五年级语文上册全册每课一练

五年级语文上册全册每课一练

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1、1.《窃读记》【基础达标】一、读拼音写汉字。Chongzumamushuguizhlcheng()()()()chdocaishoumeituisuanJupa()()()()二、辨字纽词。梦()贪()赡()碌()焚()贫()檐()绿()三、照样子写词语。例如:舒舒服服(AABB)、、、例如:急匆匆(ABB)、、四、給加点的字选择正确的解释。顾:A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前來购买东四或要求服务的。1、顾此失彼。()2、像我这样光顾着看书的人很多。()••3、今天顾客盈门,服务员都忙不过來。()■4、我环

2、顾四周,只见这里山青水秀。()■光:A光彩;B完了;C只,单;D露看;E明亮;F景物。1、春光明媚。(•)2、为国争光。(•)3、我担心书被卖光。•()4、你光着膀子想大干一场啊!(•)5、光明在前头等看我们•O()6、光靠你们两个人恐怕不行。(•)五、写近义词。鼓励()惧怕()贪婪()六、判断下列句子是否是比喻句。1、我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。()2、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪焚地读着。()3、他读站的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。()4、她看见饭丿占的招牌,闻到炒菜的香味,

3、就好像看见了满桌的美味佳肴。()5、有时我会贴在一个人人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。()七、阅读短文,回答问题。我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头來,再找-•遍。啊!它在这里,原來不在昨天的地方了。我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪焚地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1、“它在这里”中的“它”指的是o2、“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作,这个比喻形彖地

4、说明了o3、文中的破折号的作用是o4、作者为什么说“我很快乐,也很惧怕一一这种窃读的滋味!”【拓展运用】1、搜集几句关于读书的名言,抄写下来。2、选一本口己读过的书,按要求完成下回的阅读卡。书名:作者:出版社:内容简介:2.《小苗与大树的对话》【预习提示】阅读课文,填空:季羡林小时候读的闲书有:《》、《》《》、《》。【基础达标】一、读拼音写汉字。gungua1anshuzhuzhangpeiyanggu11lulinhdohdncdifdngtongshunpidnke()()()()给加点的字选择正确的注音o曾经(cen

5、gzeng)•宝藏(cdng•zang)绿林(lti•lu)曾祖父(cengzeng)藏起來(cdngzang)绿地(1£1lu)背书(bcibei)水浒传(chudnzhuan)传达(chudnzhuan)•••三、圈出句子中的错别字,改止后依次写在括号里。1、他喜欢数学,语文不行,扁科。()2、爷爷,我跟您太像了,我也再喜欢看闲书。()3、中西贯通、占今贯通、文理贯通的才是21世记的青年。()4、“苗苗你说说,文章怎样才能写好呢?”“我觉得,因该写真事。”()四、按要求将下列书籍分类。《古文观止》《安徒生童话》《朝花夕

6、拾》《施公案》《三侠五义》《水浒传》《格林童话》《三国演义》1、小说:2、散文:3、童话:五、判断下列句子是否是比喻句。1、我跟您太像了,我也喜欢看闲书。()2、粮仓里堆的谷好像一座小山。()六、选择恰当的词语填空。急切真切1、随看时间的流逝,他()地感受到时间的重要。2、在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛()地寻找昨天看过的那本书。因为因此3、进来看书的人很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。()我要把自己隐藏起來。4、雨下得越大我越开心,()那时我便有充足的理由在书店待下去。七、选择恰当的关联词语填空。只有…

7、…才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……1、我们()要学习语文,()要学好其他各门功课。2、()爷爷已有七十多岁了,()身体仍很硬朗。3、()我们从小不发奋学习,老了()后悔莫及。4、我们()现在发奋学习,将来()能担当起建设祖国的重任。八、阅读短文,回答问题。苗苗:爷爷,我喜欢语文,数学不行,偏科。季羡林:喜爱语文当然好,但语文要好,数学也要好。21世纪的青年,要能文能理。所以,不管你喜不喜欢,一定要学好数学。最近清华大学办了一个班,选的焰高才牛,提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看,有这两个贯通还不行

8、,还应该加一个文理贯通。三贯通,这才是21世纪的青年。1、给下列句子中加点的字选择正确的解释。才:A有才能的人;B表示只有在某种条件下然后怎样;C表示强调所说的事。(1)这才是21世纪的青年。()(2)选的都是高才生。()2、写出下血词语的近义词。喜欢——()培养——()3、季羡林爷爷要求21世纪的青年

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