工作着是美好的

《工作着是美好的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、工作着是美好的——2013年度个人工作述职报告尊敬的各位领导：印度诗人泰戈尔曾经说过“果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，而叶的事业是平凡的。”小学教育就是一种平凡而艰辛的职业。在这平凡的职业中，不知不觉已过了这么多年。“工作着是美好的”。工作二十多年来，我一直有着这个美好的感觉，当工作进展顺利，获得一个乂一个成功的时候，我觉得“工作着是美好的”；当克服了困难取得成功以后，我更觉得“工作着是美好的”。我追求人生的完美，尽管那伴着的是千辛万苦，可我还是没有放弃我的追求。看着学校天天有变化，学生天天有进步，我觉得口己活得很踏实，很有质量。2013学年，在县委县府的关怀下，在县教育局的正确领导下

2、，在全体教职工的努力下，学校工作顺利，乂取得了显著的成绩：2013年，获滨州市诗文诵读、感恩教育、才艺培养示范学校，滨州市学校艺术工作先进单位，滨州市五好关工委，获县体育道徳风尚奖，县团队工作先进集体，滨州市信息化规范化学校,滨州市实验教学规范化学校。本学年我校主要做了以下工作：一.教育管理，依法治教，徳育为先。本学年组织班子成员、老师学习冇关法律法规，增强法律意识；以适合人的发展为前提，一切工作以发展为出发点和归宿点；大力加强师生的道德建设，把徳育教育摆在首位来抓；认真贯彻党的教育方针，使徳、智、体、美、劳等全面发展。同时，我们班子成员分工明确，责任落实，学校领导班子成员每周都要召开班子会

3、议，汇报、总结、部署工作，重大问题实行民主讨论决定，重大活动实行合作完成。每个班子成员都要接受老师监督，定期进行考核。我们埠口小学有一支团结民主，积极上进，战斗力强的班子队伍。二.中心管理，制度健全，内涵发展。学校健全各种制度,推进制度建设，以制度管理学校——班子领导值班制度、每周工作汇报制度，常规工作定期检查制度、校本研训、网络研训、安全值班、家访、教学成果专项奖励等制度，有效地促进了学校各项工作的发展；学校的各项工作，都很规范，按计划进行，重大事项由班子讨论定，那个领导都没有随意更改工作的权利；积极推进办人民满意教冇，为学生幸福人生奠基的办学理念，努力创办艺术特色学校，打造学校品牌，提升

4、学校的品位，努力创设和谐校园。三.教师管理，提高索质，检查评比。首先是开展读书富脑工程，要求教师每学期都要读一木教学理论方面的书，并写心得，让读书成为师生的一种需要，一种责任，一种生活方式。通过各种阅读形式，促进全休师生参与阅读活动。把阅读融于师生的口我教育之中，实现读书与教帖的和谐统一、学识与师徳的相得益彰。每位教师每周有一节阅读课，每月冇一次交流活动。本学期学校投资近5000元为教师购置了教育教学专著，同时提倡教师口定教学刊物，学校报销。这样，实现更大范围和更高意义上的优质教学资源的共享，满足不同层次教师再学习的需要，为教师提供良好的专业环境,促进教师学习习惯的形成。同时，通过各项检查评

5、比促进教师的自我提高。如毎刀对教师的考勤、教学常规工作进行检查；每年对老师的教学、工作进行评比奖励，通过各项评选活动,让老师明确职责，通过校本研训，外派培训，引入辅导，促进老师捉升。骨干队伍建设做到唯贤是举，唯才是用，目前学校中一批政治修养良好、教学技能过硕的屮青年教师脱颖而岀，成为学校的中流砥柱，如市学科带头人王延风、信徳霞,县名师秦桂华、县名班主任曹秀兰、县教坛新星汪立芳、刘伟伟等老师。一.学生教育，注重养成，正面引导。以《埠口小学学生行为习惯评分细则》为依据，让学生遵循FI常行为规范,养成良好的行为习惯。通过星级学生评选、流动红旗评选等活动，树立好榜样；通过开展丰富多彩的活动，促进学生

6、各种习惯的养成。尤其是这个学期开展的特色休育“让毬子飞起来，”让大绳抡起来和“读书漂流”“读后感评比”等活动,冇力地促进了学生健康快乐发展，使徳育教育真正融入课堂，融入日常学习生活各方面。我校在抓好学校常规教育的同时，也加强了“家t学校”的建设，本学期召开了两次家长会，同时学校充分利用校讯通这一平台，加大了学校与家长、教师与家长Z间的联系，构建和谐的家校关系，进一步拓宽了育人渠道。二.课堂模式，自主探究，应用深化。根据我们把办学理念落实在课堂上的指导思想，经过儿年的实践，我们基本上形成我们特有的模式，1+2+1各学科教学模式已经形成并正在推广应用。课堂上我们提倡探究性学习，让教师把学习的主动

7、权还给学生，“导”在学生疑惑处，“拨”在学生情绪低落时，师生关系和谐，充满童趣，充满开放性，使课堂教学焕发出师生生命的光彩，喷发出师生智慧的火花。促进了师生互动发展，学校教学质量不断提高。为进一步提高课堂教学效率，我们通过名师讲坛、师徒同课异构活动、骨干教师示范课、青年教师比武课等多种方式对课堂进行研讨，通过听课、评课，反思、交流，促进教师课堂质量的提高，木学期，班了成员听评课达40余节；教研组公开课、研讨课