部编一年级下语文期末复习

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1、日积月累(一)1>()()大地)物复苏柳绿()冰()融()()()叮咚齐放()()争鸣2、()眠()觉晓,()闻啼()O夜(),()o3、()乘舟将欲(),忽闻岸上踏歌()o)潭水)及汪伦()()o4、松下(童子,言师采药()o()()此山中,(知处。5、泉眼(流,树阴照()()(柔。小荷才露((),早有蜻蜓()()()o5、小葱拌豆腐■…()竹篮子打水…■…()芝麻开花——()十五个吊桶打水------()6、朝霞()()(),晚霞()()()o()()山戴帽,无雨()()腰。()()下雨()()(),()(

2、)下雨(蚂蚁搬()蛇()道,大雨()久要()(7、敏而()(),不耻()()()()贝0(),不能则()6、小娃撑小艇,偷()莲()()o)()(),),不解藏踪迹,浮萍一道开。()()百遍,而义()()读()卷(),()()(8、()()红冠()()裁,()()()(()()不敢轻言(),一叫()()()()9、睛情清请晴眼()()问()水()天心())路)()将()。()o10、青清远处有()ill,近处有()泉。再在放学了,大家()教室门口和老师说(11>荷叶(),()o苹果(),()o12、小鸟飞得真低

3、呀()你写作业了吗()天安门前的人非常多()爸爸看到我来了()高兴地笑了()查字典练习1、“凉”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节(2、“过”字用音序查字法应查大写字母(),再查音节()见。),组词()o),组词()o),组词()3、“国”字用音序查字法应先查大写字母(),再查音节(:L()()()木()()()?()()()()()()口()()()i()()()II*()()()()()()广()()()纟()()()彳()()()扌()()()阅读理解(1)《秋姑娘》秋姑娘来了,多么美丽动人。苹果

4、是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。【问题】1、仔细读儿歌,然后填空。秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的O2、秋天还有什么水果成熟了?写岀一两种。3、一年有四季,分别是:、、、《大熊猫》大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。我们要爱护大熊猫,保护大自然的主态平衡,为可爱的动物创

5、造优美的生活环境。【问题】1、按原文填空大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。熊猫盼盼为世界带来了(),带来了2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画“丿”(1)大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()⑸小时侯的大熊猫很活泼()《捉迷藏》小动物,捉迷藏,都想藏个好地方。黄狗藏进油菜花,绿鸭藏进嫩稻秧,火狐藏进红叶林。只有黑猪无主张,一头钻进梨花丛,结果最先被捉到。原因到底在哪里?请你动脑想一想。【问题】1

6、、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏?()()()()2、它们都藏在哪里了?用“〃在文中画出来3、为什么黑猪最先被捉到?《找果子》小猴摘了很多果子,整天吃也吃不完。一天,小猴要到朋友家去,给朋友带一袋,还剩下很多。怎么办呢?他刨了个坑,把果了埋在地下,等回来再吃。小猴走东家,串西家,整整走了一个月才回家。小猴一回家,就到埋果子的地方去刨果子,可是,一个果子也没有找到。【问题】2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子?《小猪学游泳》小猪看见鸭了在水面上玩耍,心里很羡慕。这时,一只青蛙正在水中欢快地游着,小猪见了说:“哈哈

7、,游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动,身子直往下沉,喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他,恐怕早就没有命了。【问题】1、故事里岀现了哪些人物?2、谁救了小猪?3、小朋友要不要向小猪学习,为什么?《小铅笔》我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:”小朋友,你要好好学习呀!〃【问题】1、这篇短文()节。2、第二节有

8、()句话。3、用〃〃划出描写铅笔头上大白鹅的句子。4、这篇短文主要写T:(用、〃)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。()②水要小朋友好好学习。()③这支铅笔很美丽。()老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧(子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东四,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。【问题】1、这段话共有()话。2、学了本文后,我们也要做个()的孩子。棉花白,谷子黄,红脸

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