欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：43531284
大小：908.00 KB
页数：12页
时间：2019-10-10
《足球教学理论课-青少年的特点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青少年的特点概要不同的需求、态度和成长阶段身体、生理和心理层面发展特点6-8岁特点身体素质力量较弱缺乏注意力和集中力极强的模仿能力（视觉记忆）热爱足球，为自我而战得到快乐的欲望训练内容基本技术初学者级别的练习方法小范围的比赛：4x4,5x5练习和比赛交替进行分组和分队实力平均1.MPG2.MPG3协调.MPG指导员的职责6-8岁确保比赛和训练的安全性和组织性进行示范表述语言简练，演示简短清晰较少暂停–更多队员练习时间多给与队员鼓励发展特点9-10岁特点耐力和速度力量的增加更好的协调性更好的视觉记忆充足的自信分
2、析的能力学习和发掘的欲望团队精神，团队意识训练内容基本技术（足球专项技术）队伍的基本构成速度，灵敏，反应，协调性训练比赛小范围比赛：5x5,7x7比赛与练习相互交替分组和分队实力平均1MPG2.MPG3MPG4.MPG指导员的职责9-10岁教育与教学的方法给予技术和心理的指导组织与沟通的能力团队精神具备基本的足球知识具备演示，执行和纠正的能力多给予队员鼓励教学方法训练课的准备书面的训练教案目标必须的时间和空间的准备适应青少年队员的特点及培养个性球员训练课的组织场地的准备急救药物的准备团队/小组的组织练习的长度
3、和评价教学方法训练课的执行简短、全面的训练课目标讲解练习内容的讲解小组和团队的构成，根据小组队员的特点结束训练课聚集队员，放松总结和下堂课的简单介绍收集训练器材安排队员离开场地男女混合根据年龄和水平分组，不根据性别。男女队员到12-13岁时才会逐渐显露差别。彼此帮助和更好的教育程度，相互尊敬。对各自发展有积极作用日本小学比赛.hlv谢谢！
此文档下载收益归作者所有
