2020版地理新导学大一轮鲁教非新高考地区专用讲义:第一册第三单元从地球圈层看地理环境学科关键能力提升3含解析

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1、一、获取和解读地理信息典例1 秘鲁是世界有名的“无雨之城”,却又多雾潮湿。首都利马纬度低,却又“四季如春”。下图为“秘鲁的区域图”和“利马的气候资料统计图”。据材料回答下题。秘鲁首都利马气候具有少雨、多雾特征,试分析其成因。答案 少雨:该地位于东南信风背风坡,降水少;沿岸寒流减湿作用明显。多雾:临近海洋,水气充足;沿岸寒流降温作用明显,水汽易凝结成雾;冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散。解析 该地位于东南风背风坡,降水少。沿岸寒流减湿作用明显,所以气候少雨。多雾天气,要从雾的形成条件分析,包括水汽、降温、逆温等因素。该地临近海洋,水汽充足

2、。沿岸寒流降温作用明显,水汽易凝结成雾,冬季近地面气温低,形成逆温层,不利于浓雾扩散,所以形成多雾天气。思考:你从上述材料中解读到了与本单元相关的哪些信息?答案 秘鲁降水少,多雾;秘鲁主要位于6°S~18°S之间的大陆西岸;利马位于大陆西海岸;利马气温介于15℃与20℃之间,降水较少,7、8月略多。典例2 (2019·广东湛江模拟)我国民间以农历立春作为春季的开始,但气象学上通常把连续5天日平均气温稳定超过10℃的第一天视为春季的开始。读“我国各地平均入春时间等值线分布图”,回答下题。影响我国东部地区平均入春时间差异的最主要因素是(  )A.地形B

3、.纬度位置C.海陆分布D.大气环流答案 B解析 读图分析可知,我国东部地区入春时间等值线与纬线大致平行,自南向北,纬度越高,温度越低,入春时间越迟,因此影响入春时间最主要的因素为纬度位置。B正确。思考:你从上题材料和设问中解读到哪些与本单元相关的信息?答案 入春时间等值线类似于等温线,若折算为同一日期,越往北等温线的数值越小,即温度越低;设问地点仅限于我国东部地区。典例3 (2019·安徽合肥模拟)下图为“安徽省某日14时和20时天气形势图”。据此回答(1)~(2)题。(1)从14~20时,合肥(  )A.风向变化较小,风力变小B.风向变得相反,风

4、力变大C.风向变化较小,风力变大D.风向变得相反,风力变小(2)根据图示信息推测(  )A.14时宿州气温比合肥高B.14时宿州降水比合肥少C.20时合肥空气质量好转D.20时黄山受冷气团控制答案 (1)C (2)C解析 (1)读图,从14~20时,合肥有冷锋过境,风向变化较小,B、D错误。等压线变密集,风力变大,C正确,A错误。(2)根据图示信息,14时宿州受冷气团控制,气温比合肥低,A错误;冷锋降水在锋后,14时宿州降水比合肥多,B错误;20时合肥是雨后,空气质量好转,C正确;20时黄山位于冷锋锋前,受暖气团控制,D错误。思考:你从上题材料和选

5、项中解读到了哪些信息?答案 两个时间的锋面位置和等压线数值及疏密程度不同;锋面位置决定各地的天气;等压线的数值关系和疏密程度决定风向和风力,锋面两侧的地点受不同的气团控制,温度不同。典例4 (2019·湖北稳派教育模拟)洞穴呼吸,指通过洞口及围岩裂隙等呼吸通道,洞穴与外部环境进行气体交换的过程,不仅是洞穴空气与外部环境进行气体交换的唯一途径和过程,而且是保持洞穴内部环境恒温、恒湿的前提条件。当洞内空气的温度小于洞外大气温度时,空气交换以洞外流入洞内(即吸气)为主;反之,则以洞内流出洞外(即呼气)为主。据此回答下题。下列四幅图中,可正确反映洞穴与外界

6、进行气体交换的是(  )答案 A解析 从题目所给条件“洞穴内部环境恒温、恒湿”,而外部气温变化较大,由此可以判断白天外界气温高于洞内,结合题目所给“呼气”“吸气”的原理即可判断白天空气从洞外流入洞内,晚上从洞内流出。A正确。思考:你从上题的材料、设问和选项中获取和解读到了哪些信息?答案 洞外温度昼夜变化,洞内恒温,四幅示意图主要涉及白天和夜晚两个时间的差异;洞穴呼吸原理。典例5 (2018·福建宁德模拟)“落黄沙”是由于远处或本地产生沙尘暴或扬沙后,飘浮在空中的沙尘等细粒逐渐飘落而形成的天气现象。下图为“2017年4月7日某时东亚局部区域等压线分布

7、图”,该日M地出现“落黄沙”天气,沙尘来自远处的地表扬沙,通过高层气流输送到M地上空飘落而形成。读图,回答(1)~(2)题。(1)M地沙尘最可能来自(  )A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地(2)形成M地“落黄沙”天气的原因是(  )A.上升气流将M地的沙尘扬起B.M地受高压控制盛行下沉气流C.近地面大风将沙尘吹向M地D.沙尘来源与暖锋活动有关答案 (1)B (2)B解析 (1)图中乙地等压线向数值大的方向弯曲,表示低压槽,形成冷锋,冷锋过境时带来大风、降温天气,M地沙尘最可能来自乙地,B正确。(2)图中字母H表示高压中心,L表示低压中心,M位于高压

8、中心附近,盛行下沉气流,形成“落黄沙”天气。B正确。思考:你从上述材料和设问中获取和解读到与本单元相关的哪些信息?答案 “

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