高一年级期中工作总结-工作总结

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1、高一年级期中工作总结■工作总结各位的配合下，本的已完成大半,。在前段里，高一全体精诚，岗敬业，各方面的工作都很到位，非常老师们的支持。现将前期工作做以下，同时对后期工作做安排。一•前期工作小结1、常规、有序进行。在各备课组长的带领下，各组教师认真完成备教批辅研各个环节,有条不紊地推进整个教学，通过教学检查可以看出老师们的辛苦和成绩；各为班级管尽办法，对重点学生进行重点谈话和监督，确保了高一无重大违纪、事件发生，基本达到平安高一的目标。2、顺利组织期试及。在部的统一布署下，高一严密地组织了期中。考试

2、期间，所有教师认真负责，命题、监考、阅卷、登分、各个环节都力求精益求精，达到了预期目标。特别是考试后的分析总结，都做得很到位。①各班利用班团时间进行了祥细的总结分析，做到分析到人到科，与月考进行对比分析，让学生真正能在分析中找到问题和解决问题的办法。②高一(4)和高一(11)班组织上了精彩的期中总结班团公开课，全体教师都参与到中间来，让学生感受到教师之间的团结和敬业，也让学生感觉到老师就在他们，是真正在关心他们，加深了之间的了解与勾通；同时就班团活动如何上才能真正达到教育的目的进行了，为所有教师以

3、后上班团活课做了示范。在高一(5)班组了周六晚的班团活动公开课,各班班长参与基中，为每周的总结班团课上法作了探讨。③精心组织办了高一期中展牌，期中展牌加深了高一在全校师生中的印象，对高一师生管理、也起到了鼓励和鞭策的作用，特别让学生感觉到身为高一学生的一员而骄傲，使者的示范及文明宣传词倡导，起到引导学生文明行为的作用。3、通过集体活动来育人。配合组织了体育艺术节、体能测试及高一。的召开充分调动起学生03的激情和班集体荣誉感，也发现了各班部分学生的另一种潜能，增强了学生之间的勾通和了解，也增强了各班

4、的凝聚力，为高一学生管理起到了一定的作用。同时也说明高一学生需要通过活动来点燃热情,促进学习，引导学生各方面。4、开展评教评学活动。按照高中部的统一要求，高一经过两周时间，认真组织了评教评学活动，〈〈》()o①评教办法：在各班前45名中抽选5人，另加各班学习委员共6人，两个班为一组共12人。首先是集体对任课教逐一进行打分填表，然后依次发言，从肯定和建议两方面对教进行，总体来说，对教师的评价是公正客观的。②评后：学生对绝大部分教师备教批辅各方面的评价都很高，可以看出学生是我们老师的。不足之处在于：一

5、是少数教师上课缺泛激情，平铺直叙，很难调动起学生的学习积极性；二是少数班主任工作方面总是按步就班完成该做的事，工作中缺少开拓创新的，不爱动脑筋想点子，对学生武装不够。二•后期工作安排及要求1、各备课组要根据适当调整教学进度，确保在12月底完成新课转入复习，同时要加强对备课的研究，做到上课在具有知识性的同时还要具味性，让学生爱听课，真正提高课堂效率。另外要加大对学生学习的检查力度，对重点知识要逐一落实。2、年级组统一组织，各班具体落实，形成以班主任为核心的管理小组，切实做好学生的思想工作，深入到班、

6、到寝室到学生中间去，了解学生在想些什么做些什么、想做些什么，有针对性的开展工作。具体来说，每班一名班主任，两名协管教师，班主任把重点学生(成绩和)分配8到10人给协管教师，学生寝室分一个给协管教师。对于分配到学生，协管教师两周至少找学生集体或个别进行一次谈话，对重点学生要求每周找协管教师进行一次思想，并做好记载；请认真如实教室联系学生记载卡，本月底上交年级组，作为教师联系学生一项的依据。对于联系寝室，要求协管教师每周到寝室至少一次，教育督促学生搞好内整理，严格遵守就寝纪律，不乱丢乱扔。班主任要尽可

7、能多的了解学生，常到宿舍区视查，尽可能多想办法，缩小师生之间的距离，用行动去感化学生。比如高一(4)班抓住时机结学生说声，高一(5)班通过与班主任进行勾通，高一(11)班通过学习档案对学生进行理想教育等等。3、各位教师认真组强学生上好每周的两次班团课，通过班团活动来统一学生的思想，让学慢慢改掉一些坏习惯，变学习为主动，培养学生健全的品格。已经组织各班班长开了会，班长会配合教师上好班团课的。各位教师要按照安排表提前两天与班长联系，做好准备。建议充分调动各班调皮学生的激情，发现并挖掘他们的潜力。各教师

8、尽可能多想办法，布置好教室，营造良好的教育氛围，克服形式单一和泛味。4、认真组织好期末考试，指导学生文理科，为下学期分班作准备。高职和特长拟准备在上学期分班，要建议有报高职和特长的学生先择好文理科，特长生要选择文科。5、按照高中部的统一布置，各班认真组强学生搞好每周一次的课外体育活动，各班利用勤工俭学的收入购置适当的体育用品。分两班进行，周一高一⑴⑵⑸⑹⑼(10)六个班到操场锻炼，另外六个班在教室上自习，周四交换。要求班主任当天要严格跟班，最好能和学生一起活动，增进师生之间的交流。