三路频分复用系统设计

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1、先先先％*************实践教学先先先先***************兰州理工大学计算机与通信学院2043年春季学期题目：三路频分复用系统的设计专业班级：通信工程姓名：刘旺春学号：10250423指导教师：王维芳成绩：摘要频分复用是通信中广泛使用的一种通信方式。频分复用技术可以使不同的用户分配在时隙相同而频率不同的信道上传输。复用是一种将若干个彼此独立的信号，合并为一个可在同一信道上同时传输的复合信号的方法。可以把它们的频谱调制到不同的频段，合并在一起而不会相互影响，并能在接收端彼此分离开来。按频率区分信号的方法叫频分复用。在生活中，我们接触到的大部分都是模

2、拟信号，而计算机只能对数字信号进行处理。通过FFT变换，通过对模拟信号采样，我们可以使其变成数字信号，本次设计是通过FFT来实现的。先产生三个信号，接着对其进行FFT变换，然后将三个叠加。接着设计三个滤波器进行滤波，还原出原始信号。本设计是用FFT实现对三个同频带信号的频分复用，就是通过Matlab语言来实现的。本设计报告分析了数字信号处理课程设计的过程。用Matlab进行数字信号处理课程设计的思路，并阐述了课程设计的具体方法、步骤和內容，以及在生活中的应用。关键词：频分复用；FFT；Matlab；频谱分析目录一设计任务目的及要求11.1设计目的及意义11.2设计要求

3、1二原理与模块介绍32.1频分复用通信系统模型建立32.2语音信号采样62.3语音信号的调制82.4滤波器的设计92.4.1巴特沃斯滤波器92.4.2切比雪夫I型滤波器10243椭圆滤波器112.5信道噪声13三设计内容163.1设计流程图163.2语音信号的时域和频域仿真163.2.1信号的时域仿真163.2.2信号频域仿真173.3复用信号的频谱仿真173.4传输信号的仿真183.5解调信号的频谱仿真193.6恢复信号的时域与频域仿真20总结22参考文献24附录25一设计任务目的及要求1.1设计目的及意义要求学生独立应用所学知识，对通信系统中的典型部件电路进行方案

4、设计、分析制作与调测电路。通过本专题设计，掌握频分复用的原理，熟悉简单复用系统的频分复用要求总频率宽度大于各个子信道频率之和，同时为了保证各子信道中所传输的信号互不干扰，应在各子信道之间设立隔离带，这样就保证了各路信号互不干扰。频分复用是通信中广泛使用的一种通信方式。频分复用技术可以使不同的用户分配在时隙相同而频率不同的信道上传输。本次课程设计要求设计三路频分复用系统。通过这次课程设计欲达到以下目的：巩固课程所学的有关理论知识；加深对频分复用系统的理解和掌握；掌握带通滤波器和低通滤波器的设计；掌握MATLAB软件的基本使用；学会使用MATLAB软件进行一些仿真和设计。

5、1.2设计要求1.2.1课程设计的內容根据频分复用的通信原理，运用Matlab软件采集两路以上的语音信号，选择合适的高频载波进行调制，得到复用信号。然后设计必要的带通滤波器、低通滤波器，从复用信号中恢复所采集的语音信号。整个过程运用Matlab进行仿真，并对各个信号进行时域和频域分析。1.2.2课程设计的要求与数据(1)根据频分复用原理，设计三路频分复用系统。(2)使用MATLAB语言产生三个不同频段的信号，画出三个信号的时域波形。(3)对产生的三个信号进行频谱分析。(4)将三路信号叠加为一路信号。(1)根据三路信号的频谱特点设计三个合适的带通滤波器。(2)用设计的滤

6、波器对信号进行滤波。(3)分析得到的信号的频谱，并画出滤波后的信号的时域波形和频谱图。11.2.3课程设计应完成的工作(1)利用MATLAB语言产生三个不同频段的信号。(2)对产生的三个信号进行FFT变换。(3)将三路信号叠加为一路信号。(4)根据三路信号的频谱特点得到性能指标，由性能指标设计三个滤波器。(5)用设计的滤波器对信号进行滤波，并对其频谱图进行分析。(6)分析得到信号的频谱，并画岀滤波后信号的时域波形和频谱。2二原理与模块介绍2.1频分复用通信系统模型建立传统的频分复用典型的应用莫过于广电HFC网络电视信号的传输了，不管是模拟电视信号还是数字电视信号都是如

7、此，因为对于数字电视信号而言，尽管在每式传输的。一个频道(8MHz)以内是时分复用传输的,但各个频道之间仍然是以频分复用的方频分多址(FDMA)是使用最早、目前使用较多的一种多址接入方式，广泛应用于卫星通信、移动通信、一点多址微波通信系统中。FDMA通信系统核心的思想是频分复用(FDM),复用是一种将若干个彼此独立的信号合并为一个可在同一个信道上传送的复合信号的方法。例如，在电话通信系统中，语音信号频谱在300-3400Hz内，而一条干线的通信资源往往远大于传送一路语音信号所需的带宽。这时，如果用一条干线只传一路语音信号会使资源大大的浪费，所以常用的