电路与电流复习教案

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1、电流和电路复习教学（第一课）一、知识回顾1.自然界中存在两种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做.2.摩擦起电的原因是从个物体转移到另一个物体，用丝绸摩擦过的玻璃带电.3.电子是帯有负电最小电荷的粒子，人们把最小电荷叫做・4.给蓄电池充电，是把能转化为能.蓄电池放电吋是能转变为能.5.两个验电器A和B,A带负电B带止电，用一根有绝缘柄的金属棒将两验电器上端的金属球连接起来，在金属棒上形成瞬时电流，则电流方向是rh—到.6.电路中提供电能的是消耗电能的是—，输送电能的是•控制输送电能的是

2、__.7.马路上各路灯之间连接的方式是—联，教室里各日光灯之间是—联的.8.在家庭电路屮，输电线进户后依次是、—、—。有的把新型的保险丝装置是附加在总开关上，这种开关通常叫做O为保证安全，在新建的楼房里，连接各户的总开关上大多装有O9.电荷的多少叫,符号是它的单位是10.在使用试电笔时，如果被测导线是火线，氛管如果被测导线是零线，氛管—11.如图为家庭电路，请填写图中各部分的名称。①,②,③—,④,⑤—,电线是火线。（填a或b）二.例题讲解例1.根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物，用笔画线表示导线，将它们连接起來。（导线不能有

3、交叉）说明：一般说来，电路连接分三步：①画好电路图，标好电源正负极和电表止负接线柱，确定电衣量程。②连接电路时，先连好一个冋路，再加上支路（注意找线不找点，接柱不接线）③按回路的多少和从正到负的顺序检查。例1图例2图例2.如图所示电路中：（1）若使J、b串联，则应闭合,断开；（2）若使L】、L?并联，则应闭合,断开:（3）女I陳闭合S】、S3而断开S2,则灯亮；（4）同时闭合开关—和是不允许的。例3.按如右图连接好电路闭合开关后,LPL2都能发光，则可能出现的故障是A、L3灯座短路B、导线4断路C、导线5断路D、Li的灯丝断路例

4、4如图所示，川丝线悬挂着A、13、C、D、E、F六个小球，它们之间的相互作用情况如图1.一个物体不带电，是因为它：[]A・没有电子13.没有质子C.没有多余的电子也不缺少电子D.是绝缘体2.硬橡胶棒跟毛皮摩擦斤，橡胶棒带负电，是由于[]A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上3.儿个灯泡串联，接通电源后如果其屮一个灯泡的灯丝断了，电路里其它部分完好，其余的灯泡将：[]A.仍亮B.不亮C.有的灯亮D.无法判定4.如图所示的电路，当开关K闭合吋，

5、可能发生的现象是：[]A.只有1“发光B.只有L2发光C.灯丝被烧断D.两灯均不发光，但灯丝不会烧断5.右图所示电路中正确的说法是[]A.三个电阻串联13三个电阻并联C.三个电阻均未接入电路D.只有一个电阻未接入电路、其余两个电阻串联6.如右图所示的电路中，当开关K闭合时：[]A.只有灯4能发光B.只有灯L2能发光C.灯L】、灯L?都能发光D.灯Li、灯5都不能发光7.根据下图所示的电路图连接实物图8.小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下儿项工作：测量处ABC电流/A0

6、.50.20.3（1）比较上表数据，可以得出结论：O（2）小丽把电流表接入A点，当闭合开关吋，发现电流表指针如图甲所示，出现这故障的原因是0（第二课）一：课堂练习1•楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图）就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”AB电路正确的是（)川小量程接入同一电路，指针指示如图（b）所示,A.0—0.6AB、0—1

7、A则电流表的小量程为（)2在实验室，鲁慧中同学发现-•个电流农有两个量程，大杲程是0—9A,小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先川人量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改C、0—2AD、0—3A3：—般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用吋，有吋需要各自独立工作，有时需要它们同吋工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（S2©o1S1220VABCD4：在图（甲）所示的电路中，Ai的示数为1.2A,A2的示数如图2（乙）所示.下列判正确的是（）A.通过「的电流为0.7AB.通过「的电流为1.2A5.实验室

8、有一种电池，林雨为辨认貝•正负极设计了儿种方案。其中不可以判断的是【】B.D.第18IBffl6.为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车俩和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断A.红灯、黄灯、绿灯是串联的B.红灯、黄灯、绿灯是