高中化学解题技巧2

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1、高中化学解题技巧策略1化学基本概念的分析与判断1、化学基本概念较多，许多相近相似的概念容易混淆，且考杳时试题的灵活性较大。如何把握其实质，认识其规律及应用？主耍在于耍抓住问题的实质，掌握其分类方法及金属、非金属、酸、碱、盐、氧化物的和互关系和转化规律，是解决这类问题的革础。经典题：例题1:下列过程小，不涉及化学变化的是（）A.U•油加水作护肤剂B.用明矶净化水C.烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味D.烧菜用过的铁锅，经放置常出现红棕色斑迹方法：从有无新物质生成，对题中选项分別进行分析。捷径：充分利用物质的物理性质和化学性质，对四种物质的应用及现象进行剖析知：

2、廿汕用作护肤剂是利用了廿汕的吸水性，不涉及化学变化。明矶净化水，是利用了A广水解产牛的Al（OH）s胶体的吸附作用；烹鱼时加入少量的料酒和食醋可减少腥味，增加香味，是两者部分发住了酯化反应Z故；烧菜用过的铁锅，经放置出现红棕色斑迹，属铁的吸氧腐蚀。此三者均为化学变化。故选A。总结：对物质性质进行分析，从而找出有无新物质生成，是解答此类试题的关键。例题2:下列电子式书写错谋的是（）.方法：从化合物（离子化合物、共价化合物）一-原子的电子式一-得失电子一~化合物或原子团电子式，对题中选项逐一分析的。捷径：根据上述方法，分析C0?分子屮电子总数少于原子中的电子总数，故A选项错

3、。B项小N与N之间为三键，且等于原子的电子总数，故B正确。C有一•个负电荷，为从外界得到一个电子，正确。D为离子化合物，存在一个非极性共价键，正确。以此得正确选项为A。总结：电子式的I泻是屮学化学用语中的重点内容。此类试题耍求考生从原子的电子式及形成化合物时电子的得失与偏移进行分析而获解。例题3:下列物质有固定元素组成的是（）A.空气B.石蜡C.氨水D.二氧化氮气体方法：从纯净物与混合物进行分析。捷径：因纯净物都有固定的组成，而混合物人部分没有固泄的组成。分析选项可得D。总结：值得注意的是：冇机高分子化合物(如聚乙烯、聚内烯等)及冇机同分异构体(如二川苯)混在一起，它们

4、虽是混合物，但却冇固定的元索组成。此类试题与纯净物和混合物的设问，既有共同之处，也有不同之处策略2物质的量方面试题的求解技巧2、“物质的虽”是中学化学计算的核心。从微观到宏观，从固体到气体，从纯净物到混合物中的各类计算，均要用到物质的虽。在溶液方面，还要涉及到溶解度、溶质的质量分数的求算及溶液中各种守恒关系的分析。对气体来说，在解题吋要特别注意气体所处的外界条件，因温度、压强不同，等物质的虽的气体所占的体积不同。对于N02方面的试题，还耍考虑后续反应，即N0^N20＜的平衡转换。对混合物屮各物质的物质的量的分析,既要考虑反应，还要考虑反应进行的程度及过量问题。经典题：例

5、题1:在lOOmL0.10mol•「的AgNO3溶液中加入100mL溶有2.08gBaCl2的溶液,再加入10001L溶有0.010molCuSO4-5H20的溶液,充分反应。下列说法中正确的是()A.最终得到片色沉淀和无色溶液B.最终得到的门色沉淀是等物质的量的两种化介物的混介物C.在最终得到的溶液中，C1-的物质的最为0.02molD.在最终得到的溶液中，Cu‘的物质的量浓度为0.01方法：通过溶液中的离子进行整体分析。捷径:题中n(Ag)=0.1LX0.lmol・L_1=0.01mol,n(Ba2+)=2.08g/208g•mol-1=0.Olmol,n(Cl)=

6、0.02mol,n(Cu2)=0.Olmol,n(SO?)=0.01mol,所以生成n(AgCl)=0.Olmol,n(BaSOO=0.01molo生成AgCl、BaSO「两种白色沉淀，它们物质的量相等。在生成的溶液中n(CD=0.02mol—0.Olmol=O.Olmol,C屮未参加反应,所以溶液显蓝色,反应后溶液的体积大约为200mL,所以C(Cu2+)=0.05mol•以此正确的是B。总结：这是集化学计算，实验现彖描述为一体的学科内综合试题。尽管难度不大，但很有新意。例题2:设呱为阿佛加德罗常数，下列说法不疋确的是()A.标准状况下的22.4L辛烷完全燃烧，生成二

7、氧化碳分子数为8NaB.18g水中含有的电子数为10N、C.46g二氧化氮和46g四氧化二氮含有的原子数均为3NaD.在1L2mol・L'的硝酸镁溶液中含有的硝酸根离子数为4Na方法：根据题意对选项逐一化解。捷径：A・在标准状况下，辛烷是液体，22.4L液态辛烷物质的量要比lmol大得多，所以A选项错误。B.18g水为lmol水，其中含有的电子数为lOmoloC・NO2和N2O4具有相同的最简式，相同质量的NO?和M泌然含有相同数冃的原子。46gNO2即为lmolN02共含有3mol原子。D.n（N（V）=1LX2mol/LX2=4mol