福建省永春县2017届高三物理寒假作业3

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1、高三年寒假物理作业（三）1.某质点做简谐运动，其位移随时间变化的关系式x=Asin—t1则质点A.第Is末与第3s末的位移相同B.第Is末与第3s末的速度相同C.第3s末至第5s末的位移方向都相同D.第3s末至第5s末的速度方向都相反2.一质点做简谐运动的图彖如图，下列说法正确的是A.质点振动频率是4HzB.在10s内质点经过的路程是20cmC.第4s末质点的速度为零D.在广=ls和r=3s两时刻，质点位移大小相等、方向相同3.铺设铁轨时，每两根钢轨接缝处都必须留有一定的I'可隙，匀速运行列车经过轨端接缝处时，车轮就会

2、受到一次冲击.由于每一根钢轨长度相等，所以这个冲击力是周期性的，列车受到周期性的冲击做受迫振动.普通钢轨长为12.6m,列车固有振动周期为0.315s・下列说法止确的是A.列车的危险速率为20m/sB.列车过桥需要减速，是为了防止列车发生共振现象C.列车运行的振动频率和列车的固有频率总是相等的D.增加钢轨的长度有利于列车高速运行4.下表记录了某受迫振动的振幅随驱动力频率变化的关系，若该振动系统的固有频率为/驱动力频率/Hz304050607080受迫振动振幅/cm10.216.827.228.116.58.3A.f固=

3、60HzB.60Hz

4、<70HzC.50nz

5、能为A.0.Im,卷B・0.Im,8sC.0.2m,罷D.0.加，8s1.弹簧振子以0点为平衡位置在〃、C两点之间做简谐运动，“、C相距20cm.某时刻振子处于〃点，经过0.5s,振子首次到达Q点，则该振动的周期和频率分别为—振子在5s内通过的路程及5s末的位移大小分别为8.有两个同学利用假期分别去参观北大和南大的物理实验室，各自在那里利用先进的DTS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长/的关系”，他们通过校园网交换实验数据，并由计算机绘制了f-1图象，如左图.去北大的同学所测实验结果对应的图线是_（填或“〃”）・另

6、外，在南大做探究的同学还利用计算机绘制了日、力两个摆球的振动图象（如右图），市图可知，两单摆摆长之比1,在t=s时，〃球振动的方向是9.某实验小组在利用单摆测定当地重力加速度的实验中：⑴用游标卡尺测定摆球的直径，测量结果如图，则该摆球的直径为cm.⑵小组成员在实验过程屮有如下说法，其中正确的是.A.把单摆从平衡位置拉开30°的摆角，并在释放摆球的同时开始计-时B.测暈摆球通过最低点100次的时间施则单摆周期为而C.用悬线的长度加摆球的直径作为摆长，代入单摆周期公式计算得到的重力加速度值偏大D.选择密度较小的摆球，测得

7、的重力加速度值误差较小10.左图为一列沿水平方向传播的简谐横波在广=0时的波形图，右图是这列波中质点戶的0llllllllll11.1,12lllllillcmlllll(1CIlli510振动图线，那么：⑴该波的传播速度为m/s；⑵该波的传播方向为—（填“向左”或“向右”）;cm.⑶图甲中0点（坐标为*=2.25m处的点）的振动方程为：y=11.一质点做简谐运动，其位移和时间关系如图.⑴求t=0.25X10%时的位移;⑵在f=1.5X10"2s到2><10一冬的振动过程中，质点的位移、回复力、动能、势能如何变化?⑶

8、在十=0至8・5><10一2$时间内，质点的路程.位移各多大?12.⑴将一个电动传感器接到计算机上，就可以测暈快速变化的力，用这种方法测得的某单摆摆动时悬线上拉力的人小随时间变化的曲线如图•某同学由此图象提供的信息作出的下列判断中，正确的是.A.t=0.2s时摆球正经过最低点B.t=l.Is时摆球正经过最低点C.摆球摆动过程屮机械能减小D.摆球摆动的周期是7=1.4s⑵如图为同地点的两单摆甲、乙的振动图象，下列说法屮正确的是.A.甲、乙两单摆的摆长相等x,cmtB.甲摆的振幅比乙摆大D.在f=0.5s时有正向最大加速度

9、的是乙摆高三年寒假物理作业(三)41A；2B；3D；4C；5C；6B；7.1.0s1.0Hz200cm10cm；8.B,沿y轴负方向;9.(1)0.97(0.96、0.98均可)，(2)C；10.(1)0.5,(2)向左,(3)0.2cos(兀"；11.⑴一边cm,⑵位移变大，回复力变大，速度变小，动能变小，势能变大，⑶34cm,