高中语文(人教版选修语言文字应用)教师用书:第四课词语万花筒第二节词语的兄弟姐妹

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1、第二节词语的兄弟姐妹一一同义词以教材为本,从生活中读起,形成对新知的感性认知也教材导读••厂主题展示-I引子感悟“窃”书不是“偷”同义词「'窃…偷”是同义词I塑造人物的点睛之笔活动探究'跟“看”有关的词非常多看的分类:单纯地看、带有方向地看、一双眼睛百特殊地看.看并带有结果种“看”法[词汇意义“同中有异”,语法功能.〔附加色彩厂要点归纳」同义词同义词产生的原因社会因素社会生产生活的不断发展和人类思维的日益精密人为因素人们对同一事物的认识、感情和态度不同词义本身因素词义本身的演变,新旧词语的并存,方言词和外来

2、词的借用,书面语和口头语的交叉同义词的含义词义基本相同或相近,但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语同义词的差别词义方面有差别词义轻重的不同词义范围大小的不同词义侧重方面的不同用法方面有差别适用对象不同搭配关系不同词类和功能不同色彩风格有感情色彩不同差别语体风格不同对点演练1.下列说法不正确的一项是()■A.不同的词语表达相同或相近的意义,这些词就可以叫作同义词。B.同义词中几个词语的词义所概括反映的对象必须相同或者基本相同。C.指称某一大类事物的词和指称这一大类事物中的某一小类的

3、词不能构成同义词,比如“衣服”和“衬衣”就不是同义词。D.词义相同或相近,词汇意义、语法意义或色彩意义的某些方面没有差别的一组词语就是同义词。解析:选DD项,同义词就是词义基本相同或相近,但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一组词语。2.下列说法不正确的一项是()■A.近义词是指词的意义基本相同但又有细微差别的两个或两个以上的词。一般所说的同义词不包括这种类型。B.近义词又是一种很好的修辞手段,善于选择和运用近义词可以使语言表达准确、得体、富于变化,从而增强表达效果。C.近义词之间的差别

4、可以表现在词的理性意义上,即近义词的词义概括反映的对象虽然相同,但在强调的重点、方面或达到的程度上却有所不同。D.近义词之间的差别也可以表现在附加色彩上。其中有些近义词的差别主要表现为感情色彩不同。解析:选AA项,一般所说的同义词主要就是指这种类型。3.请分析下列句子中加点的词语不能换成括号内的词语的理由。①《骆驼祥子》里的刘三爷说:“二十七是我生日(诞辰),我还要搭个棚请请客。”②一只灰色的精灵振翅翱翔(飞)于蔚蓝色的天空。••答:答案:①句中刘三爷说的话属于口语,亲切自然,而“诞辰”属于书面语,显得严肃

5、庄重,不如“生日”符合句子的语体色彩。②句中“翱翔”属于文学色彩较浓的词语,符合句子的语境,而“飞”是普通的词语。4•阅读下面这个片段,找出这位领导在致辞中用词不当的地方。某县一位领导,有一次率领考察团到外省的一个县里去参观,在临别的欢送酒会上满面答案:“光临、惠顾、笑纳、不成敬意”,四个词谦敬失当,应分别改为“来到、参观、接受、非常感谢”。5.写文章时如果能恰当地选用同义词,可以使语言表达更加准确。阅读下面这段文字,任选一例说说作者为什么要做这样的修改。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会

6、遇见螟蚣;还有斑螯,倘若用手指按住它的脊梁(初稿作“脊背”),便会啪的一声,从后窍(初稿作“后身”)喷出一阵(初稿作“一股”)烟雾。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)答:答案:①“梁”的一个意思是物体中间隆起成长条的部分,如“鼻梁、山梁”。虽然在词典中“脊背”与“脊梁”的意思相同,但比较起来,“脊梁”用在这里比“脊背”更加准确,因为作者在文中说“按住脊梁”,应该是按住一个突出的部分,“脊梁”有隆起的部分这个意思,“脊背”不含这个意思。因此,这里改成“脊梁”比“脊背”更准确、生动。②“窍”的意思是窟窿,文章要表达

7、的意思实际上是斑螯“放屁”。因此从“后窍”里喷出烟雾显然要比“后身”形象、准确。③“一股”是用来修饰名词“烟雾”的,而“一阵”是用来补充说明前面的动词“喷出”的。在这里,鲁迅先生是想通过对动作的刻画把斑螯放屁的情景生动地描绘出来。所以换成修饰“喷”这个动作的“一阵”比修饰“烟雾”这个事物的“一股”更好一些。另外斑螯放出的“烟雾”不可能马上消失,肯定会在空间中弥漫一段时间。比起“一股”来,“一阵”还含有一段时间的意思,因此用“一阵”也更准确。以考纲为纲,从考题中悟道,实现新知与高考的对接品味高考链接考点双音近

8、义词的辨析这一节的主要内容是了解什么是同义词,同义词是如何产生的,以及同义词之间的异同。通过学习,能够辨析同义词和恰当地使用同义词。对应的高考考点是“正确使用词语(双音近义词辨析)”O[例1](重庆高考)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。②在自然环境中怎样才能病虫害的侵袭呢?与松树共

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