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《2017年高考题和高考模拟题生物分类汇编:专题11人和动物生命活动的调节》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题11人和动物生命活动的调节一、选择题1.(2017年海南卷,11)甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素,连续注射多口后,不会出现的现象是()A.机体产热增加B.体重快速增加C.进食最明显增加D.放入密闭室中更易窒息死亡【答案】B【解析】甲状腺激素的作用之一是加快细胞代谢;在这个过程中,呼吸消耗有有机物增加,机体产热増加、体重减少,进食量増加,需氧増多,更容易室息死亡,ACD正确,B错误。2.(2017年江苏卷,8)下图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时,膜电位由内正外负变
2、为内负外止C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关【答案】D结构①是线粒体,为生物体生命活动提供能量,但神经递质与受体结合不消耗能量,A错误;③是突触前膜,当其兴奋时,膜电位由外正内负变为外负内正,B错课;神经递质通过突触前膜的方式是胞叶C错谋;结构④是突触后膜,膜电位变化是由Na+大量内流引起的,方式是协助扩散,体现了膜的选择透过性,D正确。3.(2017年海南卷,15)下列关于人体小枢神经系统的叙述,错谋的是()A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的屮枢神经系统包括脑和脊髓A.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区B.下丘脑参
3、与神经调节而不参与体液调节【答案】D【解析】小脑的王要作用是维持身体平衡;损伤可导致身体平衡失调,A正确。脑和脊髓构成了人的中枢神经系统,B正确。躯体惑觉区和运动区都在大脑皮已C正确。下丘脑可叹分泌促激素寢放激素和抗利尿激素兹与体酒调节,D错误。1.(2017年新课标II卷,5)下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素nJ起到降低血糖的作川B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液索调节【答案】B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利川和储存衙萄糖,从而
4、使血糖水平下降,另外肌岛素是蛋白质,只能注射,不能II服,A正确;膝跳反射为非条件反射,神经调节屮枢位于脊髓,不受大脑皮层控制,B错误;甲状腺激素有促进新陈代谢和发育,提高神经系统的兴奋性,呼吸、心律加快,产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激索可影响其神经系统的发育和功能,C正确;胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制,是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官,D止确。2.(2017年海南卷,16)在家兔动脉血压正常波动过程屮,当血压升高时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激町以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调节过程判断,这一调节属于()A.
5、神经调节,负反馈调节B.神经调节,免疫调节C.体液调节,负反馈调节D.体液调节,免疫调节【答案】A根据题目所给信息,血压调节过程是一个反射过程,属于神经调节;在该过程屮,系统的结果(血压高)作用于调节系统使结果相反(血压降低),属于负反馈调节。3.(福建省厦门双I•中学2017届高三考前热身考试理综生物试题)同学们在篮球场上打篮球,运动过程小体内不会发牛的是()A.在胰岛素和胰髙血糖素的作用下维持血糖平衡B.抗利尿激素分泌增加,增加水分的重吸收C.在人脑皮层的参与下,瞄准篮筐并投篮A.视神经末梢产生的兴奋在反射弧屮双向传递【答案】D【解析】同学们在篮球场上打篮球,运动过程
6、中不断消耗能量,导致唾糖浓度下降,在胰鸟素和胰高血握素的作用下维持血植平衡,A正确;运动过程中丢失了大重的水分和无机盐,导致细胞外滋渗透压升高,所以抗利尿激素分泌増加,以壇加水分的垂吸收,B正确;瞄准篮筐并投篮,需要高级神经中枢大脑皮层的参与,C正确;由于反射弧中突触处兴奋是单向传递的小所以、运动过程中视神经末梢产生的兴奋在反射弧中只能单向传递,D错误。1.(2017年海南卷,14)当外界温度高于动物体温时,下列不利于动物散热的是()A.马出汗B.猴了在水里玩耍C.犬伸出舌加速喘息D.牛排尿量减少【答案】D体内的水分排除过程中会帯走一部分热量;牛排尿量减少不利于散热。2.
7、(2017年海南卷,13)下列与人体神经调节冇关的叙述,错误的是()A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与禅放B.肌肉细胞的细胞膜上冇神经递质的受体C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元【答案】A肽类神经递质的合成和禅放需要能量;缺氧能通过影响有氧呼吸过程而影响到细胞屮能址的产生,A错误。传出神经和其支配的肌肉之间通过突触相连接,肌肉细胞的细胞膜匕冇神经递质的受体,B正确。当兴奋沿轴突传到突触时,突触前膜的电位发生改变,突触小泡就向突触前膜移动,与突触前膜接触融合后就将
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