《论文_学生学籍信息管理系统论文(定稿)》

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1、本科毕业论文基于ASP.NET的学生信息网络管理平台建设Studentinformationnetworkmanagementplatform专业：计算机科学与技术班级：三姓名：指导教师姓名：指导教师职称：教授2010年月H摘要2ABSTRACT3第1章绪论61.1系统目标61.2业务流程图7第2章需求分析92.1技术可行性92.2经济川•行性92.3操作可行性92.4法律可行性92.5系统需要解决的主要问题102.6数据流图102.7数据字典122.7.1数据存储122.7.2数据流132.7.3数据处理132.8系统功能设计划分142.8.1V生前台系统功能划分14382管

2、理员后台系统功能划分152.9系统功能描述162.9.1学牛子系统功能描述162.9.2管理员子系统功能描述172.9.3系统操作流程21第4章详细设计与实现224.1概述224.2程序流程图224.3数据库概念结构设讣244.3.1各实体属性图如下所示：244.4数据库设计274.5安全保密设计304.5.1登陆用户的安全性304.5.2数据安全性304.6后台系统的实施30461公共模块类的编写31462登录页而314.6.3学牛信息筲理模块32464课程管理模块34465选课信息查询35466学生班级管理模块364.7而台系统的实现364.7.1学牛选课模块364.7.2

3、7生成绩查询模块37第五章软件测试394.1测试计划395・1.2测试丨

4、的395.1.2测试方法395.2测试用例395.2.1单元测试用例设计39致谢43参考文献44四业务流程图业务流程描述：用业务流程图描述现系统各项业务处理过程，并结合业务流程图详细准确地说明业务处理过程中数据的收集、输入、传递、存储、加工的方法、算法、输出的数量及形式等。现行系统的业务流程图是分析和描述现行系统业务的重要工具之一。其主要作用是：描述现行系统的业务情况以便于与管理人员交流，它是系统设计的前提和保证。业务流程图使用的符号：学牛符号{>'、、—丿二►一—(C名称实体输入/输出的报表处理业务流向

5、文档存储图1-1系统业务流程图图形符号名称符号说明实体记述系统之外的数据提供或数据获得组织机构或个人，框内为实体名称B处理记述某种业务的手工或计算机处理其中，PM区记述处理标号C区记述处理名称DNS数据存储记述与处理有关的数据存储，DN区记述存储的标号，S区记述存储数据的名称►数据流记述数据流的流动方向，FM记述数据流的名称图2-1学牛信息管理系统TOP数据流图课程信息表成绩信息农班级信息表图2-2学生信息系统一级细化（一）P2F6学生选课信息F7学依成绩杏询F8密码修改信息学生操作前台系统D5学牛选课表D3D1学生信息表图2-3学牛信息管理系统一级细化（二）学生登录▼选嚳理▼

6、成绩晝询图2-4学生子系统模块图彳哥坤曲＜隸i；4wmggwj图2-5管理员子系统模块2.9系统功能描述2.9.1学生子系统功能描述学生信恵管理系统您的身份:学生个人信息课程信息选课浏览成绩查询年度：2005-2006例：2005-2006课名学分选课浇菟课名：匚刁教师名：修改密码退出软件工程体系结构体系结构数据结构数据结构数据结构ERP游戏制作游戏制作游戏制作stcourseOOlstcourse002stcourse002stcourse003stcourse003stcourse003C++stcourse004stcoursellOstcoursellOstcourse

7、llO003教师名教师甲教师乙教师乙教师丁教师丁教师丁教师甲教师甲教师甲教师甲教师甲学时80646470707025551040100100100120CopyRight@江苏大学2010Email:muzixiaoli@163•com图2-6学生选课管理页面图2-7成绩查询页面图2-8登录页而您的旨份:管理员课程管理课名：1课号：查询1学生管理1授课信息谍程名学时学分课程类型授谍修改班级管理003C++12010专业课003编辑删除stcourseOOl软件工程805基础课stcourseOOl编辑删除教师管理stcourse002体系结构643专业课stcourse002编

8、辑删除课程管理ztcours^003数据结构704基础课stcourse003编辑删除stcourse004ERP402专业课stconrse004編辑删除学生选课管理stcoursel10游戏制作1005基础课stcoursel10编辑删除成绩管理忝加新课课程分配添力偿生必修课退出1退岀1CopyRight0江苏大学2010Emai1:muzixiaoli0163.com图2-9课程管理模块页面迭0学生信恵管理系统您的身份:管理员学生管理班级管理教师管理课程管理学生选课管理成绩笞理退出课程