颁奖词_营销活动策划_计划解决方案_实用文档

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1、担当2009年，破茧化蛹的三小以迅即创校惊现荔城的那一刻，你就感动了校园；2015年，蛹化蝶飞的三小以规模剧增惊艳荔城的这一刻，你已经超越了感动！追日而行苦苦打造三小的桩，披星览月孜孜以求师者的魂.12年的担当，你把青春留给了校园,把华发留给了自己！他是实小新时期文化体系的缔造者，他是实小教师专业发展的领路人！南下北上苦苦追寻实小的根，披星戴月孜孜以求教师的魂。善良（从容）善到极致就是美，爱到深处最平凡.是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒；是内心的宽容，讣她显得美丽异常；是对学生的挚爱，让她的脚步如此匆忙。至真（守真责任）率真直性（直率犀利）的表情是你的标志，严谨细腻的风格

2、是你的教学，雷厉风行的作风是你的工作。率真乐观的表情是你的标志，严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂，开启学生智慧的窍门;精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。上届中考，你和毕业班的孩子们一道，共同书写了物理学科中考新的精彩。没有伟岸的身躯，却分明是巾帼强人；从不高谈阔论，却娴熟教学艺术。谈笑时温婉动人绕指柔，工作吋雷厉风行磐石抖！班级内，她是学生的玩伴，心灵的依托，融洽的师生关系不断鸣奏出向上的乐章，欢歌笑语中催生学生的梦想；课堂上，她能激荡起诗意横生的学习氛围，带领学生走进情境，教学过程屮精彩纷呈；教研时，她视角独特，言谈精到，不多的话语总是迭出妙招！一匝匝档案整齐的排列，一

3、份份统计细心收集。华发悄然爬上你的双鬓,淡然而随意的笑容挂在你的脸上，三十年的工作弹指挥间，你依然默默无闻。无论在村级小学新店，还是永丰高小，还是现在新的岗位，无论是语文教学，还是改行数学课，无论后勤还是前勤现在的教务工作，哪有有需要哪冇就冇你的身影。激情、干劲、高效、认真是你身上的关键词，你有一股不卄人后的精神,做一行精一行，要做就做最好是你的追求。市级优质课领奖台上你给我们学校创造了神话，以活动促养成形成我校的特色。指战员的天才，攻克难关的韧性，挑灯夜战的热情，这些优点将伴随你一步步走向成功。责任（恪职）你信与不信,她都在那儿躬行着教育的理想；你赞或不赞，她依然伫立在那

4、儿，擦拭着天空的蒙尘。认认真真、兢兢业业是她送给所有人的礼物，从东北到西南，我们正途经她的盛放他用心付出，他用责任和信念，用真诚和实干书写了青祥的乂一份感动。他没有惊天动地的壮举，也没有感动天地的誓言，他就是一个平凡简单的人。但平凡中他让我们心灵有了阳光、有了力量；简单中，他让我们的视线里有了榜样，有了方向。无私奉献，她用行动筑就了高洁质朴的丰碑；助人为乐，她用态度树立了默默耕耘的楷模。不管烈tl还是酷暑，不管急风还是骤雨，不管崎岖还是坎坷，她都一如既往。志愿Z路，从不平坦，但她却廿之如饴；奉献Z路从不一帆风顺，但她却乐此不疲。她用坚实足迹践行了雷锋精神，黄圆圆用模范行为诠

5、释了做人的品性。愿意用光和热去照亮和温暖周围的每一个人,愿意把他的爱心传递到每一个角落，用平凡的行动成就出不平凡的你！年级组长，也许是淮阴实小最小的官，然而李玉梅老师却做得有声有色！因为她深知，她的角色来不得半点懈怠！做老师的贴心人，做学生的知心人，让领导放心、让家长满意，她是这样想的，更是这样做的！在感动中抒写感动第四届感动校园十佳教师颁奖词五月的鲜花嫣然盛开，实小的上空烟火璀璨！今天，我们又将迎来心与心的共鸣，又将迎来情与情的交换！感动，不仅仅在今晩，感动，伴随着实小的明天！真水无香，花开有声。干亦平老师平凡、平淡、平静，如春风化雨，似春蚕吐丝。用情换情，用心换心，笔耕

6、不辍，倾心育人。动人的课堂、温馨的话语、灿烂的笑容，用汗水和智慧锻铸多少学生精彩的人生！认真是她的原则，负责是她的准绳。在实小，或许述有很多人不认识她的模样，只因为她总是埋头工作，不事张扬；但是谷红玲这三个字却是众所皆知，只因为她对学生的爱很深、很真！李家璀，三十年的默默坚守，三十年的不懈追求，青春燃烧的信念！从毛头小伙到两鬓斑口，从教学一线的普通教师到分管教学的学校领导，我们不知道他的付出，却为他的今天喝彩！年级组长，也许是淮阴实小最小的官，然而李玉梅老师却做得有声有色！因为她深知，她的角色來不得半点懈怠！做老师的贴心人，做学生的知心人，让领导放心、让家长满意，她是这样想

7、的，更是这样做的！爱学生，视如己出；爱事业，追求不止。“娟妈妈”,在学生们声声呼唤屮，刘娟老师笑得多么甜蜜，多么幸福！而又有谁知道，她悄悄把自己的孩子送回老家，然后抹去泪水，返回教室时，她笑了！歌者无悔，因为这是世界上最动听的旋律！她是春天的使者，一支怒放的梅！春天的小天使们最爱看她充满阳光的笑容，最爱听她温柔婉转的声音！看小苗茁壮成长，听桃李绽放有声！她，就是学生们故爱的老师——席秀梅！字词句篇育桃李，横竖撇捺写人生！尚美语文，课堂本真，经典诵读，服务学生！无论是在教学一线，还是担当教务主任，无论是教学管理，还是