地方公务员-福建省行政职业能力测验模拟12

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1、福建省行政职业能力测验模拟12第一部分言语理解与表达本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项屮选岀一个最恰当的答案。丄、各楼层房屋从客观上來说,具有各口的优缺点,但对于不同使用者,其优缺点并不是的,在一定程度上可实现-些。如对于处在较高层的房屋,有恐高症的人视其为畏途,而喜欢登高远望、极目四野的人,又另当别论。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.变幻无常折中B.一成不变转化C.千变万化妥协D.一定不易取舍2、在亚当•斯密、李嘉图和马歇尔的光环之下,剑桥似乎地会成为世界经济理论的发源地。而作

2、为马歇尔亲手挑选的接班人,凯恩斯处在一个极为的位置上。依次填入划横线部分最恰当的一项是()oA・顺理成章尴尬B.无可厚非优越C.理所当然有利D.毫无疑问不利3、对丁应对气候变暖这一关乎人类未来的,所有国家都无法,在国际道义和代际伦理的内外压力之下,即使存在消极者,也不可能有激烈反对者。依次填入划横线部分最恰当的一项是()oA.事物明哲保身B.事实幸免于难C.事件置Z不理D.事务置Z度外4、人是会思考的芦苇,也是世界上唯一会运用逻辑推理的生物。环环相扌II、的逻辑推理,确实可以帮助我们进行正确的思考、研究和决策。二战

3、前著名的徳国国会纵火案中,季米特洛夫的无罪辩护,就是利用自己娴熟的法律知识和的逻辑推理,驳倒了法西斯分子的诬陷栽赃,使法官不得不当庭宣判无罪释放。但错误的逻辑推理也常常可以使人陷入诡辩荒唐的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A・思维缜密不容辩驳泥潭B.严丝合缝毋庸置疑泥沼C.层层递进不容置喙泥塘D.举一反三无懈可击泥淖5、近期,屮国翰园碑林被屮国书法家协会命名为全国首家''中国书法名园〃,可以说是,当之无愧。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.众望所归B.实至名归C.人心所向D.各得其所6、拉塞尔说,她和父

4、亲相互信赖、相互o子女对其他任何人的信赖程度都难以超越对父母的信赖,因为这份信赖血浓于水的亲情。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.支持源自B.鼓励源于C.扶持基于D.信任出自7、这张唱片用了''时光〃的概念,这个''时光〃是屈于她的,她用她的音乐记录她生活中的点滴,记录她这些年的,所以在唱片里她唱着自己,唱着女儿,唱着感悟,自我却真诚。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.感受B.心绪C.感触D.沉淀8、说起''黑洞〃,人们很容易地把它想象成一个''大黑窟窿〃,其实不然。''黑洞〃也是一种天体,说它''黑〃

5、,是指它就像宇宙中的无底洞,任何物质一旦掉进去,似乎再也无法逃逸。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.望文生义B.不由自主C.自然而然D.顾名思义9、一袭深蓝色棉布长袍,翻出雪白的袖口,-•头银发,一根根向后梳得一丝不乱。右手的拐杖,只有在上下讲台时才拄一下地,平地走路就提在手中,。填入划横线部分最恰当的一项是()。A.蹑手蹑脚B.步履轻盈C.健步如飞D.寸步难行10、道教是产生于屮国的宗教,形成于公元2世纪,至今已有1800年的历史。道教内容,它是在中国古代鬼神崇拜观念的基础上,以黄老思想为理论依据,了春秋战国

6、以來的神仙、方术Z说而逐渐形成的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.形形色色继承B.林林总总沿袭C.包罗万象承袭D.五花八门沿用11、照片是种无声的语言,摄影师拍摄时的精神状态、经济状态、生活状态等因索都会通过所拍摄的照片流露出来。有一些人很喜欢的东西,但是在不经意间流露出来的点滴将会暴露很多问题。不如我们尊重事实,保留真实,自然地会更好。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.故弄玄虚呈现B・标新立异展现C.搔首弄姿表现D.别出心裁拍摄12、学生的思维被老师激活以后,就有了各种各样的发明创造构想,就有了

7、耍将门己的发明创造构想实物化的强烈o依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.奇思妙想愿望B.稀奇古怪诉求C.千奇百怪要求D.异想天开欲瑕13、每个人都有对前路感到的时刻,周遭骤而变得晦暗灰沉,人就畏缩起来,着不敢踏前一步。然而,当心灯渐亮,一切又回复正常了,乐观与自信的性情再度发挥鞭策作用,还仿佛有一首伴行曲,着前瞻的心。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.茫然迟疑鼓舞B.迷惘犹豫鼓动C・惶然踌躇鼓励D.渺茫跚躅激荡14、在生态园林屮漫步,您可独特的园林美景、感悟禅意的精深微妙、远离尘嚣的隐逸生活,也可高僧

8、讲禅。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.欣赏体会倾听B.观看感受谛听C.赏看领会细听D.观赏体验聆听丄5、网络公关的出现虽然只有几年,但占公关市场业务的已达6.3%。一批不良网络公关公司组织了庞大的''网络水军〃队伍,诽谤竞争对手、制造事端敲诈勒索、炒作恶俗形象败坏社会风气,网络公关行为亟待o依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A.比例恶意纠止B.

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