课堂多媒体教育教学质量提升对策论文

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1、课堂多媒体教育教学质量提升对策论文课堂多媒体教行教学质最提升对策论文预读：摘要：多媒体教冇教学即计算机辅助教冇教学是特指运用计算机并借助预先制作的多媒体教育教学课件來开展的教育教学活动，是指利用计算机综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教冇教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投彫显示岀来,同时按需要加上声音的配合，以及使用者与计算机Z间的人机交互操作，完成教育教学或训练过程[1-2].随着信息技术的发展,口前多媒体教育教学已经成为推动教育教学信息化的重要手段[3].以计算机为核心的多媒体技术和多媒体网络进入学校

2、，给传统教育教学注入了新的教育教学理念和活力[4—5].对于大学教育教学而言，多媒体技术的辅助使其成功地登上了一个新的发展平台.多媒体教冇教学为实现教冇教学手段多样化、促进教疗教学改苹和提高教冇教学质量带来勃勃生机.多媒体教育教学作为一种新的教育教学手段，对教育教学模式、教育教学方法、教育教学理论都产生了重大的影响;因此，在教育教学过程中使用多媒体给人的感觉似乎是那么的重要，其效果似乎是那么的完美[6-8].但是，任何一种教育教学手段都冇其特点,必须针对特定的教育教事内容和对象，采川合理的教育教学模式和方法，并与其他教育教学手段相互配合,才能扬长避短，发挥优势，

3、取得良好的教育教学效果.论点：1高校多媒体教育教学的优点1.1教育教学形式多样化，生动形象传统教育教学模式主要是粉笔+黑板+口授，显得单一和呆板.多媒体貝有图、文、声并茂的特点，应用多媒体对以使教师在教育教学过程中将教育教学内容直接表现出来,减少信息在大脑屮从形象到抽象，再由抽象到形象的加工转换过程，充分传达教冇教学意图，这种教冇教学效果是语言文字无法替代的•增强了教育教学方式的活泼多样性,提高了学牛学习的积极性.多媒体课件利用多媒体计算机的信息综合功能,将图、文、声、像及视频剪辑进行整合,有序、生动地在课堂上进行展示，提高了学生的感性认识和学习兴趣.1.2增加

4、课堂信息量，捉高教育教学效率使用多媒体课件,节约了老师的板书、画图及悬挂教冇教学挂图等时间,教冇教学内容在录上得以增加和充实•教师可以利用计算机进行备课，不仅可以提高教师的备课效率，而且教案还可以永久保存，便J：教案的再利用和相互间的交流;既提高了教师的备课质量和效率，又减少了教师的工作量,使教师能把主要精力集中在创造性劳动上.教师由于减少了上课板书的劳累，会更多地注意课堂教育教学内容的纽织和讲授，使教师能在单位时间内向》牛传递更丰富的教育教学信息,提高教育教学效率.1.3增强学生学习兴趣,提高学习效率使用多媒体教育教学，便•些在传统教育教学手段下很难表达的教育

5、教学内容或无法观察到的现彖能形彖、生动、直观地显示出來，从而加深学生对问题的理解,使学生在课堂上更能集屮精力;易于唤起学生的学习兴趣,增加学牛学习积极性，提高学习效率，提升其教育教学效果•多媒体教育教学通过声、光、形、色、音等多种信息作用于学纶，加深学生对所学知识的理解，提高了学生理解记忆能力.多媒体技术应用于教育教学过程不仅冇利于知识的获取，而且有利于知识的保持.论点:2高校多媒体教育教学存在的主要问题多媒体教育教学与传统教育教学模式相比具有许多优点，同时也应看到具存在的问题，不能无限夸大其在教育教学过程中的作用.根据开展多媒体教育教学的实施情况，不足主要表现

6、在以下几个方血：2」片血夸大多媒体教育教学的作用和效果在高校教育教学过程小，所有教育教学活动都必需围绕教育教为目的开展，多媒体是为到达到教冇教学日的而使用的-•种辅助手段而已.但在实际教行教学屮有些教师为突出多媒体教育教学的优势，盲目地把所有的教育教学活动都采用多媒体手段來进行，盲目追求声情并茂,华而不实，偏离了以教育教学为中心的冃的.从而导致教师成为课件的展示员，出现多媒体技术在教冇教学屮喧宾夺主的现象，不仅不能辅助教冇教学,反而影响了教冇教学目标的实现.还有一些教师夸大多媒体在教育教学过程屮的作用.认为，以多媒体教育教学代替传统教育教学手段，有百利而无一害•

7、把所有教育教学活动都做成多媒体课件，因此花费了大量吋间精力用于制作多媒体课件，而用于准备教育教学内容的时间就相対减少;有的教师为追求多媒体效应,过分使用动画，在把握多媒体的“教育教学内容"和“浪染修饰”成分时，比例不够恰当，分散了学生课堂注意力，从而影响了课堂教冇教学效果与质蜃.2.2过分强调多媒体教冇教学信息量和教育教学进度冇些教师过分追求多媒体教育教学的信息量，在制作课件时,不顾学生的接受能力，只要是和所讲授的知识有关系的信息，都加入白己的课件屮.多媒体教冇教学要根据教冇教学目标、教育教学内容和教育教学対象等因素进行恰当的运用，使用得当才会发挥其优势作用.否

8、则，可能会适得其反•有的