学校下学期工作总结与学校劳动教育工作总结汇编

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1、学校下学期工作总结与学校劳动教育工作总结汇编学校下学期工作总结本学期，XX新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越发展为主题，以内涵建设为主线，坚定不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建设，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，取得了一定成绩。现将工作总结如下：一、注重实效的学校建设工作L文化建设。本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建设,二期工程正在

2、稳步推进,提升了学校的办学品位,营造了一流的育人环境。2•在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、积极进取的德育安全工作3•德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则，坚持抓好常规，突岀重点，体现特色。以角色挑战、星级评比的学生评价制度改革和叫响我是志愿者活动为载体，开展德育工作改革,使我校德育工作再上新台阶。抓好队伍建设,强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短,不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分

3、获一、二等奖。抓好常规管理，推进德育改革。本学期，继续推进以角色挑战、星级评比为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。校园之星，已经成为xx新区实验学校最响鳧的名字。值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上,就可以得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的积

4、极性,规范了学校的常规管理。注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。抓好主题活动，注重养成教育。本学期以来,学校重点开展了抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、叫响我是志愿者活动,举行了纪念建党90周年系列活动。进行了感动校园好孩子评选活动，纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4•安全工作。本学年,学校稳步落实校园安全工作，做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责，明确安全

5、工作一岗双责建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练幵展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我保护能力。在校车管理上,学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。与乘车学生家长签订安全教育责任状。规范校车乘坐秩序。安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车,排队入校,放学时,学生按乘坐车辆集合后,分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会,进行了爱路护路宣传教育活

6、动。5•综治工作。学校进一步开展法制教育活动,召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的两法一例宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。积极做好毒品预防教育工作加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教育,坚决防止非法组织向学校渗透。三、扎实有序的教学改革工作本学期以来,学校以课改为中心,扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式（六步教学法）,以精细化管理为保证,以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生快乐成长。6•常规管理。纟怅续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课

7、、作业批改的规范要求）,努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作，做好学籍管理和学生减负工作。7•教学改革。纟怅续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心意识，走素质内涵发展的道路,在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注重提高学生展示交流质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评