生物-湖南省衡阳市八中2018届高三第二次（10月）月考试题（解析版）

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1、湖南省衡阳市八中2018届高三第二次《10月）月考试题一、单项选择题（共36题，每题1分）1.下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是（）A.发菜细胞虽具有叶绿素，但是没有叶绿体,故不能进行光合作用B.蛔虫细胞内无线粒体，所以只能进行无氧呼吸C.血红蛋白的形成过程需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与D.将洋葱根尖分生区细胞放到0.3g/mL的蔗糖溶液中，细胞会发生质壁分离2.如图所示下列说法，正确的是（）A.若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞屮是否含有结构①B.根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分

2、为真核生物和原核生物两个类群C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②3.下面有关元素与化合物的叙述正确的是（）A.组成生物大分子的单体没有物种特异性，而单体构成的多聚体屮有部分有物种特异性B.与糖类相比,脂肪的氧元素比例高C.在蛋白质、核酸小,N分别主要存在于氨基、碱基屮D.ATP中的代表胸腺喀唳4.水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用.下列有关水的说法正确的是（）A.只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，

3、而动物细胞则不能A.给黑暗川的植物浇灌含"O的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳A.人由30°C的环境走进10°C的环境后，排尿量会增加B.越冬的植物体内口由水与结合水的比值上升，利于越冬3.绿色荧光蛋白简称GFP,是从发光水母细胞中分离岀來的结构蛋片，其相关数据如图所示,下列有关叙述正确的是()B.该蛋白R基上的氨基有16个C.该蛋白质至少含O原子126个D.GFP需由高尔基体分泌到胞外4.现有一种“十二肽”，分子式为CXHYNZ0WS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸：COOHCHjCHYO

4、OH、tb・CCHzSHMir-CHNHx-CH-COOHXHi-CH-COOHCHlGH、INH2-CH-C(X)H半®t氨内氮酸天门冬氨酸对以上内容的叙述正确的是()A.合成该多肽时，至少需36个密码子B.控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基C.将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z—12)个赖氨酸D.该分子是在核糖体上合成的，并且必须有61种tRNA参与5.用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是卡片类型脱虽核糖M£ATGC卡片数量10102332A.最多可构建4种脫氧

5、核甘酸,5个脱氧核背酸对A.构成的双链DNA片段最多有10个氢键B.DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连C.最多可构建44种不同碱基序列的DNA3.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）。A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示屮心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4

6、种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的4.下列关于细胞器描述正确是（）A.发挥功能时存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核B.破坏叶肉细胞的高尔基体可使细胞形成双核细胞C.衰老细胞的细胞核中染色质固缩，细胞核增大D.酶、抗体、激素都在核糖体上合成5.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（）A.核孔是大分子物质进出的通道,不具有选择性B.图示中有中心体说明该生物为低等植物或动物C.在衰老的细胞屮，细胞核体积减小，染色质浓缩D.rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成

7、核糖体6.下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）oA.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜A.各种生物膜的化学组成和结构相似B.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称C.生物膜既各司英职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能3.下列有关生物膜的叙述，正确的有（）A.细胞中的囊泡都是来口于高尔基体B.健那绿染色后可看到线粒体内膜向内腔折叠形成的嵋C.溶酶体膜使水解反应局限在一定部位，溶酶体正常情况下不破坏任何细胞结构D.用台盼蓝溶液来鉴别动物细胞的死活,利用的是细胞膜控制物质进出细胞的功能4.生物膜系统在细

8、胞的生命活动川发挥着极其重要的作用.图中表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.下列叙述正确的是（）A.图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATPB.图2若是肌细胞内的生物膜,C02的运输过程为bC.植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量來源于图3中合成的ATPD.图1-3屮生物膜的功能不同，从其组