高考化学一轮复习课件集锦:化学实验基础

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1、第_章从实验学化学第]讲化学实验基础基広出点、一、常见的化学实验仪器及使用方法1.加热仪器一一酒精灯(1)加热时用外焰加热;(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的2/3,不少于1/4;(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,酒精灯以免失火;(4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯;(5)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。2・可加热仪器使用方法接加热仪器仪器名称.试管4加热液体时液体体积不超过容积的1/3加热固体时试管口应»略向下倾斜仪器名称「蒸发皿III使用方法.浓缩蒸发时要用玻璃棒搅拌接加热仪器仪器名称III用于固体物质的高温灼彪二使用方法把堆竭放在三角架上的

2、泥三角上加热,取放堆竭必须使用堆埸钳,加热完堆埸应放在帀棉阿上冷却仪器名称圆底烧瓶垫石棉网加热仪器使用方法・液体不超过容积的2/3,且不少于1/3仪器名称锥形瓶使用方法「滴定时液体不超过容积的1/2仪器名称.烧杯使用方法•溶解固体时要用玻璃棒搅拌3•计量仪器A名称:量筒①无“0”刻度、、土②不可加热,不可作反应容器,不可汪意{用于溶液的稀释选取量筒的规则是“大而近”精确度mL(2)1000m<20%:A名称:容量瓶①不可作反应容器,不可加热②使用前需“验漏”A注意③溶液转入时要用玻璃棒如④加水至距刻度线1〜2cm时,改用胶头滴管逐滴加水,使溶液凹液面最低点恰好与刻

3、度线水平相切名称:酸式滴定管(①用前需“验漏”②有“0”刻度在上方③用于盛装酸性溶液或注意j强氧化性液体如(KMnO4溶液),不可装碱性溶液、④读数精确到一0.01mLL名称:碱式滴定管(4)(①使用前需“验漏”②有“0”刻度在上方-注意③用于盛装壘准溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体/如KMnO4溶液)I④读数精确到001mLT名称:托鑑天平'①称量前先调零点②腐蚀性药品应放于玻璃容器内称量③左盘放被称物,右盘放祛码〔④精确度为0・口(6)L名称:温度计①水银球不能接触器壁②蒸馅时,水银球放在支管口处,③不能当浚璃棒使用思考1如图所示,读数时同样是仰视,引起的体积

4、误差相同吗?提示不同。滴定管刻度从上到下逐渐增大,仰视时读数比实际放出液体的体积偏大,量筒相反。4・其他常见仪器仪器图形与名称主要用途使用方法及注意事项(1)滴瓶⑴滴瓶用于盛放少量液体⑵胶头滴管药品(2)胶头滴管用于吸取和滴加液体(1)胶头滴管使用时不要将液体吸入胶头内,不能平置和倒置;滴液时不可接触器壁;用后立即洗净,再去吸取其他药品(2)滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用(3)见光分解的物质要用棕色瓶盛装(1)用于贮存固体药品,瓶口内壁磨砂,并配有磨砂的玻璃⑴广口瓶(2)细口瓶其瓶口上表面磨砂的叫集气瓶,并配有毛玻璃片(2)用于贮存液体药品。有无色和棕色,棕色的常用于

5、存放见(1)不宜盛放易挥发物,盛碱性物质时还应改用橡胶塞(2)盛放氧化性药品时一定要用玻璃光易分解的药品启普发生器制取气体的发生器(用于固体+液不需加热A气体)(1)固体为块状(2)该气体溶解性小(3)反应无强热放出(4)旋转导气管活塞控制反应进行或停止二、化学实验基本操作1.药品的取用固体药品液体药品取用掬品泰末块状一定量少量多量一定量用器使使用剂倾试瓶倒量筒、滴定管(或移液管)特别提醒(向试管中加固体粉末状药品)(液体的倾倒)取用药品时应注意(1)不直接接触,不直接闻味,不污染试剂,不浪费药品。⑵一般液体试剂和粉末状固体试剂,多余的不能放回原瓶。但钠、钾例外,

6、取用后余下部分要放回原瓶。2・玻璃仪器的洗涤(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗。(2)标准:洗净的标准是:内壁均匀地附着一层水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。(3)常见污染物的洗涤如下:沾有的物质洗涤用药剂原理碘酒精溶解硫黄CS2或加碱液煮沸溶解/反应铜或银镜稀硝酸氧化还原反应Fe(OH)3稀盐酸复分解反应CuO、Fe2O3稀盐酸复分解反应碳酸盐稀盐酸复分解反应苯酚NaOH或酒精反应/溶解油脂污迹NaOH或热纯碱溶液反应MnO2浓盐酸、加热氧化还原反应KMnO4草酸或浓盐酸氧化还原反应3•试纸的使用(1)试纸种类及作用①石蕊试纸(红、蓝色):定性检验一酸、碱一

7、性。②pH试纸:定量检验一酸、碱一性的强弱(粗测)。③品红试纸:检验SCb等有漂白性的物质。淀粉一KI试纸:检验C1?等有氧化性的物质。(2)使用方法①检验液体:取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测液的玻璃棒(或胶头滴管吸取待测液)点在试纸史部,观察试纸颜色变化。②检验气体:一般先用蒸馆水把试纸润湿,粘在鯉棒的一端,并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)口,观察颜色变化。思考2试纸能否伸入溶液中?pH试纸能否润湿?润湿一定有误差吗?提示试纸不可伸入溶液中也不能与管口接触。测溶液的pH时,pH试纸不能先润湿,因为这相当于将原溶液稀释了,但润湿也不一定有误差,如测

8、定呈中性的

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