2017年河南省中考物理试卷及评析

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1、2017年河南省中考物理试卷一、填空题（共6小题，每小题2分，满分14分）1.我们生活在声音的世界里，声音由物体的产生，以的形式在介质屮传播.2.如图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是;小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了的缘故.3.无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光品片上，形成倒立、（选填"放大〃或〃缩小〃）的实像；当无人机上升时，须（选填“增大〃或“减小〃）镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰地画

2、面.4.绘面是河南的特色名吃.图中，厨师将面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发生;在锅里煮面时，通过的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由于分子的产生的.5.图为一电热饮水机的电路简图，其额定电压为220V,具有〃加热〃、“保温〃两种功能，对应功率分别为400W和40W.当开关S]、S2均闭合，饮水机处于（选填〃保温〃或"加热〃）状态，Ri的组值为Q;用饮水机给2kg的水加热，当水温升高50°C,水吸收的热量为J・[c水二4.2X103）/（kg・°C）]•1.由金属杆组成如图所示的导轨，其

3、中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨ABCD平滑且固定连接.将一金属棒ab从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦,请你判断ab棒在水平导轨上的运动情况：；并从能量转化的角度简述理由：.二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分）2.某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上，〃千瓦时〃是下列哪个物理量的单位（）A.电能B.电功率C.屯流D.吋间3.如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电器的金属箔张开，以下说法正确的是（）A.摩擦

4、过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正屯荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥4.如图所示，水平桌面上有一铁块，由绕过定滑轮的细绳与重6N的沙桶相连且保持静止.不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，以下分析正确的是（）A.使用定滑轮是为了省力B.铁块受到绳子的拉力为6NC.铁块对桌面的压力和重力是一对平衡力D.若剪断绳子，铁块由于惯性将向左运动1.下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是（）A.游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热B.冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸

5、气发生了凝华C.夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热D.冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热空・图为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行.机器人在此过程中（）A.所受摩擦力方向竖直向下B.对杆的握力增大时，所受摩擦力增大C.匀速爬行速度增大吋，所受摩擦力不变D.动能全部转化为重力势能12.如图所示，从甲地通过两条输电线向乙地用户供电，若甲地电源电压恒为U,输电线的总电阻为r,当乙地用户用电时，下列说法正确的是（）A.用户使用的用电器两端电压为UB.输

6、电线上消耗的电功率为普C.当用户使用的用电器增多吋，用电器两端的电压升高A.当用户使用的用电器增多时，输屯线上因发热而损失的功率增大12.随着科技发展，各种现代技术不断得到运用.以下说法正确的是（）A.航天器在刀球表面利用声呐测绘地貌B.Wi・Fi无线上网是利用电磁波传输信号C.若用超导材料制作远距离输电导线，可大大节约电能D.未来可能制造出不消耗能量却能不断对外做功的机器14•如图所示，放在同一水平桌面上的两个相同容器，分别盛有甲、乙两种液体，现将同一木块分别放入两容器中，当木块静止时两容器中液面相平

7、.两种情况相比，下列判断正确的是（）A.木块受到的浮力一样大B.木块在甲液体中受的浮力较大C.甲液体对容器底部的压强较大D.盛甲液体的容器对桌面的压强较小三、作图题（共2小题，满分4分）15.图中虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度.请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则.火线16.如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画幽此时小军的受力示意图.（图中黑点表示重心）四、实验探究题（共3小题，满分18分）15.如图是〃探究平面镜成像的特点〃的实验装置

8、.（1）实验屮用玻璃板代替平面镜，主要利用了玻璃透明的特点，便于确定玻璃板放置时要求与纸板•（2）在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,再拿一支没点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动，直至与蜡像A的像重合,这样做是为了比较像与物的关系；若用光屏替代蜡烛B,在光屏上观察不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是16.小明发现橙子放入水屮会下沉，于是想办法测量它的密度.（1）将托盘天平放在水平桌面上，将标尺上的游码移至零刻度线处，调节平衡螺母，直到指针在,表示