2018年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷&试题解析

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1、2018年内蒙古呼和浩特市中考物理试卷（解析版）一.选择题1.如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）山在水中的倒影彩子的形成雨后的彩虹钢勺好像在水面处折断2・在试管中放少量碘，塞紧盖子放入热水中。当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后，将试管从热水中取出，放入凉水中，碘蒸气乂会变为固态碘附着在试管内壁上，关于物质碘的物态变化过程，下列说法正确的是（）A.先放热升华后吸热凝华B.先吸热升华后放热凝华C・先放热熔化后吸热凝固D.先吸热熔化后放热凝固3・如图所示，关于电磁现象，下列说法正确的是（）A.如图，

2、把小磁针放在地理赤道附近，小磁针静止时磁针N极指向地理南极附近如图，通电线圈在磁场作用下转动，机械能转化为电能C.■•5斤“如图，利用〃电牛磁〃将铁钉磁化，利用安培右手定则可判定铁钉上端为N极如图，当用力让线圈发生转动时，电流表就有电流通过，工作原理是法拉第电磁A.B.C.若一切力突然消失，铁块会一直向上做匀速直线运动D.铁块受到的滑动摩擦力方向竖直向上6.关于电学知识，下列法正确的（）感应现彖4.下列估测数据屮，最不符合实际的是（）A.人散步时的速度约为lm/sB.一个普通成年人身体的体积约为60dm3C

3、.我国正在研制的新一代〃蛟龙号〃探测器，目标探测深度是l.lX104mD.一本人教版初三物理教科书的重力约为20N5.如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力拉力和重力是一对相互作用力单相电能表13623J922X1^40)A50Hz3GX曲空七A.如图，表盘上的"3000r/kW・h〃表示电能表转盘转过3000圈，消耗电能3600kW火线零线B.三孔插座舞口灯泡开

4、关如图，在家庭电路中，开关应接在火线和用电器之间如图，在“伏安法测小灯泡电阻〃的实验中，为了减少误差，应调节滑动变阻器在电路中的阻值，多次测量求平均值如图，实验表明：在屯流相同、通电时间相同的情况下，电阻越小，这个电阻产生的热量越多7.如图所示是小刚在中考体育测试中投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，d点是铅球运动的最低点，整个过程中，若不计空气阻力，下列说法错误的是（）A.在a到d的过程中，铅球相对于地面是运动的B.在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C.在c到d的过程中，

5、铅球的重力势能转化为动能D.在a到b的过程中，小刚对铅球做了功8.早在19世纪20年代，德国物理学家欧姆就对导体屮电流，导体两端电压的关系进行了大量的实验研究，发现对于人多数导体而言，导体中电流跟导体两端电压成正比，并于1827年在《动电电路的数学研究》一书中，把他的实验规律总结成如下公式：S=y*E（S表示导体中的电流；E表示导体两电压；V表示导体对电流的传导率，简称电导率）。关于这一规律，下列说法正确的是（）A.对于不同的导体，给它们两端加相同的电压，通过的电流与导体的电导率成反比B.对于不同的导体，如

6、果通过的电流相同，电压与导体的电导率成正比C.电导率反映的是导体对电流的导通作用D.电导率的大小是由加在导体两端电压与通过导体的电流决定的7.关于物理学知识，下列说法正确的是（）A.大气压是大气产生的压强，大气压随着海拔高度的升高而降低B.相距较近的两艘轮船，平行同向快速行驶时，容易发生碰撞事故，其原因是流体流速越快，流体压强越大C.电流通过用电器时，其消耗的电能可以通过关系式Ult求得，但不能直接用关系式l2Rt进行求解D.大多数汽车的核心部件是内燃机。四冲程内燃机工作时，主要靠压缩冲程获得动力10・如图

7、所示，其对应判断正确的是（屮tJI••fc・lilJJ/'、Zj二'、乙••-1A(IA.甲图，用恒定不变的拉力F,沿斜面匀速向上拉木块。速度v随时间t的变化规律可用图象①表示B.乙图，探究〃杠杆的平衡条件〃，在阻力与阻力臂一定时，测出多组动力臂-和动力F］的数据，Fx-Li的关系可用图象②表示C.丙图，往量杯中匀速注水宜至注满。此过程中，量杯底部受到水的压强p随时间t变化的关系可用图象③表示D.丁图，弹簧测力计下挂一物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水屮。弹簧测力

8、计示数F与物体下降高度h之间的关系可用图象④表示一.实验探究题如图所示是〃探究平面镜成像特点〃的实验装置图。（1）选择用玻璃板代替平面镜进行实验，主要目的是为了（选填〃像更清晰〃或〃确定像的位置〃人（2）实验中，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A.拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小的方法是（选填〃等效替代法〃或“控制变量法“）；（3）在探究