智慧校园建设方案v15

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1、智慧校园建设方案V0.1版本：0.1编者年月口审核年月批准年月日目录第1章系统概述51.1设计背景51.2现状分析51.3设计目标71.3.1一站式服务需求；71.3.2标准化需求；71.3.3开放性需求；71.3.4数据共享需求81.3.5对历史数据的挖掘和分析81.3.6基于信息的“智慧”业务应用81.4设计原则81.4.1以平台为框架，无缝集成学校已建和今后新建的业务应用系统。…・81.4.2全面规划、分步实施的原则91.4.3先进性原则91.4.4扩展性原则91.4.5系统安全性原则9第2章系统总体设计92.1总体设计思路92.2系统总体架构10

2、第3章建设方案113.1信息标准113.2共享数据中心平台113.2.1平台概述113.2.2平台目标123.2.3平台功能133.3数据清洗与整合平台143.3.1平台概述143.3.2平台功能143.4统一身份认证平台153.4.1平台概述153.4.2平台功能163.5统一信息门户平台173.5.1平台概述173.5.2平台功能183.6空中智慧校园平台203.6.1平台概述203.6.2平台功能213.6.3平台特点233.7综合信息查询系统233.7.1平台概述233.7.2平台功能243.8学生生命周期业务系统253.8.1迎新报到管理系统2

3、53.8.2学工管理系统253.8.3宿舍管理系统253.8.4教务管理系统263.8.5离校管理系统263.8.6校友系统263.9教师管理与服务业务系统273.9.1办公管理系统273.9.2人事管理系统273.9.3评教管理系统283.9.4教材管理系统283.10安全设施283.10.1数字证书管理系统283.10.2虚拟专网(SSLVPN)283.11信息集成293.11.1与共享数据屮心对接293.11.2与统一身份认证对接303.11.3与信息门户集成30第4章建设步骤规划301.第一阶段：基础平台建设301.1.建设目标301.2.建设清

4、单312.第二阶段：学生管理应用建设及整合322.1.建设目标322.2.建设清单333.第三阶段：学校人、财、物应用建设及整合343.1.建设目标343.2.建设清单34第5章预期效果355.1为学生达到的效果355.2为老师达到的效果365.3为领导达到的效果37第1章系统概述1•1设计背景在20世纪末提出“智慧校园”概念以來的十几年屮，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起來，目前已进入快速发展期。如同智慧地球一样，“智慧校园”与时下如火如荼的物联网技术密不可分。IDC的最新数据预测，截至2020年，全球将有310亿个互联设备联网工作。

5、届时，人们将体验到连续的、无处不在的互联网。而“智慧校园”的首要目标，也正是通过物联网技术，连接校园网屮的各个物件。从技术上來说，涉及用RFID（射频识别技术）、二维码、视频监控等感知技术和设备。信息技术的飞速发展为“智慧校园”建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题，如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等。随着应用系统的增多，经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。这就需要建设一个统一的信息访问平台。物与物的感知物与人的感知系统间的实时感知实时关闭限制用电器对安全隐患实时报警实时控

6、制校內交通智能物联网3G移动网三网融合高速的互联

7、审/巨祎t随时随地上网二呑盂菱I面向手机的信息服务•—niramr—-巴竺J智能自动化的服务流程智慧校园云计算数据挖掘专家系统面向服务的运算优化资源利用实现量化评估辅助制定决策更科学的决策1・2现状分析经过多年的信息化建设，FI前学校已经完成部分应用系统建设，这些信息化建设内容在学校取得了许多很好的实际应用效果，也为学校的信息化建设提供了良好的环境。传统的信息化建设存在以下问题：缺乏全局性的决策数据缺少信息服务集中展现（■信息孤岛严重多套帐号信息•缺少统一系统设计1.存在信息孤岛，教务处、财务处、人事处等

8、系统及数据各自独立，部门数据不能有效及时交互，导致财务收支存在漏洞。＞新牛数据不能及时同步到各部门，导致各部门工作难以有效开展;＞学籍变动、人事变动，信息缺乏互通，造成财政收支漏洞;＞学生处和后勤部门信息不统一，学生突发状况很难处理;2.缺乏校园信息化集中应用与展示平台，各自独立的应用系统导致缺乏协同工作能力，也缺乏为用户提供个性化信息服务的能力。重管理轻服务，为师生提供的信息服务没有良好的应用体验。＞学牛入学时：对于报到注册流程不能及时获取，迎新现场无序；＞学牛在校时：各类申请服务需要填写大量的重复信息，十分繁杂；＞学牛离校时：不清楚离校手续审批情况，

9、仍然需要到每个业务部门排队盖章；＞老师年底时：年终总结填写，仍要到各个系统去统计