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时间:2019-10-10
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1、实用标准OA系统概要设计书1、引言1.1、编写目的此概要设计书的目的是:(1)、明确本OA系统七大功能的整体结构,以及23个子系统的详细划分。(2)、明确说明系统七大功能的实现方式,指导开发人员进行编码。(3)、为系统日后的详细设计,功能模块、需求提供参考依据。1.2、背景2016年在国家出台“十三五”规划中提到了推进教育现代化与人才强国、人力资源强国建设研究的理念方针。说明国家越渐看重教育事业,更是将能力强、素质高作为教学目标。而在校园管理中,因学生信息复杂,具有生源分布广(全国各地、海外交换、出国留学),类型多(走读、住校),档案复杂(复学、休学)
2、,学制灵活(专科3年,本科4年,专升本4年),课程设置灵活(除学校的专业课程外,还会因国家政策而删除、增添一些课程)等特点。由于这些特点,使得教务工作变得极其复杂而繁琐。元莘OA就是为了适应这些变化、减轻教务工作的负担,为学生提供一个了解学院动态、课程状态,与其他学生交流的平台而创建的管理系统。文档大全实用标准朗读者1.3、定义(1)OA:办公自动化(2)、管理员(超级管理员):本文档中一般指OA的超级管理员。拥有对本系统全权的管理权限。(3)、版块管理权限:负责系统一个或多个版块管理的人(4)、子管理员:由版块管理员分配权限对版块的部分功能进行管理的
3、人。(注:超级管理员同时能对此人进行权限设置。)1.4、所参考资料(1)、信宏科技有限公司:《峪口大坝自动管理》概要设计书.doc(2)计算机应用科技有限公司:元莘OA需求分析书.doc(3)、[美]EricJendrock/[美]IanEvan/[美]Devika:《JavaEE6,人民邮电出版社,2012年9月。(4)、HorstmannCayS.,GaryCornell:《Java核心技术》,电子工业出版社,2011年7月1日。2、总体设计文档大全实用标准2.1、需求规定参见《元莘OA教务管理系统》需求分析书7.2、运行环境(1)、服务器:Win
4、dows2012Server;(2)、客户端:InternetExplore10.0;(3)、应用服务器:Tomcat7.0X;(4)、邮件系统:MSExchange2010;(5)、数据库:MySQL。7.3、基本设计概念和处理流程《元莘OA》主要功能结构如下图所示。1、教务管理子系统概要设计文档大全实用标准(1)功能描述A、功能概要该系统的最终用户为学院的全体教务管理人员,可供教务管理人员查询学生信息、管理学生成绩、管理教务信息、管理教师信息、管理课程信息5类功能。B、开始条件教务管理人员已登录本系统。(2)处理流程(见下图)输入用户名和密码教务管
5、理人员用户名、密码是否正确?NoYes进入教务人员功能界面No是否选择学生成绩管理功能?是否选择学生信息查询功能?是否选择教务信息管理功能?是否选择教师信息管理功能?进入学生信息查询页面进入学生成绩管理页面进入教师信息管理页面进入教务信息管理页面进入课程信息管理页面退出登录是否选择课程信息管理功能?NoYesYesYesYesYesNo文档大全实用标准No2、教师子系统概要设计书(1)功能描述A、文档大全实用标准该系统的最终用户为学院的全体教书,可供教师查询学生信息、查询个人信息、查询所授课程、管理毕业设计4类功能。B、开始条件教师已登录本系统。教师进
6、入教师功能页面输入用户名和密码进入学生信息查询理页面进入所授课程查询页面进入学生毕业管理页面进入个人信息查询页面退出登录用户名、密码是否正确?是否选择学生信息查询功能?是否选择个人信息查询功能?是否选择所授课程查询功能?是否选择学生毕业管理功能?NoYesNoNoNoYesYesYesYes(2)、处理流程(见下图)文档大全实用标准2.4、结构1、教务管理员子系统No.模块名称功能需求1学生信息查询按照查询条件进行信息查询打印信息清单2学生成绩管理创建学生成绩修改学生成绩查看学生成绩打印学生成绩3教务信息管理创建教务信息修改教务信息查看教务信息4教师信
7、息管理创建教师信息修改教师信息查看教师信息打印教师信息5课程信息管理创建课程信息修改课程信息查看课程信息打印课程信息2、教师子系统No.模块名称功能需求文档大全实用标准1学生信息查询按照查询条件进行信息查询打印信息清单2个人信息查询按照查询条件进行信息查询打印信息清单3所授课程查询按照查询条件进行信息查询打印信息清单4学生毕业设计管理修改学生毕业设计信息查看学生毕业设计信息给学生的毕业设计打分2.6、人工处理过程(略)2.7、尚未解决的问题1、每年新生入学时,需要人工录入大量的信息,若系统能够批量创建则会大大提高工作效率。2、当有重要事宜宣布时,只通过
8、网络并不能做到一呼必应,若能与手机进行同步,每次发送通知时都会另外发给手机,那个事宜传达的更快
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