走进新课程演讲稿与走进林海雪原演讲稿合集

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1、走进新课程演讲稿与走进林海雪原演讲稿合集走进新课程演讲稿走进新课程演讲一一感谢在我们翘首期盼中，在我们的声声呼唤下，新课改终于走进了我们的校园，迈入了我们的课堂，与我们朝夕相伴了。虽然我和孩子们与课改同行的日子并不长，但我们正感受着课改带给我们的希望，正领略着课改带给我们的激情，正品着课改带给我们的喜悦！回首走过几月的课改之路，也有过困惑，有过焦虑，有过徘徊，在完成新课标提出的大量认读、规范语音、正确书写的重任时，我总是手忙脚乱；在实现新课标倡导的即要体现生活活泼的课堂氛围，又要保证秩序井然的课堂纪律的目标时，我总是顾此失彼。但我仍要感谢课改

2、给了我一个成长的空间。感谢它使我逐渐懂得自己再也不能居髙临下地审视孩子，而应蹲下身子和他们交朋友；感谢它使我逐渐认识到自己再也不能满堂灌输，而应引导孩子自主探究。感觉它还使我逐渐学会了和同事分享课改的点点滴滴，并使自己取得更大的进步。在我和孩子们共同编织的课堂上，我常常会被他们那一个个彰显个性的精彩发言所吸引，被那一串串富有童趣的奇思妙想所陶醉，被那一次次充满自信的展示所感动。而这一切，都是新课改赋予我们的，在此，我想代孩子们道一声一感谢课改！感谢课改给孩子一个享有知识的游乐场。看，我们的小朋友正在和拼音宝宝交朋友呢，开小火车送字宝宝回家，到

3、知识果园里采摘苹果，去登数学大山抢红旗，做拼字游戏时，大家拼出一句句有趣的话语，拼出了一个个神奇的童话。我们的孩子是多么灵动啊，他们正全身心的感悟着知识的无穷魅力！感谢课改给孩子一个饿展现才艺小舞台。听，小百灵唱歌了，娓娓动听；小播音员朗诵了，字正腔圆；小诗人吟诗了，摇头晃脑；小音乐家谱曲了，有模有样的；还有一群小评论家们正振振有辞的表述他们看法呢。课堂上多热闹啊，孩子们是那么的跃跃欲试，他们的眼里充满了自信和喜悦！感谢课改给孩子一个发挥想象的五彩池。记得有一次外面正下着小雨，我让小家伙们闭上眼睛感受斜织细雨的静缢，听听外面是什么声音？这时一

4、双双小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的说：“那是秋姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地告诉我：'那是彩虹庆祝丰收的声音'有的欢快的说：“那是天使在唱歌的声音”还有的轻轻的说：“那是蝴蝶跳舞的声音”是怕跑美丽的蝴蝶吧？我告诉孩子们我听到的是他们诗一样的声音，孩子们可乐坏了。他们正用自己指挥给我们描绘出一个丰富多姿的世界！课改驱走旧陈俗，教育迎来艳阳春。遥望今后的课改之路，或许我们扔象刚走路的孩子一样步履蹒跚；或许我们仍要付出比别人更多的意想不到的困难，但亲爱的老师们，请别忘记课改给我们带来的一份份惊喜与感动吧！他正和我们一起奏响动听的乐章；它正和我们一道

5、描绘多彩的画卷；它正和我一同谱写壮丽的诗篇。让我们再一次感谢课改，祝福课改！我们满怀信心、满怀激情、满怀憧憬，将课改进行到底！走进林海雪原演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我是海林市朝鲜族幼儿园的教师张英爱。我演讲的题目是《我为林海雪原增美丽，我为林海雪原添光彩》。蓝天是白云的家，森林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，美丽的林海雪原海林就是我的家。今天我想在这里高声表达我对林海雪原满心的爱。我爱你秀丽的林海雪原、美丽的林海山城！爱你，因为你山环水绕，物华天宝造物主的垂青和林海儿女改天换地的豪情，造就了这里深林、冰雪、山岳、湖泊、

6、人文等独具特色的旅游资源。一望无际的千里林海，烟波浩渺的莲花湖，银浪恣涌的中国雪乡。静寂雄浑的原始深林等，无不展示着海林的神奇和壮美。爱你，因为你有着悠久的历史，充满了古老的魅力。世界最大的东北虎繁育基地享誉国内，雪乡佛手山、威虎山国家世界级深林公园极具魅力，尚周时期的群力古岩画、金代江东古墓群、清朝宁古塔将军府、中东铁路建筑群遗址、杨子荣烈士陵园为海林积淀了厚重的文化底蕴。爱你，因为你经历了一番化蛹为蝶的变迁，进入海林，一条条笔直宽广的道路，让你感受到一中扑面而来的开放、大气和自信;花灯初上之时。在高速公路上远眺海林，灯火辉煌、流光溢彩的景

7、象让人不敢相信这是一个县级城市；穿行在夏季的海林城区，随处可见绿树繁花，每个500米就有一处公园绿地;深入到每一个背街小巷，没有脏乱差的痕迹，有的只是一份宁静中的安逸。爱你，因为你有能肩负起繁荣一方经济，造福一方人民为历史重任和光荣使命的好领导班子，他们清晰地确定了海林未来发展的总体思路；一科学发展观为统领，坚持工业立市战略，建设一城，提升两区，打造三个增长极，突出四项工作重点，走新型工业化、特城镇化、农业产业化之路，建设富裕海林、开放海林、文明海林、和谐海林。海林人用全新的理念、举措、诠释和践行着科学发展的时代主题。所谓一方水土养一方人，当

8、我们呱呱坠地之际，是您那颗殷赤的爱心承认了我们；当我们还是只小雏鹰时，是您用那饱经风霜的双手为我们雕塑了一双双天使般纯洁的翅膀;当我们成长为一个个青春的精灵时，是您