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时间:2019-10-10
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1、实用标准1.按下述格式,从键盘输入一个整数加法表达式:操作数1+操作数2,然后计算并输出表达式的计算结果,形式如下:操作数1+操作数2=计算结果。(课本62)2.输入两个整形数并打印,如果用户不慎输入了非法字符,那么程序提示“输入数据类型错误”。(课本68页)3.已知三角形的三边长a,b,c,要求编写程序,从键盘输入a,b,c的值,计算并输出三角形的面积(注意不存在的情况)。(第三章习题)4.编程从键盘输入圆的半径r,计算并输出圆的周长和面积。(第三章习题)5.任意从键盘输入一个三位整数,要求正确分离它的个位,十位和百位数,并分别在屏幕上输出。(课本82)6.写一个函数实现统计一个输入
2、的整形数的位数。7.编程计算方程ax*x+bx+c=0的根,a,b,c由键盘输入,只是用主函数来实现。(课本83页,但需综合考虑)8.编写三个函数,分别在b*b-4*a*c大于0、小于0、等于0时进行调用,并输出结果,在主函数中读入a、b、c的值。9.从键盘输入你和你朋友的年龄,编程判断谁的年龄大,并打印最大者的年龄。(课本86页)10.从键盘输入一个年份,判断该年是否是闰年,并输出结果。11.判断某人是否属于肥胖体型。根据身高与体重因素,医务工作者经广泛的调查分析给出了以下按“体指数”对肥胖程度的划分:体指数t=w/h*h(w为体重,单位为kg,h为身高,单位为m)。当t<18时,为
3、低体重;当t介于18和25之间时,为正常体重;当t介于25和27之间时,为超重体重;当t≧27时,为肥胖。编程从键盘输入你的身高h和体重w,根据上式,判断体重类型。(课本89)12.利用switch语句将百分制成绩转化为五分制成绩。(课本97)13.利用switch语句将五分制成绩转换成对应分数范围并输出。14.编程设计一个简单的计算器程序,要求根据用户从键盘输入的表达式:操作数1运算符op操作数2计算表达式的值,指定的运算符为加减乘除。(课本98)15.利用时间函数编写一个猜数程序。(课本106)16.编程实现计算n的阶乘。(课本107)17.利用函数递归实现计算n!。18.利用π/
4、4=1-1/3+1/5-1/7……计算π的值直到最后一项的绝对值小于0.0001为止,要求统计总共累加了多少项。(课本112)19.编程输出正三角格式的九九乘法表。(课本118)20.编程输出下三角格式的九九乘法表。21.从键盘任意输入一个正整数,编程判断它是否是素数,若是素数,输出“YES”,否则输出“NO!”。(课本127)22.编写一个程序实现输出1—100之间所有素数。23.编写一个程序实现输出任意指定m、n之间的所有素数。24.读入一个年份和月份,打印出该月有多少天(考虑闰年),用switch语句编程。(课本159)(主要是设定一个标志,考虑闰年)25.打印所有的水仙花数。所
5、谓水仙花数是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。(例159=1*1*1+3*3*3+5*5*5)(课本159)26.鸡兔同笼,共有98个头,386只脚,编程求鸡兔各多少只。(课本160)27.用1元5角钱人名币兑换5分、2分和1分的硬币(每一种都要有)共一百枚,问共有几种兑换方案?并输出每种方案。(课本160)文档大全实用标准1.三色球问题。若一个口袋中放有12个球,其中有3个红色的,3个白色的,6个黑色的,从中任取8个球,问共有多少种不同的颜色搭配?(课本160)2.打印100以内整数的平方根表。(课本161)3.编程打印一下图案:@@@@@@@@@@@@@@@@(课本16
6、1)4.设计一个函数,计算两个正整数的最小公倍数。(课本195)5.设计一个函数,计算两个正整数的最大公约数。(课本196)6.编程使二维数组a[m][n]按如下输入输出例:input123output14456253634.从键盘输入某班学生某门课的成绩(每班人数最多不超过40人,具体人数由键盘输入),试编程打印最高分及其学生序号。(课本204)35.从键盘输入五个数,利用冒泡法排序,输出排序后的结果。36.从键盘输入五个数,利用选择法排序,输出排序后的结果。37.从键盘任意输入五个学生的姓名,编程找出并输出按字典顺序排在最前面的学生姓名。(课本234)38.从键盘任意输入五个学生的
7、姓名,编程找出并输出按字典顺序的五个学生姓名。39.编程实现从键盘任意输入5个正整数,统计非负数个数,并计算非负数之和。(课本242)40.从键盘任意输入5个正整数,用函数编程实现将其中最大数和最小数的位置对换后,再输出调整后的数组。(课本242)41.输入5*5的矩阵,编程实现:求两条对角线上行、列下标均为偶数的各元素之积。(提示(i==j)
8、
9、(i+j==4)&&(i%2==0)&&(j%2==0))(课本242)42.编程将下列矩阵中的元
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