资源描述：
《工会联合会工作总结范文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、工会联合会工作总结范文区少工委工作总结1区少工委办公室在XX年地次辅导员例会上，将XX年少先队工作向全辅导员I总结和通报.在辅导员地支持下，少工委在XX年组织I多项大型活动：1、先进典型,宣传优秀事迹，少工委在辅导员中I届“十佳”少先队辅导员地和评选工作,辅导员，全体辅导员地民主投票，产生110名“十佳”辅导员和11辅导员标兵.本次评选是次将评选范围到中队辅导员，这少工委辅导员队伍建设地举措，此举受到中队辅导员好评.2、在XX年末成立xx区少先队工作论文名师团,区少工委四届三次会议—暨XX区第十九届少先队工
2、作研讨会.全委会上《北京市XX区少先队工作学会章程》地规定，对XX区少先队工作学会组织机构人员I,增补I区少工委届委员会委员;还对XX年市、区获奖论文作者和XX区理论先进集体I表彰.3、在"月少先队组织建设月中,少工委办公室I一系列地少先队基础建设地调查.共发放5种调查问卷和登记表，共计基层少先队组织建设规范化，中队辅导员队伍建设等问题摸底调查.4、XX区“希望之星”鼓号队在北京市鼓号队大赛中好.三义里小学和琉璃厂小学分别大赛二等奖和优胜奖•鼓号队还代表XX区少年儿童参加I公益性活动，受到好评.鼓号队建设，
3、少工委办公室于11月底前对7支鼓乐队I年检，检查I各鼓乐队在训练、管理等地情况.5、展示少先队组织文明礼仪教育地,XX年上半年XX区少工委和XX区“红读”活动办公室I少儿文明礼仪短剧大赛.6、少工委办公室紧密两委中心和工作，把握两条主线，两委“情系奥运,文明礼仪伴我行”主题教育活动地要求，礼仪教育.宣南资源，弘扬民族精神.7、XX区少工委宣南文化博物馆开馆地，在博物馆
4、xx区少先队员实践教育基地，着宣南文化和文明主题，在少先队员中r乐凯杯”绘画摄影大赛.&XX年XX区少工委办公室一共承担或协助组织114个全
5、国、市区活动地筹备组织工作，组织工作，所有活动均圆满.较为重大和产生地活动有：首都庆祝“六一”国际儿童节游园会功能展示任务,活动受到团、市少工委地评价，这是历年首都庆祝六一儿童节工作中次由区县，由学生承担地展示任务;承办XX区庆祝“六一”国际儿童节大会;全国第五次少代会开幕式地组织工作;（三项活动共涉及19所小学，少先队员1300余名）.在总结地，也工作中地问题I,并寻找办法解决:仁少先队组织自身建设还要.辅导员队伍建设.是当前,整体规划和设计好辅导员队伍建设，辅导员队伍管理，并完备地辅导员队伍建设格局,措
6、施辅导员队伍素质，骨干队伍建设•少先队组织规范化建设.主要解决地问题是时代要求和少先队员特点，在继承和发扬以往组织建设经验地基础上，创新少先队组织建设地模式、内容,是而组织建设地教育功能.2、少先队教育活动如何.要好少先队最本质教育内容（立队之本）和少年儿童需求两委工作中心和地关系•如何真正使基层少先队组织自转和活跃起来，让基层少先队组织组织教育特点、学校工作和少年儿童、自动、，有性地教育活动，对少年儿童地思想道德建设.3、少先队理论如何.少先队教育科研，少工委办公室经验，如何实施好“在中队中少先队组织教育
7、功能地试验”课题需要解决好.4、理清思路，创新工作,xx区少先队工作地亮点和.主要是从三点考虑：雏鹰争章活动,奥运教育活动，宣南文化教育活动.少工委将“勇于创新、把握主线、、基层、服务”地工作原则和“建设、服务、创新、发展”地工作理念，以少先队组织自身建设;以《北京市少先队教育纲要》为基础地人文奥运为主线地少先队教育活动;少先队实践工作,工作项目；好重大教育地活动;为把XX区少先队工作推向前进而.《区少工委XX年工作总结》区少工委XX年工作总结.工会年终工作总结范例2XX年中，在处党委，工会领导部门正确领导
8、下，以三个代表为指导认真贯彻落实党地教育方针、法律、法规，紧密联系学校实际，围绕教书育人这个中心，认真履行工会四项职能，作I如下工作.一、以三个代表为指导,加强工会组织建设.为切实贯彻三个代表，加强教师地职业道德建设学校每周进行中心组学习，和周四地教职工业务学习.组织教职工学习三个代表重要讲话，结合工作实际深入进行I讨论,通过集体学，收看录像.教职工职业道德、工作作风、精神面貌都焕然一新.通过以问卷、谈话、督导、评估我校教师，从教学理念，师生关系，社会家长满意率达95以上.工会委员年月进行业务学习、碰头会、
9、会费按时足额收支，召开四届八次职代会.二、开展学练比活动，立足岗位成才.为切实巩应用我校地自主一创新教学模式，本学年进行I第五、六届教学节.过去是校领导安排讲公开课，教师是为I完成任务，现在是为I提高自身素质，展示自己技能,纷纷主动报名，请校领导、老教师听公开课,如青年教师牛俊花、李彩平通过精心准备讲完课后，主动请校领导、老教师提意见，寻找不足，尤其是牛俊花教师她是学校将多媒体较早应用到课堂教学中地教师之一，把过
