赵玲毕业设计手册范本

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1、法P月职地枚术曇陀毕业设计（论文）教学手册管理系系市场营销专业12⑵班学生姓名赵玲设计（论文）题目对“佳丽”空气清新剂促销方案设计的思#专题同课题学生指导老师王平职称副教授工作单位江阴职业技术学院指导老师职称工作单位系指导小组组长号?巴校指导委员会主任张庆堂起止时间：2014年10月至2015年1月表1:毕业设计（论文）任务书设计（论文）题目：对“佳丽”空气清新剂促销方案设计的思考专题：课题简介（主要介绍课题的来源、性质及目的意义）：2014年6月份，在众多老师的带领下，我们市场营销专业轰轰烈烈的展开了市场营销综合技能实训活动。本小组经过思考与讨论过后，决定对“佳丽”空气清新剂的促

2、销方案进行设计。通过实训活动的逐渐展开，本小组对“佳丽”空气清新剂在促销上的概况了解逐渐增多，收获也口益增加。通过设计本产品的促销方案，发现促销方案设计过程中的问题，从而为本人今后的工作捉供帮助，避免本人在日后的工作岀现同样的问题，更冇效率的完成工作，更好的服务适应岗位。本文是在大二下学期通过市场营销综合技能实训活动中通过发现“佳丽”空气清新剂促销方案的设计过程中的问题并解决问题，从而为本人今后的工作提供帮助，避免本人在H后的工作出现同样的问题，更有效率的完成工作，更好的服务适应岗位。本文的主要内容包括“佳丽”空气清新剂促销方案的实过程、“佳丽”空气清新剂促销方案设计中的收获、“佳

3、丽”空气清新剂促销方案设计中存在的问题和捉高“佳丽”空气清新剂促销方案设计水平的措施。毕业设计（论文）成果（主要指实物、图纸、图画、论文、论著和调研报告等作品以及任务书、说明书）的主要要求：1.要求结合前期所开展的市场营销综合机能实训进行毕业论文写作；2.文字简练，语句通顺，对前期实训活动的分析与论证要观点鲜明，结论明确；3.对资料选用、数据测试、参数计算应力求准确；4•标点符号要准确、规范、清楚；5.排版正规、格式规范，按照系部统一规定的封面和格式进行装订；6.字数在8000—10000字之间。参考文献及资料等：1、年慈慧；彭庆怀.市场营销策划实务.大连理工大出版社.20102、

4、孟韬.营销策划技巧与文案.机械工业出版社.20103、楼鸣虹.促销方案里的乾坤.中国药店.2012年第二期学生（签名）赵玲2015年1刀7LI指导老师（签名）王平2015年1月10日表2：毕业设计（论文）进度计戈I」起止日期工作内容备注9月20日~9月25日毕业设计（论文）具体布置，学生在指导老师指导下进行选题，并进行相关课题审批9月26日〜10月15n学生收集资料，与指导老师讨论确定论文写作提纲，开题10月16日〜11月25日学牛根据写作提纲完成初稿11月26口〜12月14H学生在指导老师指导下反复修改论文，并作好相应记录12月15日〜12月21H论文定稿并按要求上交电了稿12月

5、22日〜12月28日论文答辩安排及实施，完成和关材料并上交，结束工作表3：毕业设计（论文）课题审批表系指导小组审题意见审题人：年月校指导委员会审题意见审题人:存在问题：1、大纲排版错误2、大纲内容太细，没冇概括性指导意见：1、要求学生根据大纲样木以及正确的排版格式要求进行修改，不可马虎行事。2、向学生阐述大纲内容应该简洁，具有概括性和总结性，引领学生思路，帮助学生进行总结。指导教师：王平2014年9月日学生：2014年9刀日存在问题：1、开题报告对象主题混乱2、开题报告的背景、目的和意义文不对题指导意见：1、向学生指出报告应围绕木产品的促销方案设计去写，而不是围绕该产品去写，要求学

6、生尽快改正。2、提供一篇范例，帮助学生区别目的和意义，指引学生写作方向。指导教师：土平2014年10月日学生：2014年10月日存在问题：1、论文口语化严重2、对第三部分“佳丽”空气清新剂促销方案存在的问题思路混乱3、排版出现错误指导意见：1、推荐几篇论文供学生参考，了解论文的写作流程，统一对文中的人称做出规定，指出口语化的地方，要求学生改正。2、圈出有问题的段落，向学生说明存在的问题，给学生一•个正确的思路：应该写在设计方案中存在的问题，而不是写实训活动结束后存在的问题，要求学生回去重新写。3、根据论文排版要求，严格执行，多次检杳，防止有遗漏的地方。指导教师：王平2014年11刀

7、日学生：2014年11月FI存在问题:1、论文中岀现画蛇添足的段落，个别词语使用不当2、附件标点符号和数字不一致指导意见：1、指出有问题的段落，提供删减或者重新写两种建议，帮助学生修改不正确的用词,督促学生多阅读相关书籍，提炼语言。2、让学生查阅过往的资料，发现正确的格式要求，并且根据范例修改，要求学生再三检查，杜绝类似情况的发生。指导教师：王平2013年12月0学生：2013年12月H注：此表不够，可自行添加。表5：毕业设计（论文）评阅意见指导老师评语：建议毕业设计