钢筋工_实训_教案

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1、玉林市第一职业中专学校2014年204、205、206、207班实训科一册科任教师刘雪平编写时间2014年9月62014_年月执教时间：年月日（周星期第节）教后记绪论一、教学目标：1、知识目标：了解钢筋及砌筑的基本概念。2、能力目标：熟悉钢筋翻样机砌筑工的现状和发展。3、德育目标：培养学生对这门课程的兴趣。二、教学重点、难点：1、重点、难点：钢筋翻样及砌筑工的现状和发展。三、教学方法：讲授法四、课时安排：1课时五、教学过程：I、引课：大家回顾下在前面所学的课程中有提到钢筋及砌筑的知识有哪些科目？制图、房建、

2、施术等。II、新课：第一节实训的简介(-)实训的分类钢筋工砌筑工两大类1、钢筋工的概念对结构构件屮的钢筋进行翻样、配料，并使用工具机机械，对钢筋进行除锈、调直、切断、弯曲、连接、绑扎、安装钢筋骨架的人员。2、砌筑工的概念砌筑工是使用手工工具或机械，利用砂浆或其他黏合材料，按建筑物、构筑物设计技术规范要求，将砖、石、砌块，砌铺成齐种形状的砌体和屋面铺、挂瓦的建筑工程施工人员。(—)实训的重耍性钢筋工及砌筑工是主体的主要组成之一，是钢筋结算的依据。具有复杂性、隐蔽性、工程量大(三)实训人员应具备的基本素质1、精

3、通图纸，熟悉图集和规范，数学知识。2、熟悉施工现场，对施工要有丰富的感性。执教时间：年月日（周星期第节）教后记3、吃苦耐劳、具冇良好的职业道德。（四）实训课程的现状及发展趋势1、钢筋工现状：具冇一些钢筋翻样的工作室及公司，但专门从事此职业较少数。结算时，施工班组级施工员各计算出钢筋的工程量进行核对，但存在结算纠纷等现象。发展趋势：加强进行钢筋翻样工程技术队伍的建设。实施钢筋翻样软件的开发应用。计划制定钢筋翻样标准等。2、砌筑工现状及发展：砌筑工前景不错，因为我国正处于发展更新阶段，许多建筑待修，许多房屋要翻

4、新，尤其在人口比较多，建筑群比较多的发达城市，更新速度更快，导致这个职业一直处于需求大于求职人数的情况。皿、小结：实训的基本概念和现状及发展。IV、作业：简述对实训的认识及看法。V、教学后记：执教时间：年月日（周星期第节）教后记第二节实训的作用、任务和学习方法一、教学目标：1、知识目标：了解实训的学习方法。2、能力目标：熟悉及应用实训的作用和任务。3、德育目标：培养学生的学习兴趣及自信心。二、教学重点、难点：1、重点：训的学习方法。2、难点：实训的作用和任务。三、教学方法：讲授法、讨论法四、课时安排：1课时

5、五、教学过程：I、引课：前面大家对实训有一定的了解，但是实训的范围较广，我们需要熟悉实训相关的知识。II、新课：（-）作用：1、为后续相关课程的学习捉供必要的知识。2、为今后从事专业技术工作时，熟悉检查及使用钢筋和砌筑两大实训打下基础。（二）任务：1、了解钢筋及砌筑在建筑物上所起的作用和要求。2、熟悉钢筋的计算及弯曲钢筋和操作安全规范。3、掌握各种形状的钢筋制作与绑扎。4、熟悉砌筑的组砌方式和砌砖墙的方法及操作安全要求。5、掌握砌筑的各种组砌的操作。（三）学习方法：1、本门课程特点：理解-操作方法：记想动2

6、、重点掌握实训的基本理论、基本知识、基本技能主要内容：1、掌握受力筋、架立筋、篩筋等钢筋的制作2、掌握简支梁的制作及绑扎3、掌握柱钢筋的制作及绑扎4、掌握120mni砖墙的全顺的组砌法。执教时间：年月日（周星期第节）教后记5、掌握240mm砖墙的一顺一丁（十字缝、骑马缝）的组砌法。6、掌握240mm砖墙的三顺一丁的组砌法7、掌握240mm砖墙的梅花丁的组砌法8、掌握180mni砖墙的二平一侧的组砌法。实训工艺：布置任务一准备材料及工具一现场操作一点评一整理场地皿、小结：实训的作用、任务及学习方法IV、作业：

7、简述个人学习实训的方案及计划。V、教学后记：执教时间：年月日（周星期第节）教后记第一章钢筋的基本知识第一节箍筋及弯起钢筋的弯曲一、教学目标：1、知识目标：了解钢筋弯曲成型的概念及安全要求2、能力目标：掌握箍筋及弯起钢筋的弯曲步骤3、德育目标：培养学生的学习兴趣及自信心二、教学重点、难点：1、重点、难点：箍筋及弯起钢筋的弯曲步骤三、教学方法：讲授法、引导法四、课时安排：1课时五、教学过程：I、引课：相信大家都有看到箍筋和弯起钢筋，考考：它们是怎样制作成的？机械弯曲和手工弯曲II、新课：（一）钢筋的弯曲成型1、

8、弯曲成型的概念：将已切断、配好的钢筋按照施工图纸的要求加工成规定的形状尺寸。2、钢筋弯曲成型的顺序：准备工作一网线一样件一弯曲成型。（二）弯曲成型的工具工作台、手摇扳、卡盘、钢筋扳手要点：操作吋扳手部分不碰扳柱，扳手意扳柱间应保持一定距离。弯曲点线在扳柱钢筋上的位置为：弯90。以内的角度时，弯曲点线可与扳柱外缘持平；135°〜180°时，弯曲点线距扳柱边缘的距离约为Id。（三）箍筋弯曲成型在操作前，首先要在手摇扳