作文夺冠策略

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1、作文夺冠策略覃素嫦课标要求《课标》基本要求：1•写作时考虑不同的冃的和对彖。2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达口己的意思。运用联想和想像，丰富表达的内容。5.写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写口常应用文。6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩

2、写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分亨感受，沟通见解。9.能正确使用常用的标点符号。10.作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。命题特点1•题型特点有四句话这样概括近年来全国各地中考作文命题的情况：“话题退位助开放，选题称霸为宽松，材料改良给自由，亦限亦放两相宜。”前三句容易理解：话题作

3、文的数量白2004年后退居“二线”，选题作文成为屮考新亮点，材料作文改变传统模式，变得白由开放。最后一句是“亦限亦放两相宜，”指半命题作文依靠指定题H中的词语保证它具有一定的限制性，命题作文则放开文体束缚，给考生一定的写作口由空间。这里，选题作文的加入，使得中考作文呈现更加多元、更加自由开放的格局，给命题者更大的自由，给考牛更多的H由发挥天地。同时我注意到，不管何种类型的作文，以何种形式出现，现在的小考作文题H向综合性开放性和适度的限制性方向发展。单纯的只命个题的情况很少出现，人多数题目往往前有材料,后有提示与要求。2•内容特点近年来，中考作文

4、试题讲求全而对接中学牛活，强调表达真情实感，鼓励学生表露自己的真实情怀。用课标小的话就是真正做到“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，才能实现“引导学生关注现实、热爱牛活、表达真情实感”的目标，因此，在内容选择上，着眼以下四个方面：(1)自我成长类。(2)素质与情感。(3)社会与生活。(4)哲理与思辨。(一)全命题作文写作技巧全命题作文审题指导全命题作文的限制性使得题忖显得“封闭”，审题稍冇偏差，便可能全盘皆输，因此写作全命题作文,审准题尤为重要。如何审清题意？一、要对构成题目的所有词语作一番推敲命题作文的题FI—般是一个短语，一个句

5、了或一个词。例如“我成长中的一件事”，这个题冃是一个偏正短语。屮心词是“事”，它的前面有三个修饰词语，一个是“我”，一个是“成长屮”，还有一个是“一件”，首先看中心词“事”，“事”的范围是很广的，你的事、我的事、他的事；童年的事、小学的事、初小的事；生活中的事、学习屮的事、锻炼身体屮的事；还可以是难忘的事、有影响的事、受启发的事等方方面面。“我”限定了写作对象，即白己；“成长中”限制了写作的范围，强调了过程，应该是“成长过程中”；“一件”强调了数量。总起來看，就是“我白己在成长的过程屮发生（遇到）的一件令我难忘（给我启发……）的事”。“我从实践

6、中懂得了这个道理”，这个题冃就是一个句子这个句子的主干是“我懂得了道理”。主要人物是“我”。“懂得了”就是明口了的意思。“道理”应是一个观点，如“骄傲使人落后”“学贵有恒”等等。再看看其他成分，“从实践中”应该是从具体的事屮。“这个”必须是从具体的事中引出来的。在逐词分析完后，综合起來看，就是'‘写一件自己做过的事，还要写出这件事使自己认识了什么道理”。“心愿”，就是以一个词命题的记叙文。这种题H耍从词的本义出发。“心愿”是一种实现了或没实现的发自内心的愿望。它可以是一个美好的念头，也可以是一件完整的事。可以是自己的愿望，也可以是他人的愿望等。

7、审题时，先要确定人称，即“谁”的心愿，其次要确定内容，即这个心愿是“什么”，是实现了的，还是没有实现的？为什么有这个心愿？如果这个心愿实现了，就要写出所付出的努力，遇到的坎坷如果没有实现，就要写出受到了什么阻碍。二、认真理解题冃所含的意蕴有些题目的含义简洁明了，一看就一目了然，但有些题目意蕴深刻，若对它的理解仅限于表层含义，就很难写出有深度的文章，所以对这类题目要认真体会其深层的比喻义、引申义。如“心屮的彩蛀”就是一个比喻型的题F1,彩虹可以是美好的回忆，可以是珍贵的体验，可是坚定的信念等。“这也是课堂”对“课堂”的理解就不能仅停留在平时上课的

8、课堂，可以引申到凡能给自己以知识，能启辿自己思维的地方,都可以视为课堂，这样审题，思路就会开阔许多。三、看清题目下面的要求题目下而的要求非常重要，它通