全国计算机等级考试二级c语言培训

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1、全国计算机等级考试二级c程序设计（2009版）二级C语言考试介绍考核内容：二级定位为程序员，考核内容包括公共基础知识和程序设计。所有科目对基础知识作统一要求，使用统一的公共基础知识考试大纲和教程。二级公共基础知识在各科笔试中的分值比重为30%（30分）。程序设计部分的比重为70%（70分），主要考查考生对程序设计语言使用和编程调试等基本能力。学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。二级C语言考试介绍考试形式：二级所有科目的考试包括笔试和上机考试两部分。二级C笔试时间为90分钟，上机时间改为90分钟。二级C上机应用

2、软件为VisualC++6.0学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。二级C语言考试介绍考试成绩划分为优秀、良好、及格和不及格四个等第成绩，笔试或上机考试成绩只有一门及格的，下次考试及格的一门可以免考，两部分考试均及格者，由教育部考试中心颁发统一印制的合格证书。学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。二级C语言培训介绍实实在在学知识顺顺利利过考试学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。如何学二级C语言多看书多实践验证多读（背）程序学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第一章程序设计基本概念

3、什么是C程序？高级语言机器语言源程序目标程序编译程序学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第一章程序设计基本概念C语言编译“三部曲”C源程序目标文件可执行文件.C.obj.exe编译连接学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第一章程序设计基本概念程序设计过程确定数据结构（输入输出）确定算法（解决问题的方法和步骤）编码。（算法代码化）调试程序。（改错和修正）整理和写文档。学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第一章程序设计基本概念结构化程序的三种结构顺序结构（先后顺序执行）选择结构（执行不同分支

4、的语句）循环结构（重复执行多次或一次不执行）学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第一章程序设计基本概念模块化结构由一个个功能模块构成的程序结构为模块化结构。学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第二章C程序设计的初步知识C语言示例一输出一行信息：WellcometoSinree!程序名为sinree_c1.c。#include/*命令行，表示文件包含*/main()/*主函数*/{printf(“WellcometoSinree!");/*输出信息*/}程序输出结果学C语言，就是

5、学思考问题的过程和解决问题的能力。第二章C程序设计的初步知识C语言示例二输入两个整数，输出它们的和。程序名为sinree_c2.c。#include/*文件包含*/main()/*主函数*/{inta,b,c;/*声明定义变量a,b和c*/scanf("%d%d",&a,&b);/*输入变量a和b的值*/c=a+b;/*计算c等于a与b的和值*/printf("c=%d",c);/*输出变量c的值*/}运行程序输入：907程序结果：C=97学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力

6、。第二章C程序设计的初步知识C语言示例三输入两个整数，通过调用函数计算它们的和，然后输出和值。程序名为sinree_c3.c。#include"stdio.h"/*文件包含*/intsum(intx,inty)/*定义sum函数*/{intz;/*声明定义变量z*/z=x+y;/*计算z等于x与y的和值*/return(z);/*将z的值返回，通过sum带回调用处*/}main()/*主函数*/{inta,b,c;/*声明定义变量a,b和c*/scanf("%d%d",&a,&b);/*输入变量a和b的值*/c=sum(a

7、,b);/*调用sum函数，将得到的值赋给c*/printf("c=%d",c);/*输出变量c的值*/}运行程序输入：907程序结果C=97学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第二章C程序设计的初步知识VC++6.0编辑环境编辑区学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第二章C程序设计的初步知识VC++6.0编辑环境启动VisualC++6.0环境编辑源程序文件编译连接执行学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第二章C程序设计的初步知识VC++6.0编辑环境编译Ctrl＋F7连接

8、F7运行Ctrl+F5学C语言，就是学思考问题的过程和解决问题的能力。第二章C程序设计的初步知识C程序的构成和格式任何函数（包括主函数main()）都是由函数说明和函数体两部分组成。其一般结构如下：[函数类型]函数名(函数参数表)/*函数说明部分*/{说明语句部分；/*函数体部分*/执行语句部分；}学C