论文中国对外贸易增长方式转变路径和对策

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1、中国对外贸易增长方式转变路径和对策摘要：近几年來，特别是加入世界贸易组织后，我国对外贸易取得了突飞猛进的发展，对我国经济持续高速的发展起了极其重耍的推动作用。我国已经成为世界第三贸易大国。但我国还不是贸易强国。长期以来，我国外贸快速发展主要依靠的粗放型增长方式，这种方式日益显现出其不可持续性。实现从贸易大国到贸易强国的转变，关键在于转变外贸增长方式。本文将就这一问题进行一系列的思考。关键词：外贸增长方式；贸易大国；贸易强国一、问题的提出近儿年來，我国对外贸易发展十分迅速，年均增长速度达到20%以上，成为我国经济持续高速发展的发动机之一。特别是中国加入世界

2、贸易组织的川年多吋间里，2001年我国进出口额在世界的排名为第六位，2002年我国进出口额排名上升到第五位，2003年我国进出口额达到8509.9亿美元，排名上升到第四位，2004年我国对外贸易总量超过万亿美元，达到1・15万亿美元，进岀口额排名跃至世界第三位，仅次于美国和徳国。2005年我国对外贸易总量达到1.42万亿美元，比2004年增长23.2%①。（见图1）在纺织品等传统大宗商品出口保持增长的同吋，机电和高新技术产品的出口增幅达到50%左右。在出口产品的构成上，机电产品现在占到了出口总额的55%以上，高新技术产品出口达到了27.7%,从贸易方式上

3、看，加工贸易异军突起，已经占到出口的55%以上，从经营主体上看，三资金业和私营金业合计已经占到出口74%,进口的69%,占据了一个绝对主导地位。我国已经成为了世界贸易大国。然而，我国目前外贸的快速发展依然是建立在数量增长和价格优势的基础上的，依靠人量低效的消耗能源、资源出口产品的现象没有得到有效控制，出口规模虽然不断扩大，而出口效益低下，出口产品丰富，但竞争力很弱。如果继续按照这种增长方式，国内资金、资源、环境等条件都将难以支持我国外贸高速持续地发展下去。长此下去，我国不仅不能从贸易大国发展为贸易强国，还有可能连贸易大国的地位都丢掉。如何转变我国对外贸易

4、增长方式，解决我国对外贸易发展中的矛盾和问题，从而实现我国对外贸易的可持续发展，最终使我国成为贸易强国,己经成为一项紧迫的重要课题。二、研究现状和文献综述从上个世纪90年代中后期开始，党和国家及理论界就有过关于外贸增长方式转变这一课题的探讨。1994年，面对对外经贸管理体制、经营机制、增长方式等方面的滞后,当时的外经贸部提出实施大经贸战略，实行以进出口贸易为基础，商品、资金、技术、服务互相渗透、协调发展，外经贸、生产、科技、金融等部门共同参与，以促进对外经贸上一个大的台阶，更好地发挥它在促进经济增长、结构调整、技术进步和效益提高方面的战略作用。其中虽然没

5、有提高明确提出外贸增长方式的转变，但首次提到了外贸增长方式的滞后问题。此后，党和国家在对“九五”计划和2010年远景目标作出规划吋提出，实现宏伟战略目标，关键是实现两个具有全局意义的根本转变，其中第二个转变就是经济增长方式从粗放型向集约型转变。这是党和国家首次明确提岀要转变经济增长方式。1999年，当时的外经贸部提出了实施科技兴贸战略，其主要内容是要促进我国高新技术产品出口和利用高新技术改造传统出口产业，提高出口产品的技术含量和附加值；培育一•批国际竞争力强、附加值高、出口规模人的高新科技出口产品和企业。2000年10月，党的十五届五屮全会乂提出要大力实

6、施“走出去”的开放战略，重点是积极实施对外直接投资战略。这一系列战略的提出从根木上來说就是要转变外贸增长方式，实现我国对外贸易健康快速的可持续发展。2006年党和国家在“十一五”规划中明确提出了要转变外贸增长方式，扩大具有自主知识产权、自主品牌的产品出口，控制高能耗、高污染产品出口，鼓励进口先进技术设备和国内短缺资源、完善大宗商品进出口协调机制、优化进出口商品结构，着力提高对外贸易的质量和效益。这是党和国家首次明确提出要转变外贸增长方式，而是将其列入发展规划Z中，充分说明转变外贸增长方式的必耍性和紧迫性。在理论界关于转变外贸增长方式的探讨也十分热烈。李邦

7、君（1998）在《我国外贸增长方式转变的现状及其根本转变的依据和途径》一文小分析了当时我国外贸增长方式转变所面临的问题和转变增长方式的途径。曾一卫锋（1998）在《关于我国外贸增长方式转变的思考》一文中，阐述了转变外贸增长方式的内涵和意义。徐宁刚（1999）从新增长贸易理论的角度探讨了我国外贸增长方式的转变，认为在新的国际经济竞争中，我国外贸要想立于不败之地必须加快外贸增长方式的转变。伴随着我国外贸加入WTO后的快速发展，转变外贸增长方式的探讨也越来越多，任洁（2005）在《入世后屮国外贸增长特点与增长方式的转变》一文屮分析了入世后屮国外贸发展的状况及转

8、变外贸增长方式的途径。特别当转变外贸增长方式被写入国家“十一五”规划后，国内学者