2017年河南省郑州市高中毕业年级第一次质量预测--语文(含答案)13页

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1、2017语文试题卷本试題卷分第I卷（阅读題）和豹u卷心达题）対部分•易生作答时•将答案写在答題卡上（答题注意事项见答題卡）・专在本试越卷上无效・第1卷阅读题一、现代文阅读（35分）（・）论述类文本阅渎（9分•毎小題3分）阅读下面的文字•完成1〜3题・现代的总想家们"说・语才文字建构了人们倉识中的世界•可以1■现~个民族滾层的思维承＞意识肚构.那么从汉字中•我们能够右到什么呢？汉字是现在世界上喰一还在彼用的、以拿形为基或钓文字•是由田画抽厘、規范、泊土刁成的.古代钓汉字表明，古人不习慣于抽拿而习慣于具厘•

2、比知“牛各种字形始终关出地显现着牛正而的头部和对救的双角.又知食物，有"来”“稻“禾"“畚"寻辛，但并没有一个总的矣£・如庄稼、秋食之奥.反过来看・汉字的这种氧形社也对中3人的思想世界产生极大彩响，使中A3人的思、想世界抬终不曾与事实世界的具体彩拿分鳥•思址中的运算、推理、判斷始终不是一套绘悴而抽象的杆号.汉字的衍生弱分奧也显示了古代中図人关于世界的知识和对世界的感知方式.汉字的衍生是一个树形減生的过租•以造字时代枝立产生的丄形“初文”（章太炎语〉为根，通过会盘、指*、形*等几种造字的方法•満菓出“字”

3、・从每个“初文”中产生的与它盘义相关的一批字，在后来就视为同属于某一个“部首”.它们所表示的现拿戎亨扬•在古人肴来就是辛实世界的一金“吳”.这种分英方式与近代西方有所不同，古代中図人特别注盘一个现象、一个辛输可以感知的表象・以此作为分吳的依据.因此那些以夷相从的字，无论以什么“初文”为义将，“初文”的載征性总是使这个字与原初的形拿有联系，使人们一看就可以体会它的大体金忌・这种归奧的思路.以亨物可以感知的耕任为依据，通过感覺与联想•左至隐奇的方式进好*联・例如，“木”作为“初文"，是植物的抽拿名特■舜么以

4、“木”为义符的字应该都表示树木，如梅、李、桩、桂曹等，但实际上，“木”这一矣名的范09舟迖远理出了材木•它可以是树木的_祁分•如“本”“末”，可以是与树木有关的某些牲贋与转饪•如“柔卄枯”，甚至还可以是与捕未并不丄镂相关，却可以从材木引申的其他现#.,*»-杲气日崔木上，明也）、“杳气日崔水下・冥电）.再如“彳”字，本来是拿形的通斷大道•段裔时代的卜蚌中•不少字就与它有关.而“粒”字虫”丈中本不从“彳"・但当它崔后世以-彳”为义苻后•就使人覽碍从復之人好債真的总是应从上奔滾.当汉字作为一科不f而*的忌想

5、运算的特号试按受时•人自己创高三语文试题卷第1页（共10页）遥的丈字就反过来够响、翻约和規范了人对世界的认识.汉字的象形牲也彩响了汉语的句式•役立JL盘性使汉字在任何场合均无需尸密的句法即可表现盘义。这就便将古代中刃人的思维世界似乎不那么注盘這辑、次序和规则•话语发出者和接受共同的丈化习慣•我能够表述和理解狼复杂的盘义・我们除了能从汉字本身大体了解古人“，怎么想”•还可以从中了解倍们“想什么”•比如能从汉字的字形中探寻某种思想和制度的起源，从汉字的分真中理解古人生活的点心和兴趣爭寻.因此•我们有必要把古

6、老的汉字工于思想史的視歼之中•考察其中的思想史盘义.（摘编自莓兆光《作为思想史的汉字》1•下列关于原文内容的我述•不正确的一项是A.语言文字建构了人们意识中的世界•因此从汉字中，我们能读出古代中国人深层思堆和意识结构中的一些东西・B.汉字以象形为基础•由具体图画演变而成•它通过会意、指寧、形声铮方式衍生滋麋.构成了一个独待的符号体系・C.在古代汉字中•“牛"的各种字形都突显牛正面的头部和对称的双角•这体现了古代中国人习惯于具象而不习惯于抽象的思维特征・D.古代中国人创造了许多表具体事物的文字，却没有表抽

7、象意思的总的类名•如指食物时有“米”“黍”等字•却无表“庄稼”“粮食”这类抽象意义的字・2.下列理解和分析•不符合原文意思的一项是A.汉字的分类中包含密古代中国人关于世界的知识，分类的依据是现象与班物的表象•这种分类方式不同于近代西方的分类方式・B.象形的“初文”是汉字衍生的帳基•作为义符•每个初文都能提示与它意义相关的一批汉字的大体意思•后来又被视为该类汉字的“部首”•C.由“木”引申出“梅”“李”•进而引申出“本”“末”•再引申出“杲”“杳”，体现了汉字归类通过感觉、联想、昵喻尊方式进行系联的待征・

8、D.“役”字原不从“彳”，后来才以“彳”为义符，因为“彳”是通衝大道的欽形•所以人们看到“役”字就会产生从役之人奔波于路的联想。3•根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.文字BE留下了创造者思维方式的烙印，反过来又会够响使用者的思维方式•古代中国人的思维始终与具体形欽相联系，就与汉字的象形性大有关系・B.象形性使汉字能独也呈现意义，冈而说话者在缀词成句表达某个意思时•无需严密的句法•听话者就能借助共同的文化习惯順畅理解话语的意思.C.古代