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《辽宁省锦州市凌海市石山中学七年级语文下册15《孙权劝学》自我小测(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、孙权劝学1.给句子中加点的字注音。权曰:“孤岂()欲卿()治经为博士邪()!但当涉()猎,见往••••事耳。卿言多务,孰()若孤?孤常读书,自以为人有所益。”■2.解释下列句子屮加点的词语。(1)蒙辞以军中多务()■(2)见往事耳()••(3)非复吴下阿蒙()■(4)即更刮目相待()■3.划分朗读节奏。(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)肃遂拜蒙母,结友而别。(3)士别三日,即更刮H相待。4.根据你对课文的理解,用文屮的语句J填空。(1)孙权劝宀豕学■习的原因是(2)孙权劝M蒙的•学习方法是(3)孙权劝吕蒙的话语是(4)孙权劝口蒙的成果是:。阅读下而的文段,完成第5〜8题。初,权谓吕蒙口:
2、“卿今当涂掌事,不可不学.!”蒙辞以军中多务。权口:“孤岂欲卿治经•为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大冇所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊Fh“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙F1:“士別三日,即更刮目相待,大兄何见事Z晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而別。5.文中有个通假字,请你写出来。“”通“”6.用现代汉语翻译下列句子。(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)孤岂欲卿治经为博士邪!(3)但当涉猎,见往事耳。(4)大兄何见事Z晚乎!7.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?8.这则历史小故事要告诉人们什么道理?从吕蒙的故事中你得到了什么启示?类文阅读阅
3、读下而的文段,完成第9〜11题。张咏①劝学初,张咏在成都,闻准②入相,谓其僚属曰:“宼公奇材,惜学术③不足尔。”及准出陕④,咏适H成都罢还,准严供帐,大为具待⑤。咏将去,准送之郊,问“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意,归,取其传读Z,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣。”(选自《宋史•寇准传》)注:①张咏,宋朝初年名臣。②准:宼准,宋初宰相。③学术:学问。④出陕:•出任陕州知州。⑤大为具待:盛情地款待。9.解释下列句中加点的词语。(1)谓其僚属曰()■(2)及准出陕()■(3)咏徐H:“《霍光传》不可不读也。”()■(4)准莫谕其意()■5.用现代汉语翻译下列句子
4、。(1)咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”(2)笑曰:“此张公谓我矣。”6.本文和《孙权劝学》的主旨都是要劝人学习,两文屮劝说的方式冇何不同?7.陈康同学平LI里不注重学习,临近期中考试着了慌,半夜十二点还在复习功课。请你针对这种情况,送给他一句名言作为座右铭,引导他树立正确的学习态度。8.综合运用。2013年4月23H,是第18个“世界读书H”,学校为此举行了“好读书,读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务:(1)【宣传读书活动】下血是本次活动的宣传标语,请你补充完整。好读书,读书让生活变得充实;读好书,O(2)[调查读卩现状】读书现状调查表学段调查项目七年级八年级九年级每日可供
5、自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时经典书籍在阅读屮所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表,你得出的结论是(3)[探讨读书方法】rp同学:网络时代,信息量很大,可以看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。乙同学:我们现在太忙了,耍做那么多题目,哪有时间读课外卩?丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。请你针对以上发言,给在场的校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。①向校长捉建议:②向同学提建议:参考答案1・qiqingyesheshu2.(1)推托(2)历史(3)再(4)重新3.(1)卿/今/当涂掌事,不可/不学!(2)肃/遂拜/蒙母,结
6、友/而别。(3)士别/三日,即更/刮冃相待。4.(1)卿今当涂掌事,不可不学(2)但当涉猎,见往事耳(3)卿言多务,孰若孤?孤常读书,白以为人冇所益(4)卿今者才略,非复吴下阿蒙5•邪耶6.(1)你现在当权管事了,不可以不学习啊!(2)我难道想要你研究儒家经典成为附丄•吗!(3)只应当粗略地阅读,了解历史罢了。(4)长兄怎么认清事物这么晚呢!7.H蒙认清了学习的重要性,刻苦学习。6.道理:告诉人们不能因事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的。启示:(1)开卷有益,只要肯学习,就一定会有收获。(2)耍想让别人刮目相看,就一定要善于学习,会学习。同时还要以变化的眼光去看待别人。7.(1)对……说
7、(2)等到(3)慢慢地(4)没有8.(1)张咏将要离开,寇准送他到郊外,寇准问张咏:“您有什么要教导我的吗?”(2)寇准笑着说:“这是张公所耍对我说的呀。”9.解析:劝说别人有两种方式,一是开门见山直接劝说,二是语意委婉含蓄劝说。孙权是前者,张咏是后者。参考答案:本文小张咏是委婉地劝说寇准要加强学习,而《孙权劝学》屮孙权是直截了当地劝说吕蒙要加强学习。10.示例:(1)苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十FI寒
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