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时间:2019-10-11
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1、党员思想汇报材料邢晓珊额敏一中邢晓珊,额敏一中一名普普通通的教师,1997年6月毕业于伊犁师范学院体育系,2007年1月,参加并完成了新疆师范大学汉语言本科的专业学习(寒暑假函授),中学一级教师,2006年6月加入了中国共产党,冃前已在教育工作岗位上奋斗了20个春秋。为了保持共产党员的先进性,我严格按照学校支部安排,采取自学和集中学习方式,认真系统地学习了必读科目,及时联系工作和思想实际,边学习边冋顾,边学习边思考,初步查找了自己在思想、工作等方面存在的问题,分析了产生问题的思想根源,明确了改进工作的努力方向和措施。认真完成本职工作,但是在党性修养、思想作风上与党员先进性要
2、求还存在不少差距,思想政治素质、业务理论水平、工作能力还不能完全适应新形势、新任务的要求,主要有以下几个方面:1、理论学习上不够深,与党员先进性要求有差距。。理论钻研还不深入,系统性不强。学习停留一般化,一般通读多,重点精读少,专题不突出,学习不注重全面系统、浅尝辄止,笔记只是限于抄书本,心得体会也写得很肤浅。2、在党性锻炼上有差距。人生观、世界观、价值观还需要进一步改进。在一些大事大非前能保持政治立场坚定,但对资本主义社会-些所谓〃民主〃、〃人权〃认识不清,为人民服务意识淡薄,讲话缺乏全局把握。工作被动落实多,主动超前少。工作缺少全局性、前瞻性、创新性。3、在工作中态度比
3、较积极,能够尽力尽快完成学校安排的各项任务,当任务较重时,偶然会有抱怨情绪,有〃推、躲、闪〃的念头,本职工作能尽心,对自己份外工作不够积极,对自己要求不高,在待人接物、处理人际关系方面还不错。二、原因分析以上问题存在的原因主要是自身问题,关键是党性观念和党性修养上有差距,政治纪律、核心意识感较差,自身素质和工作能力、服务观念亟待提高。1、理论功底差,科学的世界观、人生观、价值观树得不够牢。世界观、人生观、价值观是解决人到底为什么活着和怎样活着的问题,决定一个人的人生追求和人生道路。通过先进性教育,我深深地感到,理论上的不足是产生党性问题的总根源。政治上的清醒和坚定源于理论上
4、的成熟和坚定。自己通过各种途径学习,虽然掌握了一些理论知识,但还远远不够,达不到融会贯通。理论功底不足,反映到主观世界上,不能牢固树立科学世界观、人生观、价值观,反映到一系列工作中,产生不正确行为。2、党性锻炼还不过硬,自觉改造主观世界的积极性不高。自觉加强党性锻炼,主动改造主观世界,对于提高自身的党性修养和思想政治素质具有十分重要意义。自己在党性方面存在问题,一个主要原因是缺少严格的党内生活锻炼,缺乏批评和自我批评的勇气,没有经常清理自己的思想,反思自己的行为,对自己要求不严。没有顽强拼搏精神,没有坚韧不拔毅力,工作上缺乏进取心,有时容易受社会大气候影响,随大流而不以为然
5、,突出反映出自己在加强党性锻炼、改造主观世界自觉性不强。总之,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习理论的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,不断提高自身思想文化素质,进一步认真学习有关保持共产党员先进性教育活动系列篇冃。向书本学,向实践学,向同志学,并努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习,进一步确立理想信念,巩杲旨信仰,提高综合素质,增强识别能力,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。额敏一中:邢晓珊2017-8-20
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