2020版地理新导学大一轮鲁教非新高考地区专用讲义：第一册第三单元从地球圈层看地理环境学科关键能力提升3含解析

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1、一、获取和解读地理信息典例1　秘鲁是世界有名的“无雨之城”，却又多雾潮湿。首都利马纬度低，却又“四季如春”。下图为“秘鲁的区域图”和“利马的气候资料统计图”。据材料回答下题。秘鲁首都利马气候具有少雨、多雾特征，试分析其成因。答案　少雨：该地位于东南信风背风坡，降水少；沿岸寒流减湿作用明显。多雾：临近海洋，水气充足；沿岸寒流降温作用明显，水汽易凝结成雾；冬季近地面气温低，形成逆温层，不利于浓雾扩散。解析　该地位于东南风背风坡，降水少。沿岸寒流减湿作用明显，所以气候少雨。多雾天气，要从雾的形成条件分析，包括水汽、降温、逆温等因素。该地临近海洋，水汽充足

2、。沿岸寒流降温作用明显，水汽易凝结成雾，冬季近地面气温低，形成逆温层，不利于浓雾扩散，所以形成多雾天气。思考：你从上述材料中解读到了与本单元相关的哪些信息？答案　秘鲁降水少，多雾；秘鲁主要位于6°S～18°S之间的大陆西岸；利马位于大陆西海岸；利马气温介于15℃与20℃之间，降水较少，7、8月略多。典例2　(2019·广东湛江模拟)我国民间以农历立春作为春季的开始，但气象学上通常把连续5天日平均气温稳定超过10℃的第一天视为春季的开始。读“我国各地平均入春时间等值线分布图”，回答下题。影响我国东部地区平均入春时间差异的最主要因素是(　　)A．地形B

3、．纬度位置C．海陆分布D．大气环流答案　B解析　读图分析可知，我国东部地区入春时间等值线与纬线大致平行，自南向北，纬度越高，温度越低，入春时间越迟，因此影响入春时间最主要的因素为纬度位置。B正确。思考：你从上题材料和设问中解读到哪些与本单元相关的信息？答案　入春时间等值线类似于等温线，若折算为同一日期，越往北等温线的数值越小，即温度越低；设问地点仅限于我国东部地区。典例3　(2019·安徽合肥模拟)下图为“安徽省某日14时和20时天气形势图”。据此回答(1)～(2)题。(1)从14～20时，合肥(　　)A．风向变化较小，风力变小B．风向变得相反，风

4、力变大C．风向变化较小，风力变大D．风向变得相反，风力变小(2)根据图示信息推测(　　)A．14时宿州气温比合肥高B．14时宿州降水比合肥少C．20时合肥空气质量好转D．20时黄山受冷气团控制答案　(1)C　(2)C解析　(1)读图，从14～20时，合肥有冷锋过境，风向变化较小，B、D错误。等压线变密集，风力变大，C正确，A错误。(2)根据图示信息，14时宿州受冷气团控制，气温比合肥低，A错误；冷锋降水在锋后，14时宿州降水比合肥多，B错误；20时合肥是雨后，空气质量好转，C正确；20时黄山位于冷锋锋前，受暖气团控制，D错误。思考：你从上题材料和选

5、项中解读到了哪些信息？答案　两个时间的锋面位置和等压线数值及疏密程度不同；锋面位置决定各地的天气；等压线的数值关系和疏密程度决定风向和风力，锋面两侧的地点受不同的气团控制，温度不同。典例4　(2019·湖北稳派教育模拟)洞穴呼吸，指通过洞口及围岩裂隙等呼吸通道，洞穴与外部环境进行气体交换的过程，不仅是洞穴空气与外部环境进行气体交换的唯一途径和过程，而且是保持洞穴内部环境恒温、恒湿的前提条件。当洞内空气的温度小于洞外大气温度时，空气交换以洞外流入洞内(即吸气)为主；反之，则以洞内流出洞外(即呼气)为主。据此回答下题。下列四幅图中，可正确反映洞穴与外界

6、进行气体交换的是(　　)答案　A解析　从题目所给条件“洞穴内部环境恒温、恒湿”，而外部气温变化较大，由此可以判断白天外界气温高于洞内，结合题目所给“呼气”“吸气”的原理即可判断白天空气从洞外流入洞内，晚上从洞内流出。A正确。思考：你从上题的材料、设问和选项中获取和解读到了哪些信息？答案　洞外温度昼夜变化，洞内恒温，四幅示意图主要涉及白天和夜晚两个时间的差异；洞穴呼吸原理。典例5　(2018·福建宁德模拟)“落黄沙”是由于远处或本地产生沙尘暴或扬沙后，飘浮在空中的沙尘等细粒逐渐飘落而形成的天气现象。下图为“2017年4月7日某时东亚局部区域等压线分布

7、图”，该日M地出现“落黄沙”天气，沙尘来自远处的地表扬沙，通过高层气流输送到M地上空飘落而形成。读图，回答(1)～(2)题。(1)M地沙尘最可能来自(　　)A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地(2)形成M地“落黄沙”天气的原因是(　　)A．上升气流将M地的沙尘扬起B．M地受高压控制盛行下沉气流C．近地面大风将沙尘吹向M地D．沙尘来源与暖锋活动有关答案　(1)B　(2)B解析　(1)图中乙地等压线向数值大的方向弯曲，表示低压槽，形成冷锋，冷锋过境时带来大风、降温天气，M地沙尘最可能来自乙地，B正确。(2)图中字母H表示高压中心，L表示低压中心，M位于高压

8、中心附近，盛行下沉气流，形成“落黄沙”天气。B正确。思考：你从上述材料和设问中获取和解读到与本单元相关的哪些信息？答案　“