部室管理使用制度

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1、电脑室管理制度1、电脑室是计算机教学的场所，要设专人管理。进入电脑室前要洗手、换专用鞋，衣冠整洁。2、学生进入电脑室要轻声慢步，按编位就座，严禁喧哗、打闹，保持室内安静。3、注意室内卫生，禁带食物、饮料进入本室，不准乱丢纸屑、杂物。禁止在室内吸烟。4、爱护室内设备，不准随意改变设备配置。开机、关机及其它操作都必须按照技术要求严格遵守操作规程。使用中发现问题，应及时报告老师或管理员处理。5、爱护室内一切公共设施，不得在桌椅上乱刻乱画，如有意损坏，须照价赔偿。6、未经老师或管理员同意，不得随意取软磁盘及开启打印机。7、非本室磁盘，未经批准，不得

2、进入磁盘机内。8、用机完毕后，应按规程关机，整理桌面，填写使用登记表，经老师检查允许后方可离室，并按原位放好鞋子。音乐室管理制度1、音乐室由音乐教师负责管理。2、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。3、注意室内清洁，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱fflio4、上课、排练节目，学生耍有秩序进入室内，按规定的地方就座，室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器,如违者造成损失，照价赔偿。6、教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放7、音乐器材借出和非管理人员

3、使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。8、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。美术室管理制度一、美术室由美术教师负责管理。二、非美术课学生禁止入内。三、管理人员耍认真做好设备添置、登记、画簿、画台耍摆放整齐。四、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。五、爱护室内摆设、模型设备，损坏者照价赔偿。六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。七、室内器材外借，必须由主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿

4、。八、每次书写，作画完毕，要搞好室内整洁，关闭门窗。如有失职造成损失，按损失程度追究事故责任。学校功能室制闽科技活动室管理制度1、科技活动室由科技辅导员担任管理员，并承担相关责任。2、科技活动室供科技活动使用，入室使用应办理使用手续,并做好使用记录。3、科技活动室内的工具、仪器、设备要存放到位，用完后及时收拾，保证室内整洁有序。所有物品由管理员包干，有损坏遗失，要追究责任。4、严格遵守《教室管理制度》确保活动室正常使用。5、管理员监督做好防火、防电、防盗工作。6、室内台凳禁止乱搬动。7、非本校师生严禁入内活动。档案室管理制度一、严格执行档案

5、收集、整理、保管、鉴定、提供利用与销毁等有关制度和规定，确保其完整、系统和安全。二、档案按档号排放，档案柜编顺序号，库房内悬挂相关档案资料管理规章和制度。三、借出的档案须按时归还，利用后的档案应随即放回原处。四、不得窃取、出卖和涂改档案，违者追究法律责任。五、切实做好防盗、防火、防水、防潮、防尘、防虫、防霉工作。六、做好库房温湿度的监控与登记工作。七、每学期开学初对库房档案进行全面检查、清点，发现问题及时处理。心理咨询室管理制度1、心理咨询教师必须态度热情、工作认真细致，不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。坚持心理咨询的经常化、规范化

6、。2、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，严格要求自己，做到爱室如家。保持室内环境整洁，优美、舒心，营造温馨的空间。3、本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待,倾情相助，想人所及，引导来访者自助。4、咨询人员在咨询时，须学会倾听，无条件接收来访者，事后做好记录。5、咨询人员耍及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。6、尊重来访者人格，保护来访者的隐私，切实履行保密原则，对有较为严重心理障碍的来访者，必要时可通知学校和家长，取得支持和配合。7、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。8、充分利用课内和

7、课外时间、提高“心理咨询室”的开放率、使用率。9、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。1、学校体育器材属于学校公共财产，任何个人集体等都不得擅自拿走。2、教师上课后必须收回器材，放回原处，以备下次使用和检查。3、课外活动学生借出体育器材，必须经值日教师批准并办理准借手续，即进行器材借出登记（填写登记）。归还时必须经值日教师检查器材有无损坏，然后办理归还手续。4、学校教师借出器材，同样办理借还手续。5、损坏器材，要照价赔偿，但视其有意或无意的情况作出不同处理，并在归还器材栏填写情况，恶意者向德育处、教导处备案。6、借出器材时间不得超过

8、三天，超过三天的同学必须办理长借手续。7、体育教师必须定期和不定期检查器材的安全和必要的维修。8、开学前体卫处（体育科组）清查器材，并对器材进行必要的安全检查和使用性能检查，向学