欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:43533803
大小:458.50 KB
页数:21页
时间:2019-10-10
《辽宁省瓦房店市高级中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试卷 含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018—2019学年度下学期瓦房店市高级中学高二期末考试历史试题时间:90分钟分数:100分一、单项选择题:(本题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.周代的音乐领导机构“大司乐”培养的对象主要是贵族子弟。贵族子弟学习音乐并非是去表演,而是要懂得音乐的使用和乐队、歌舞队的编制都有严格的规定。这说明周代乐舞A.适应官僚政治发展的需要B.因为规定严格而呈僵化态势C.注重音乐的社会教化功能D.促进古代中国音乐的标准化【答案】C【解析】【详解】从材料“贵族子弟学习音乐……是要懂得音乐的使用和
2、乐队、歌舞队的编制都有严格的规定。”可知乐舞是贵族子弟的必修科目,因为乐舞是从政治和教化的角度来教育贵族去遵守礼乐制度,故答案为C。周代还没有形成官僚政治,排除A。材料没有体现僵化状态,B错误。材料主旨思想不是音乐标准,D错误。【点睛】礼乐制度起源于西周时期,相传为周公所创建。它和封建制度、宗法制度一起,构成整个中国古代的社会制度,对后世的政治、文化、艺术和思想影响巨大。礼乐制度分礼和乐两个部分。礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范,最终形成等级制度。乐的部分主要是基于礼的等级制度,运用音乐进行缓解社会矛盾2.秦汉时期设立了朝议制度,凡遇
3、军国大事,皇帝往往“下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度A.反映秦朝政治体制的民主特征B.有利于皇帝决策时集思广益C.起到了限制、监督皇权的作用D.反映了皇权与相权的矛盾【答案】B【解析】【详解】通过材料可知,群臣议政,经过充分讨论,在很大程度上能够避免专断的缺陷,起到了集思广益的作用,使皇帝在最终决策时能够更加科学,故B项正确。从材料可知最后必须经皇帝裁决,体现不出真正的民主特征,故A项错误。群臣的议政并不能起到限制皇权的作用故C项错误。材料没有体现出皇权和相权的矛盾,故D错误。【点睛】本题
4、考查秦汉朝议制度的相关知识。本题的解题关键是正确解读材料内容,获取有效信息,作出判断。教材中对朝议制度涉及的内容较少,需要在课外去了解朝议制度的有关知识。3.“西汉平帝时,有郡国103个,其中除三辅外,有郡80个。东汉光武帝时精兵简政,省郡国10个。顺帝时,有郡国105个,其中郡79个。”这表明A.汉代郡国并行制中郡县制占主导B.两汉的郡国并行制加强了中央集权C.“推恩令”未解决汉初的王国问题D.两汉的郡国并行制有利于巩固统治【答案】A【解析】【详解】从材料中可以看出汉朝的几个皇帝在位时郡的数量远远大于封国数量,说明在郡国并行制中郡县制占据主
5、导地位,故答案为A。郡国并行制一定程度上破坏了中央集权,如七国之乱,故B错误。推恩令解决了王国权势过大的问题,是经过层层分封的郡国无力抗衡中央,解决了汉初的王国问题,故C错误。西汉初年的郡国并行制不利于巩固统治,D错误。4.虽然自汉朝以后,曾有过南北朝的割据局面,但南北政权都争以“中国”为正统。隋唐两朝,天下一统,在修史时,将历史上分裂的南北政权都归入“中国”,纳入正史。据此可知从汉到隋唐A.中国的内涵随着时代发展而发展B.南北方形成了共同的民族认同感C.专制主义中央集权的统治逐渐加强D.统治者注重从法统上坚持统一意识【答案】D【解析】【详解
6、】虽然南北朝是割据的,但在隋唐修史时仍把分裂的南北政权归于中国,说明统治者注重从法统上坚持统一意识。故D项正确。中国的内涵随着时代发展而发展,材料主旨没有体现。故A错误。此时的南北方并不存在共同的民族认同感。故B项错误。材料讲述的是国家统一,而非专制主义中央集权。故C错误。5.唐代的科举考试“科目繁多,有秀才、明经、进士、明法、明字、明算;又有一史、三史、开元礼、道举、童子;各科对人才的要求不同,凡博识高才、强学恃问、无失俊选者为秀才;通三经以上者为明经;明娴时务,精熟一经者为进士。”据此可知,唐代的科举制A.避免了家世出身对人才选拔的影响B
7、.分科细致、选官制度凸显等级森严C.诸科并行有利于选拔优秀的人才D.开启了分科取士的官员选拔方式【答案】C【解析】【详解】从材料可知唐朝的科举考试“有秀才、明经、进士、明法、明字、明算;又有一史、三史、开元礼、道举、童子;各科对人才的要求不同”根据不同的才能选拔出不同的人才,故答案为C。材料没有体现家世出身影响科举考试,A错误。材料不能显示科举考试后都可以做官,并且看不出等级森严,故B错误。科举制最早是从隋朝开始的,D错误。6.下表据学者研究整理而成,反映出明朝时间内容1380年废丞相权分六部1382年置华盖殿、武英殿、文华殿、文渊阁大学士,
8、以辅导太子读书1425年入阁者身任部院要职,又兼任殿阁大学士1426—1435年让阁臣兼任六部尚书1522—1566年内阁票拟权成为定制A.中央机构运作机制渐趋完善
此文档下载收益归作者所有