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时间:2019-10-11
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1、考点特攻练八仿用句式含修辞
2、Q2016年高考真题U下列熟语中,没有使用借代手法的一项是()A.人为刀俎,我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D•情人眼里出西施2、拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。(4分)咎.两年经典高考真题1、汉字是中华文明的重要载体,许多汉字如山、日、水、火、土、木……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句,任选一个字写一段话。要求10()字以内。(7分)[示例]“月”字形如弯弯的月牙「月”加“日”是“明
3、媚”的“明”。“月”在中华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系,“朗月清风”让人神清气爽,“月是故乡明”则勾起人们对故乡和亲人的思念。答:2、仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意积极;②语句整齐;③不超过20字;④构字、组词不在答题卡上单独列出,包含于感想之中即可。(4分)构字部件:禾彳口日又月言才构字词示例:才+乂一友一友善感想示例:行友善营造温馨社会讲真诚建设美好家园••答:3、下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是()(3分)A.东风便
4、试新刀尺,万叶千花一手裁。B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。4、梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的,对美好梦想没有和矢志不渝精神的民族同样没有前途。、坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史,面对列强的坚船利炮,中华民族奋起抗争;面对新中国成立之初的,中国人民;面对现代化征程中的困难与挑战,中华儿女怀揣中国梦,一路高歌前行。梦想的太阳,已经在东方地平线上喷薄而出,灿烂的朝霞正光耀在我们的眼前……(1)下列成语依次填入语段
5、中画横线处,最恰当的一组是()(3分)A.坚贞不屈自强不息B.坚定不移自强不息C.坚贞不屈生生不息D.坚定不移生生不息百废俱兴奋起直追百废待兴奋发图强百废待兴奋发图强百废俱兴奋起直追(2)下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一项是()(3分)A.比喻排比B.对偶比喻C.排比夸张D.夸张对偶5、创业、创新是吋代的呼唤。请拟写一则宣传语,倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动,培养创业、创新能力。要求:①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。(4分)答:6、某校拟开展以“自然•青春•团队”为主题的郊游活动
6、,全校同学将以班级为单位参与。请撰写本班活动标语。要求:紧扣主题,语言鲜明、生动,至少使用一种修辞手法,不超过16字。(5分)咎.7、仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。(4分)[示例]就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。仿句:,,;°8二依据下面的示例仿写,要求句式、结构与示例相似,不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。际例]弯月落在湖水中;鱼儿游去了,碎得月影半池——听见了嫦娥幽怨的歌
7、声么?咎.9、下面四个字是由象形字“人”(")变化组合而成的会意字。请根据给出的古文字义,仿照“比”“化”两例,用七字句描述“从”“北”的形体结构与字义。要求:①形义描述合理;②押韵。(4分)§(从:跟随)(比:并列)二人排齐向右站亲密并列肩比肩(北:相背)(化:变化)左人正立右倒画人形颠倒表变化■I两年模拟试题精练.1、下面是2016年“品读最柔美的乡愁”获奖作品,请你根据示例,运用反复、比喻的修辞手法(句式不作要求),选择另外三幅画中的一幅,再写一段关于乡愁的感悟。(四幅画上的文字分别是:舌尖上的乡愁、足迹上的乡愁、指
8、尖上的乡愁、回家;图片分别是:汤圆、风筝、虎头鞋、火车票)[示例]乡愁是什么?甜的怡人,酸的爽洌,辣的动情,与沉甸甸的爱意融合在一起。乡愁是什么?圆圆的馒头,晶莹的馄饨,温润的米粥,与美滋滋的心情聚集在一起。乡愁是什么?那就是舌尖上的味道,母亲的爱。咎.2、仿照下面的句子,仍以“理想”为话题,续写两个句子。要求使用比喻的修辞手法,句式保持一致。崇高的理想就像生长在高山的鲜花,如果要摘下它,勤奋才是攀登的绳索;3、仿照下面小诗的第一节,再写一节,要求语意相关,句式相似。屋檐下的鸟巢还在雏鸟却没有回来为何耳畔似有熟悉的吟唱过去
9、的温馨是否能够复制是否能勾起抹不掉的乡愁4、在语文教材中,许多文章屮的人物是成对出现的,如《鸿门宴》中的刘邦与项羽、范增与张良、项庄与樊哙、项伯与曹无伤。请从下列课文人物中任选一组仿照下面的示例写一对称句,表现人物的情感经历或性格特点。备选人物:氓与“我”(女主人公)(《诗经•氓》)刘兰芝与焦仲卿(《孔
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