2019年在年轻干部交流座谈会上的讲话

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1、在年轻干部交流座谈会上的讲话同志们：十一刚过，党委就在这里召开年轻干部座谈会，目的就是落实习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，共同畅谈观看阅兵式和群众游行的感想感悟，进一步加大年轻干部培养力度，重视年轻干部成长、成才，刚才部分年轻同志作了交流发言，应当说大家都做了精心准备，结合了自身实际，谈的都比较好，也充分体现了X年轻干部积极向上、奋发有为的精神状态。青年兴则国家兴，青年强则国家强。在座的各位年轻干部占X干部X%，你们的能力素质提升了，X干部队伍整体素质就会得到提升，XX的未来也需要你们去开拓、去

2、创造。为此，今天我和大家谈一谈X需要什么样的干部、怎样发现和培养干部以及对年轻干部提几点希望。一、XX需要什么样的干部近年来，按照习总书记“信念坚定,为民服务,勤政务实,敢于担当,清正廉洁”的二十字好干部标准，党委结合X实际，提出了“品德、务实、担当、实绩”的鲜明用人导向，要求我们X干部应当：充满自信与激情，勇于担当与冲锋，善于改革与创新。一是坚持以德为先。习近平强调要严把德才标准。“德”为用人之基，“才”为用人之本。干部的选拔不再只注重才能，更注重品德，要忠于党，忠于人民，做到德与才相结合，坚持以德服人，以才易人。选人用人必须

3、把好政治关，把是否忠诚于党和人民，是否具有坚定理想信念，是否增强“四个意识”、坚定“四个自信”，是否坚决维护党中央权威和集中统一领导，是否全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，作为衡量干部的第一标准。政治上有问题的人，能力越强、职位越高危害就越大。政治品德不过关，就要一票否决。要高度警惕那些人前会上信誓旦旦讲“四个意识”、高调表态，而私下里却妄议中央、不贯彻党中央路线方针政策的人；口口声声坚定“四个自信”、信仰马克思主义，而背后在大是大非问题上态度暧昧、立场不稳的人；高谈阔论国家前途命运，而背地里却一遇到个人名誉地位就牢骚满腹、怨

4、恨组织的人；领导面前卑躬屈膝、阿谀奉承、溜须拍马，而在下属和群众面前却趾高气扬、盛气凌人、不可一世的人。要透过现象看本质，看政治忠诚，看政治定力，看政治担当，看政治能力，看政治自律。以德为先，不是说只看德就够了，还得有过硬本领，要把那些能力突出、业绩突出，有专业能力、专业素养、专业精神的优秀干部及时用起来。二是坚持勤政务实。务实是成事之本，也是年轻干部获得成功之本。伟大的革命先行者李大钊有段名言：凡事都要脚踏实地去做，不驰于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明；以此态度做事，则功业可就。这段话

5、值得每一名年轻干部深思、践行。在我们建设全面小康、实现伟大复兴中国的征途中，年轻干部要带头树立和落实科学的发展观、正确的政绩观，不空谈，不做秀，不作假，力戒骄躁，力戒急躁，力戒浮躁，防止急功近利，防止急于求成，要讲实话、出实招、干实事、求实效。多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事，努力为后人多留赞叹，少留遗憾。三是坚持敢于担当。干部敢于担当作为，这既是政治品格，也是从政本分。党的干部要以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于

6、迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。要在选人用人上体现讲担当、重担当的鲜明导向，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣、奖惩升降的重要标准，把干部干了什么事、干了多少事、干的事组织和群众认不认可作为选拔干部的根本依据，选拔任用敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。四是坚持实干实绩。“干部干部就是要先干一步”，就是要干字当先。年轻干部个人成长进步没有捷径，只有靠脚踏实地的认真做事、干出实绩。因此，每位年轻干部都要树立正确的事业观、价值观和成长观，把踏实干事作为

7、自己的终身追求，在干事创业中蓄势待发，争做新常态下有准备的人。孔子说：“不患无位，患所以立。”意思是说，不要担心没有自己的位子，要更多的去考虑如何通过实现自己的价值而获得立足之地；即使你获得了位置，你还要考虑如何通过有所作为，而巩固自己的位置，以赢得他人的认可。年轻干部要把当老实人、讲老实话、做老实事作为人生信条，要沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，干一行、爱一行、精一行。二、怎么样发现和培养干部习近平总书记强调，建设忠诚、干净、担当的高素质干部队伍，重点是要做好干部培育、选拔、管理、使用工作。干部的选拔任用有严格的程序规定，要结

8、合工作实际，突出抓好年轻干部综合素质提升，重培养、重管理，落实激励鼓励、容错纠错等相关政策，大力选拔重用优秀的年轻干部，重点要做好“三个结合”：一是教育与考察相结合。以教育促担当、以典型作示范，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装干部头脑，用先进典型激励、