人教版地理七年级上册教案(全册)

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1、所在学校:五中所教班级:初一（7・8）班任课教师:地理教研组节次、星期111-星期一i星期二i星期三i1星期四i星期五1时间表fi1ii1iji1iIi08:00-08:45上L2i•丄ij.-i4一i■一•jIi09:00-09:45午13ii___L__-iLijii.10:10-10:55i.■_—■—4iiiii—J11:05-11:50r•5「ri■L1i■1下16I1jri•j~1"午i7ii1iijjii1i活动ii■1i•ii1iii第一部分教学计划第二部分单元备课第一单元3第二单元4第三单元5第四单元6第五单元7第三部分课时备课与

2、同学们谈地理8§1.1地球和地球仪9§1.2地球的运动13§1・3地图的阅读16§1・4地形图的判读17§2.1大洲和大洋19§2.2海陆变迁20§3.1多变的天气22§3.2气温和气温的分布23§3.3降水和降水的分布25§3.4世界的气候27§4.1人口与人种29§4.2语言与宗教31§5发展与合作34第四部分复习部分36第一部分：教学计划七年级上册地理教学计划一、情况分析本学期，本人承担七年级二个班的地理教学任务，每周有三（2+1）个课时，课时相对少，内容多。所使用的教材是人教版地理新教材。新课标，新教材，新坏境，高要求给木人教育教学工作带来

3、新的挑战。大多数学生对地理学科有着浓厚的学习兴趣，依据计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。二、指导思想在新课标理论的指导下，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加学科教研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。三、具体工作1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。2、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。4、教学屮关注学生

4、的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。8、每次单元考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。9、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件制作准备充分的素材。四、教学课时安排第一周：与同学们谈地理、第一节地球和地球仪（1）2课时第二周：第一节地球和地球仪（2）、（3）、（4）3课时第三周：第二

5、节地球的运动2课时第三周：第三节地图的阅读、第四节地形图的判读（1）2课吋笫五周：笫四节地形图的判读（2）第一单元单元检测及讲评3课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋、第二节海陆的变迁3课时第七周：第二单元单元检测及讲评2课时第八周：期中复习3课时第九周：期中试卷分析2课吋笫十周：笫三章天气和气候笫一节多变的天气2课时第十一周：第二节气温和气温的分布2课时第十二周：第三章第三节降水和降水的分布2课时第十三周：第四节世界的气候2课时第十四周：第三单元单元检测及讲评、第四章居民与聚落第一节人口与人种（1）3课第十五周：第一节人口与人种（2）、第

6、二节世界的语言和宗教2课时第十六周：第三节人类的居住地一聚落第四单元检测及讲评2课时第十七周：第五章发展与合作2课时第十八周、第十九周、第二十周：期末复习3课时/周复习考试第二部分：单元备课第一单元地球和地图内容简析本章教材是学生学习地理的起始点。学习地球的相关内容（地球的形状、大小；地球仪中的经线、纬线、经纬网；地球的自转和公转的概念、转一周所用的时间、旋转中心、地理意义），使学生了解我们所生活的这个地球的大体状况。作为初中地理学习的开篇部分，本章只是对地球的宏观介绍。主要的作用有两个：其一，为后面的学习作知识上的铺垫；其二，先有了宏观整体认识之

7、后，才能避免在具体区域的学习时以偏盖全。因此，在教学中应注意发挥其承上启下的作用。第一节教材的内容主要有两方面。首先是“经线和纬线二其次，在此基础上进一步学习经纬网。教材的第二节、第三节和第四节是在第一节教学内容的基础上，进一步明确地球的运动、常见的地图的使用和地形图的判读。教学目标1.知道地球的形状和大小；了解地球仪的基本构造；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点。2.理解经纬度的概念；掌握经、纬线0。线的确定；掌握经、纬线度数的变化规律、度数范围；掌握南北半球、东西半球的划分与低纬度中纬度高纬度的划分。掌握运用

8、经纬网确定地球上某点位置的方法。3.了解自转的概念、运动方向、周期。理解自转的地理意义。了解地球公转的概念、运动方向、周期