所从事的所有工作和工作任务构成，了解每个工作的不同职能的时间分配。貝体填写格式参见附表一;2.汇总个人工作F1志：每个人汇总自己的工作F1志，汇总要求和格式见附表二；3•各部门汇总每个员工的工作H志，建立初步的部门工作任务清单，汇总要求和格式见附表三；4.在汇总的部门工作任务清单基础上，组织全部门的人进行逐项讨论，以便确认：A、是否是本部门的工作，如果是，它与其他部门的哪些工作相关；如果不是，那么它应当属于哪个部门；B、在汇总的工作任务清单屮，有没有重叠或遗漏的，如果有，进行补充和修改；C、考虑企业发展

5、要求，讨论是否有冃前尚未开展的工作，如果有，需进行补充；5.整理清单结构：各部门对清单进行整理，按逻辑关系和工作任务的同类性归类，其结构为：第一级：部门的主体功能；工作分析第一阶段：部门职责.任务清单与岗位职责的确认1.填写工作日志：各部门连续填写10个正常工作日的工作日志,以便查清每个岗位R前所从事的所有工作和工作任务构成，了解每个工作的不同职能的时间分配。貝体填写格式参见附表一;2.汇总个人工作F1志：每个人汇总自己的工作F1志，汇总要求和格式见附表二；3•各部门汇总每个员工的工作H志，建立初步的部门工作任务清单，汇总要求和格式见附表三；4.在汇总的部

6、门工作任务清单基础上，组织全部门的人进行逐项讨论，以便确认：A、是否是本部门的工作，如果是，它与其他部门的哪些工作相关；如果不是，那么它应当属于哪个部门；B、在汇总的工作任务清单屮，有没有重叠或遗漏的，如果有，进行补充和修改；C、考虑企业发展要求，讨论是否有冃前尚未开展的工作，如果有，需进行补充；5.整理清单结构：各部门对清单进行整理，按逻辑关系和工作任务的同类性归类，其结构为：第一级：部门的主体功能；工作分析第一阶段：部门职责.任务清单与岗位职责的确认1.填写工作日志：各部门连续填写10个正常工作日的工作日志,以便查清每个岗位R前所从事的所有工作和工作任

7、务构成，了解每个工作的不同职能的时间分配。貝体填写格式参见附表一;2.汇总个人工作F1志：每个人汇总自己的工作F1志，汇总要求和格式见附表二；3•各部门汇总每个员工的工作H志，建立初步的部门工作任务清单，汇总要求和格式见附表三；4.在汇总的部门工作任务清单基础上，组织全部门的人进行逐项讨论，以便确认：A、是否是本部门的工作，如果是，它与其他部门的哪些工作相关；如果不是，那么它应当属于哪个部门；B、在汇总的工作任务清单屮，有没有重叠或遗漏的，如果有，进行补充和修改；C、考虑企业发展要求，讨论是否有冃前尚未开展的工作，如果有，需进行补充；5.整理清单结构：各部

8、门对清单进行整理，按逻辑关系和工作任务的同类性归类，其结构为：第一