2019高考物理一轮优选全国经典版讲义：实验六验证机械能守恒定律+含答案

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1、实验六验证机械能守恒定律板块一主干梳理•夯实基础O实验原理与操作♦实验目的验证机械能守恒定律。♦实验原理1.在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。若物体某时刻瞬时速度为S下落高度为则重力势能的减少量为"02,动能的增加量为尹2汛看它们在实验误差允许的范围内是否相等,若相等则验证了机械能守恒定律。2.速度的测量：做匀变速直线运动的纸带上某段位移中间时刻的瞬时速度等于这段位移之间的平均速度。计算打第"个点速度的方法：测出与第"个点相邻前后点间的距离X”和乂”+i，由公式。”=“"青笄或6亠；,「'算出，如图所zjO♦实验器材铁架台（含铁夹），打点计

2、时器，学生电源，纸带，复写纸，导线,毫米刻度尺，重物（带纸带夹）。♦实验步骤安装置：如图所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路。2.打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔,用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落。更换纸带重复做3〜5次实验。3・选纸带：分两种情况说明⑴用尹就=/ng仏验证时，应选点迹清晰，且第1、2两点间距离小于或接近2mm的纸带。若第1、2两点间的距离大于2mm,这是由于先释放纸带后接通电源造成的。这样，第1个点就不是运动的起始点了，这样的纸带不能选。⑵用^ntv^—^m

3、v=mgh验证时，由于重力势能的相对性，处理纸带时，选择适当的点为基准点，这样纸带上打出的第1、2两点间的距离是否大于2mm就无关紧要了，所以只要后面的点迹清晰就可选用。令数据处理与误差分析♦数据处理1.测量计算在起始点标上0，在以后各计数点依次标上1、2、3…，用刻度仏+1—仏-12T计算出点1、点2、点J…的瞬时速度0、5、4…。1.验证守恒方法一：利用起始点和第〃点计算。代入g仏和+诉，如果在实验误差允许的条件下,阴=訊,则验证了机械能守恒定律。方法二：任取两点计算。①任取两点昇、〃测出〃初，算出②算出怂一詔的值。③在实验误差允许的范围内，如果gm=如；—如；，则验证了机械能守恒定

4、律。方法三：图象法。从纸带上选取多个点，测量从第一点到其余各点的下落高度民并计算各点速度的平方护，然后以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出去图线。若在误差允许的范围内图象是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒定律。♦误差分析1=11.本实验中因重物和纸带在下落过程中要克服各种阻力（空气阻力、打点计时器阻力）做功，故动能的增加量稍小于重力势能的减少量A£p,即AEk

5、减小误差。3.打点计时器产生的误差⑴由于交流电周期的变化，引起打点时间间隔变化而产生误差;(2)读数点选择不好，振动片振动不均匀，纸带放置方法不正确引起摩擦，造成实验误差。♦注意事项1・打点计时器要稳定地固定在铁架台上，打点计时器平面与纸带限位孔调整到竖直方向，以减小摩擦阻力。2.重物要选用密度大、体积小的物体，这样可以减小空气阻力的影响，从而减小实验误差。3・实验中，需保持提纸带的手不动，且保证纸带竖直，待接通电源，打点计时器工作稳定后，再松开纸带。1.测量下落高度时，为了减小测量值方的相对误差，选取的各个计数点要离起始点远一些，纸带也不易过长，有效长度可在60〜80cm之间。2.不需测出

6、物体质量，只需验证尹：即可。1=3.速度不能用vn=gtft或计算，因为只要认为加速度为g,机械能当然守恒，即相当于用机械能守恒定律验证机械能守恒定律，况且用vn=gtn计算出的速度比实际值大，会得出机械能增加的结论，而因为摩擦阻力的影响，机械能应该减小，所以速度应从纸带上直接测量计算。同样的道理，重物下落的高度〃，也只能用刻度尺直接测量，而不能用h=gitt或=1舊计算得到。♦实验改进1・物体下落过程中通过某一位置的速度可以用光电计时器测出来，利用这种装置验证机械能守恒定律，能消除纸带与限位孔的摩擦阻力带来的系统误差。2.本实验也可选用^nw}—^ntv=mgh来验证机械能是否守恒,

7、这是回避起始点，在纸带上选择后面的某两点验证机械能守恒定律的方法。由于重力势能的相对性，处理纸带时选择适当的点为基准点,势能的大小不必从起始点开始计算，这样，纸带上打出的起始点O后的第一个0.02s内的位移是否接近2mm,以及第一个点是否清晰也就无关紧要了，实验打出的任何一条纸带，只要后面的点迹清晰,都可以用来验证机械能守恒定律。3・实验后数据的处理也可以用作£屏,图象的方法来验证机械能是否守恒。如果是一条过