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1、1.盆花自动浇水系统设计与实现题目来源、教师准备情况、主要培养学生哪些能力:选题来源于电子设计的实际应用。指导教师已经对该题目的系统硬件设计和软件设计进行了比较深入的研究,参考资料较为齐备,准备较为充分。主要培养和训练学&运用专业知识的能力、独立分析和解决问题的能力、动手实践能力、文献检索能力和整理组织文献的能力。题目内容及要求:1・掌握温湿度传感器的理论与实际应用。2.给出整体硬件设计的方案论证。3.实现相关要求的环境温度、湿度检测、报警等功能的整机设计。4.探讨存在相关问题。17.何立民编著:《MCS-51单片机应用系统设计与实践》,北京航空航天大学出版社,1990年1&康华光编
2、著:《电子技术基础模拟部分》,华中理工大学电子学教研室19.张国雄金篆芷编著:《测控电路》,机械工业出版社,2001年8月第1版第2印刷20.梁恩主编著《Protel99SE电路设计与仿真应用》2001年第一版2.太阳能手机充电器的设计与制作题目来源、教师准备情况、主要培养学生哪些能力:选题来源于电子设计的实际应用。指导教师已经对该题目的系统硬件设计和软件设计进行了比较深入的研究,参考资料较为齐备,准备较为充分。主要培养和训练学&运用专业知识的能力、独立分析和解决问题的能力、动手实践能力、文献检索能力和整理组织文献的能力。题目内容及要求:1.实现一个太阳能手机充电器的设计。2•阐述太
3、阳能的发展与现状。2.给出各部分功能实现的方案论证。3.在光线良好的情况下能以比较稳定的电流(200毫安)为手机充电,充电电压低于6v。参考文献:1•杨金焕,陈屮华,21世纪太阳能发电的展望,上海电力学院学报,2001,第17卷第4期,pp:1-5.2•由世俊,孙贺江,马德刚,杨洪兴,中国的太阳能资源即应用潜力,城市环境与城市生态,2002,第15卷2期,pp:1-303•宁铎,高继春,发展太阳能光伏发电的意义及前景,西北轻工业学院学报,2002,第20卷,pp:1-3.4官自强,季福坤,我国太阳能应用的可行性分析,华北航天工业学院学报,2000,第10卷第1期。4.郭延玮,李安定等
4、编著:《太阳能的利用与前景》,科学普及出版社,1984,pp:30-11603.超声波检测防撞系统的设计题目来源、教师准备情况、主要培养学生哪些能力:选题来源于电子设计的实际应用。指导教师已经对该题目的系统硬件设计和软件设计进行了比较深入的研究,参考资料较为齐备,准备较为充分。主要培养和训练学生运用专业知识的能力、独立分析和解决问题的能力、动手实践能力、文献检索能力和整理组织文献的能力。题目内容及要求:1、应用所学知识设计一个超声波检测防撞系统。2、根据超声波测距原理测出汽车与障碍物的距离。利用语咅电路,当汽车与障碍物的距离小于设定值时发出语音报警。3、它能口动检测汽车与障碍物的距离
5、并显示所检测的距离,判断是否给出刹车信号。参考文献:[1]《单片机原理及应用》一朱雄,北京航空航天大学出版社,2002[2]《数字电子技术基础》一阎石著高等教育岀版社,1998年1月[3]《电了技术基础》一康华光,高等教育出版社,1999年6月[4]《MCS-51单片机应用设计》一毅纲著,哈尔滨工业大学出版社,1997年12月[5]《传感器的应用及电路设计》一赵继文,科学出版社1997.1[6]《FundamentalsofSpeechRecognitionNewJersey》—L・R.Rablner,Bing-HwangJuand,PTRPrcnticclHall,19934.数显
6、电子称的设计题目来源、教师准备情况、主要培养学生哪些能力:选题来源于电子设计的实际应用。主要培养和训练学生运用专业知识的能力、独立分析和解决问题的能力、动手实践能力、文献检索能力和整理组织文献的能力。题目内容及要求:1.设计一款电了秤,用LED液品显示器显示被称物体的质量1.熟练掌握电阻应变式传感器的原理与实际应用。2.给出整体硬件设计的方案论证。3.实现满足相关要求的测量电路,差动放大电路,A/D转换,显示电路等整个系统的设计。4.称重范围为2kg。参考文献:[6]贾伯年,俞朴.传感器技术.南京:东南大学出版社,1992李名兆.低成本低功耗电子秤的设计.电子技术,1997(9):4
7、0-41[7]刘笃仁,韩保君.传感器原理及应用技术.西安:电子科技大学出版社,2003[9]查明华,陈晓勤张如一.电子秤中平行梁弹性元件的性能分析・力学与实践,1997,19(3):27-30【8】廉晓霞・电阻应变式称重传感器的原理及故障分析・工业计量,2003,55•基于单片机的煤气报警器的设计与实现题目来源、教师准备情况、主要培养学生哪些能力:选题来源于电子设计的实际应用。主要培养和训练学生运用专业知识的能力、独立分析和解决问题的能力、动手实践能力、文
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