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《2017春高中语文 2.7 李清照词两首达标训练 新人教版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7李清照词两首基础夯实1.下列加点字的注音,全都正确的一项是( )A.寻觅(mì) 凄惨(qī)女红(ɡōnɡ)渐染(jiàn)B.憔悴(cuì)销魂(xiāo)咫尺(zhī)昵称(nì)C.两盏(zhǎn)煊赫(xuān)皈依(ɡuī)看守(kān)D.栖息(qī)重阳(chóng)靡丽(mí)叶韵(xié)解析A项,“渐”应读“jiān”;B项,“咫”应读“zhǐ”;D项,“靡”应读“mǐ”。答案C2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。B.燕过也,正伤心,却是旧时相识。C.三杯两盏淡酒,怎敌
2、他、晚来风疾!D.这次第,怎一个愁字了得!解析A项,“消”应为“销”;B项,“燕”应为“雁”;C项,“疾”应为“急”。答案D3.导学号50680014下列加点词的解释全都正确的一组是( )①薄雾浓云愁永昼(漫长的白天) ②有暗香盈袖(充满) ③莫道不销魂(极度的欢乐) ④凄凄惨惨戚戚(悲愁、哀伤的样子) ⑤憔悴损(损害) ⑥独自怎生得黑(怎么、怎样)A.①②③ B.②③⑤C.④⑤⑥D.①②⑥解析③“销魂”的意思为“极度的悲伤”;⑤“损”的意思相当于“煞”。答案D4.下列对各句所表现的风格评价恰当的一项是( )①大漠孤烟直,长
3、河落日圆。(王维《使至塞上》)②大江东去,浪淘尽,千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)③明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(《西江月·夜行黄沙道中》)④梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头》)A.豪放、雄浑、旷达、哀婉、缠绵B.旷达、豪放、清新、哀婉、清新C.雄浑、豪放、清新、缠绵、旷达D.豪放、旷达、旷达、缠绵、清新解析在了解整首诗词的具体风格基础上,把握句中所表现的风格,进行对应即可。答案A5.对下列词句解释有误的一项是(
4、 )4A.“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽”,写长昼难挨,于环境和气氛的描写中,表现了词人的孤独寂寞之感。B.“佳节又重阳”,点明节令。重阳节是团聚之节,团聚之节偏不团聚,于是孤单寂寞之感油然而生。这一句是全词的关键句,词人对丈夫的脉脉相思,全从此句暗示出来。C.“玉枕纱厨,半夜凉初透”,这两句从夜间情景落笔,写因天气寒冷词人夜半被冻醒而难以入眠的情景。D.“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,这三句直接抒写了词人的凄苦心情,集中而含蓄地表达了词人对丈夫的深切思念:不要说此情此景不伤人啊!当西风把帘子吹起的时候,你看,篱畔的菊花正茂,而我自己
5、却(因思念丈夫)憔悴多了。解析C项,是写词人孤眠独寝的凄苦之感,不只是自然天气的凉。答案C6.对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是( )A.前三句用一连串叠词,写出一种愁惨而凄厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活的真实写照。B.上片从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风送雁声,反而增加了思乡的惆怅,最后“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地把抬头仰望过渡到低头俯视。C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵啜泣,这就更加令人难过了。这里是从正面渲染词人
6、的悲苦心情。D.最后用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词人忧国忧民的心理。解析D项,这首词主要的写作手法为借景抒情,没有用象征手法。答案D7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )一个民族如果没有自己的科技,可能会亡国;但是,一个民族如果丧失了自己的文化,就要亡种,而亡种比亡国更可怕。 , 。 。 , 。 。 ①对中华民族来说,传统文化是中华民族之所以成为中华民族的身份证和象征②悠久的传统文化影响着中华民族的思维方式、民族心理、审美
7、情趣和行为习惯③这是国学热兴起的更深层次的原因④是中华民族区别于其他民族,是中国人之为中国人而不是美国人、日本人的唯一标志⑤合理开发和利用传统文化这个重要资源,以应对全球化的挑战⑥在经济全球化时代,我们应当更加尊重自己民族的传统文化A.①②④③⑥⑤B.①④②⑥⑤③C.⑥③①④②⑤D.⑥⑤②④①③解析本文段主要是分析国学热兴起的深层原因。文段开头强调本民族传统文化的重要性,填空部分就得先分析为什么重要,而①②④三句就属于这个内容。根据这三句的逻辑关系及句间标点,可确定其顺序为①④②。第③句是整个文段总括,应放在最后;根据标点及⑤⑥两句逻辑关系
8、,第⑥句应排在第⑤句之前。答案B8.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1) ,瑞脑销金兽。 (2) ,帘卷西风, 。 (3)
