邢水莲工作总结

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1、英语教学工作总结英语组：邢水莲本学期我担任的是1809和1810的英语教学工作，这是我第一次带高三，刚开始总是小心翼翼，高度紧张，主怕自己带不好，于是便认真备课，同时也向老教师请教如何上课。在充实的工作中，吋间过得飞快。一转眼，一个学期又即将结束了，回顾过去这一个学期的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈，为了能够查缺补漏，取人之长补已短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作做如下总结。一、教育教学情况在工作中：对待每一步都一丝不苟，认真高效的完成自己的教学任务，首先给自己一个满意

2、的交待。1.课前准备：备好课，我觉得这是作为一名教师的首要任务，尤其是对于一年制的学子们，给他们上课前必须要对本节课的内容反复斟酌：要看本节课内容的量够不够；要想一些学生生活中的比较好说,能说出的句子；要思考我说岀这个知识点他们的反映是什么；还要提炼精化，找出每个知识点的重点词、句。我知道自己肩上的担子有多重，我也知道我不能耽误对大学充满渴望的苦苦学习的孩子们，看到他们每天的拼搏精神，我更觉得我要给他们的梦想贡献一份力量。我深深的理解他们，同情他们，爱他们，因此我除了上课，通常时间我都是在备课，我做到了每一节课都准备充分。

3、上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点,突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在…起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。3・我利用晚白习的时间和每天课间操的时间对学生进行辅导，尤其是那些已经进入全班前15名但英语差的同学。不明白的给学生耐心讲解，及

4、时查缺补漏。4.每天的作业我都精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。二、教研工作方面:1.从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，全校教职工会议,平时积极参加配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。2•认真学习学校下达的文件，注重政治理论的学习。教育目的明确

5、，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。工作上服从安排，人际关系融洽。认真的准备说课、备课、集体备课，认真的向本教研组的教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。3•备课时认真钻研教材、教参，学习好人纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同级同科的教师研究教学环节。复习阶段，帮助学生归纳把每一单元的基础词语、

6、重点内容使学生有个清晰的复习印象。三、今后努力的方向：1.确立与新课程相适应的教育观念。学生是学习的主体，老师不能代替学生，老师只能让学生自己读书,自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学半，形成师山交往、积极互动、共同发展的教学过程。1.努力建立融洽的师生关系。相对来说，学半独立性强，自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。上课时我是

7、学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光。1.严谨治学，保持良好的教态。教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识,做到爱岗敬业，学而不厌,诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学主的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的高中生，看问题开始有可独立的见解,对他们更要注意教态和教学语言的

8、使用。如我介绍新句型时,我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学半就增添了勇气，就能大胆地回答问题。2.加强自身修养学习严格要求自己，一学年来本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按吋上