高中化学第1章第3节元素周期表的应用第2课时课堂学案鲁科版必修2

《高中化学第1章第3节元素周期表的应用第2课时课堂学案鲁科版必修2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、山东省威海二中高中化学第2章第1节化学键与化学反应第2课时课后学案鲁科版必修2课堂学案二、预测同主族元素的性质【交流研讨】预测同主族元素的性质阅读教材P23,完成下列表格中内容。原子序数元素符号原子结构示意图单质与氢气反应的难易程度气态氢化物的稳定性强弱最高价氧化物对应水化物的酸性强弱9HF17HCIHCIO435HBrHBrCU53Hl」HIO4“非金属性：>>>同主族元素，从上到下，最高价氧化物对应水化物的酸性越来越,单质与结论氢气反应越来越,气态氢化物的稳定性越来越,元素原子得电子能力，元素的非金属性。【小结】同主族元素的原子结构与

2、元素性质的关系？（以VOA族为例分析）【学以致用】根据你对同主族元素性质的理解分析第IA族碱金属元素性质的相似性和递变规律。元素名称锂钠钾御艳元素符号原子结构的相似性元素性质的相似性原子结构的递变性■元素性质的递变性°【课堂检测1]⑴下列关于主族元素的说法中错误的是（）A.同主族元素按原子序数递增，元素金属性增强B.同主族元素按原子序数递增，单质的氧化性逐渐增强C.同主族元素其原子的最外层电子数都相同D.同主族元素的原子半径，随原子序数的增大而逐渐增大⑵Ra位于第七周期第UA族，下列对Ra的性质描述不正确的是（）A.在化合物中呈+2价B.

3、氢氧化物呈两性C.单质能与冷水剧烈反应放出HD.碳酸盐难溶于水【小结】同周期、同主族元素性质递变规律（在箭头上填写元素金属性或非金属性变化趋势）1245IAnAmAIVAVAVIAVDA4■■过渡元素BAlSiGeAsSbTe稀有气体元PoAt三、元素位置结构一性质用途之间的关系阅读教材P24第四、五段，掌握重要元素或物质的用途。半导体材料：优良的催化剂：【课堂检测2］下列关于元素周期表的应用叙述不正确的是（）A.在金属元素和非金属元素的交界处寻找半导体B.在过渡元素中寻找优良的催化剂和耐高温、耐腐蚀的材料C.利用元素周期表可以判断元素在

4、地球上的分布情况D.在过渡元素中寻找制备农药的元素【你的收获】请将本节课的知识联系形成框架，并总结出其重点内容。