2020版高考历史一轮总复习 第八单元 各国经济体制的创新和调整 第24讲 大萧条与罗斯福新政和战后资本主义经济的调整教案（含解析）岳麓版

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1、第24讲　大萧条与罗斯福新政和战后资本主义经济的调整1.1929～1933年资本主义世界经济危机。2.罗斯福新政。3.第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化。考点一　1929～1933年资本主义世界经济危机『名师导语』1929～1933年资本主义经济大危机首先在美国爆发，不仅对经济造成巨大破坏，而且造成严重的政治危机，恶化了国际关系。本考点在历年高考中考查频率较低：题型以选择题为主；内容涉及经济危机的影响、胡佛政府反危机的举措。从新高考对学科素养的要求来看，经济危机的影响、胡佛政府反危机的举措及认识仍需重点关注。1.原因(1)根本原因：资本

2、主义社会的基本矛盾，即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。(2)主要原因：资本主义固有的供给与需求的矛盾。(3)直接原因：股票投机过度，纽约证券交易所股市崩溃。2.特点：持续时间长，波及范围广，破坏严重。3.影响(1)生产力遭破坏：银行倒闭，企业破产，生产下降，失业剧增，世界贸易严重下滑。(2)国际关系恶化：主要资本主义国家一方面采取以邻为壑、转嫁危机的办法，如提高关税，实行货币贬值等，另一方面加强对殖民地半殖民地的掠夺，加剧了世界紧张局势。(3)引发政治危机：焦虑不安、灰心绝望的情绪弥漫于整个西方社会；法西斯主义在一些国家开始泛滥；资

3、产阶级民主制度摇摇欲坠。1929年世界经济危机爆发的原因1929年世界经济危机之所以空前严重，根本原因是经过第二次科技革命，以生产力为中心的现代化进入了一个新的阶段，但是生产关系等方面没有及时进行适应性调整，使得资本主义基本矛盾极度扩大。众所周知，资本主义基本矛盾是指生产日益社会化和生产资料私有制的矛盾、企业内部生产的有组织化和整个社会生产的无政府状态的矛盾以及生产能力无限扩大的趋势和购买能力相对缩小的矛盾，这些矛盾使资本主义生产相对过剩，定期发生经济危机。-26-——刘芃《历史学习精要》　　　　【思维导图】空前严重的资本主义经济危机信息提取

4、：1929～1933年的资本主义世界经济危机破坏性严重，导致了世界资本主义制度面临严峻的考验。【漫画说史】经济危机与美国1933年10月，美国《名利场》杂志的封面漫画。信息提取：漫画中的人物从1929年的生活富裕，到1933年的贫穷而孱弱。这反映出经济危机给美国社会带来严重的冲击。探究1　从“唯物史观”角度认识经济大危机的影响及教训1.经济大危机的双重影响(1)资本主义经济危机加深，迫使政府进行反危机机制调整的过程中，形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种推动变革的信号。1929～1933年的经济危机迫使美国政府放弃了传统的自由放任政策

5、，开启了政府对经济的全面干预。(2)经济大危机改变了美国人的观念，强化了家庭意识，使美国向着福利国家迈进。(3)20世纪30年代的经济危机，导致资本主义国家经济衰退，平民大量失业，造成人们的消费、购买能力下降，但却促进了文化产业的发展，推动了诸如美国电影业、广播业、图书报刊等文化产业的发展。-26-2.经济大危机的教训(1)各国在发展经济时，不仅要关注当前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防患于未然。(2)政府要居安思危，要适时调整内部机制和政策。(3)各国要注意协调国际经济关系，削减

6、贸易壁垒，实现贸易自由化。在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界，国际合作尤其重要。1.(2018·课标全国Ⅲ，34)据下表可知，当时美国(　　)1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位：%)　　时间类别　　1929～1930年1930～1931年烟煤业－12.3－19.1金属矿业－6.6－18.3制造业－7.2－11.3A.最低工资标准失效B.产业结构迅速调整C.经济危机不断加深D.政府财政支出锐减解析　根据表格数据可知，三个行业工人的周工资在这两个时段都在下降，说明美国经济状况持续恶化，C与此相符。规定工人工资最低标准的

7、是1933年的《全国工业复兴法》，排除A；产业结构调整是罗斯福新政的举措，排除B；付给工人工资的是资本家，不是政府，材料所述现象与政府财政支出无关，排除D。答案　C2.(2018·河南豫中名校联考)到1933年3月，胡佛当政的最后一周，美国全国18600家银行大多数已没有支付能力，相继关门；财政部已发不出联邦政府工作人员的工资，从法律上讲，美国已经破产了。美国的“破产”从本质上表明(　　)A.美国的财政金融已陷于崩溃局面B.美国承受经济危机的能力较差C.改变自由放任政策成为当务之急D.美国的经济地位在迅速地下降解析　材料中“胡佛当政的最后一周

8、……从法律上讲，美国已经破产了”表明自由放任政策不再适应经济发展的要求，故C项正确。答案　C探究2　从“史料实证”角度认识经济大危机的原因及应对-26-1.30年代