长庆未央湖学郑玉峰心得校本研修培训心得

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1、校本研修培训心得长庆未央湖学校郑玉峰我于2011年10月1日一一2011年10月15日参加了由省教科所组织的第二期校本研修“引领者”培训班的学习研修活动。通过这次培训，使自己又一次得到了提高，使我对校本研修的重要性和深刻内涵有了更深层次的理解，现将培训感悟小结如下：一、心得与体会1、校本研修是教师专业成长和学校发展的重要途径。在校本研修过程中，其立足点是本校的实际、教师自己的教育教学实际，解决的是教师和学校共同关心的问题，通过教师的实践反思（发现问题）一一同伴互助（经验借鉴）一一专家引领（提高认识,解决问题）一一再实践反思

2、，这样一个循环往复的研修过程既解决了教师在教学实践活动过程中的问题和困惑，又提高了教师业务素养。同时也促进了学校的发展。2、校本研修的方法是从问题出发，让问题引导学习，带动研修。在课堂里，学与教是不能割裂的整体,相互依存又是一对矛盾体。学生是学习的主体,教师如何做才能充分发挥学生的主体性和自身的主导作用，在充满变数的课堂上没有一成不变的方法和技巧，即是大师级的专家也不敢保证每一节课都是完美的,之所以把教学比作遗憾的艺术原因就在于此。不完美就存在问题，有问题就会有解决问题的动力，随着问题的产生一一问题的解决一一新问题的产生这

3、样一个循环往复，使教师自身有了充分的发展和积累，只有广积才能薄发。3.做好校本研修需要有完善的管理和科学的方法。校本研修工作对于我们学校来说做了好多年了，校长重视，教师的积极性也很高，虽然有了一些成效，但相对于我们的付出可谓杯水车薪,究其原因是我们在管理上有疏漏，方法上欠科学。4校本研修要善于使用网络。充分借鉴他人的经验和成果是我们在学习研究过程中少做无用功，少走弯路。二、思考与做法1、制定完善的个人研修计划。通过这次学习使我认识到了制定完善的个人研修计划的重要性,要想自己有一个大的进步，就必须有一个的个人研修计划，只有按

4、计划脚踏实地，一步一步按计划去做才会避免盲目性，也为克服自身的惰性提供了理由。2为教师提供最合适的培训管理模式，调动教师的学习积极性。改革培训管理模式，提高培训的针对性。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点,以最好的方式方法提供必要的服务,以帮助教师不失时机地获得所需要的东西，给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。艮加强自我反思，不断提升自我。反思，是提高专业素养一种有效方法，反思是一面镜子能发现自身的不足。只有让反思存在于自己工作和生活的各个环节才能使自己成长的更快。4加强师德修养，做教书育人的楷模。教书育人

5、，师德为本.“学校无小事，事事皆教育，教师无小节,处处树师德/把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，做教书育人的楷模，是自己成为学生、家长、社会满意的好教师。2011年10月140