让学前儿童远离意外伤害

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1、有健康才有精彩有安全才有幸福——让学前儿童远离意外伤害交流的主要内容一、正确认识健康、安全的概念及二者关系二、学前儿童常见意外伤害种类三、造成儿童意外伤害的原因四、意外伤害的分类五、意外伤害的急救六、学前儿童的安全教育七、学前儿童意外伤害的预防一、正确认识健康、安全的概念及二者的关系★健康的概念：“世界卫生组织”的解释：健康不仅指一个人没有疾病或虚弱现象，而是指一个人生理上、心理上和社会上的完好状态。健康的标准健康的标准：世界卫生组织(WHO)给健康所下的正式定义/衡量是否健康的十项标准：精力充沛，能从容不

2、迫的应付日常生活和工作；处事乐观，态度积极，乐于承担任务，不挑剔；善于休息，睡眠良好；应变能力强，能适应各种环境变化；对一般感冒和传染病有一定的抵抗力；体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调；眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；牙齿洁白，无缺损，无疼痛感，牙龈正常，无蛀牙；头发光洁，无头屑；肌肤有光泽，有弹性，走路轻松，有活力。安全的概念安全：简单地说就是不受威胁，没有危险、危害和损失。泛指不受到攻击与伤害。实质是主体没有危险的一种客观状态。没有危险包括没有外在危险和内在疾病两个方面。健康和安全的关系健康和安全的

3、关系：健康和安全互相交融，互为因果，安全是健康的基本条件，健康是安全的有效保证。一个身心健康的人，往往头脑清醒，反应机敏，处事不惊，应变自如，可以躲避多种威胁和危险，而曾发生过安全事故造成伤害或受到危险惊吓的人，以及患有各类疾病的人，由于受到身心疾苦的折磨，情绪常不稳定，遇事不够冷静，头脑时常昏昏沉沉，很难想出妥善的处理问题的办法。因此，我们把健康和安全相提并论，目的是对安全和健康给予同等的重视。二、学前儿童常见意外伤害的种类车祸让家长痛不欲生溺水成为儿童暑期死亡的首因挫裂伤给孩子和家长带来痛苦骨折让孩子失去

4、活动的自由药物食物中毒让家长担惊受怕坠落让生命在瞬间消失儿童意外伤害不容忽视车祸、溺水、中毒、坠落……转眼间夺去了一个个可爱的小生命，还有许多孩子因为“意外”伤害落下了终身残疾。请看下面一组数字。据报道，北京每年儿童意外伤害高达50439人次，上海每年有25万儿童受到伤害，宁波每年有22万儿童受伤害，广州市2008年“意外伤害”已跃升为广州市户籍儿童死因的第二位。据推算，仅北京市每天就有近140人次的儿童意外伤害发生，平均每两天就有一名儿童因伤害而死亡，平均每天有2名儿童因伤害致残，平均每天有1名儿童因伤害死

5、亡，平均每天有26名儿童因伤害需要住院治疗，平均每天有120名儿童因伤害需要家长照料。看着一个接一个的伤害，听完一连串的数字，家长是否开始担心孩子的安全？是，现实生活中，我们很多家长已经在担心吊胆，如履薄冰的呵护着自己的孩子，他们采取取消孩子的活动保安全，降低标准求安全，限制活动范围为安全。结果，把孩子养成了温室的花朵，变成了玻璃人，一有风吹草动就蔫，走路摔跟头，倒地就骨折，上楼爬不动，下楼常踩空，出门一切新，碰撞坠落奇。重则，孩子撒手人寰，家长痛不欲生。轻则，给受伤害的孩子留下终生残疾和内心的恐惧，身心健康

6、受影响。家长反思：为什么我为孩子付出那么多，照顾得那么好，意外伤害依然出现，原因何在？三、造成学前儿童意外伤害的原因车祸、溺水、中毒、坠落……转眼间夺去了一个个可爱的小生命，还有许多孩子因为“意外”伤害落下了终身残疾。约翰-戈登认为造成意外伤害的因素有三，即人的因素、环境因素和动因。（一）人的因素：年龄、反应快慢、认知能力、处事态度等1、就儿童而言，幼稚的思维、稚嫩的机体、冲动的行为和强烈的好奇心，使他们成为“意外事故”的高发群体。防范意外事故，要求我们应以孩子的眼睛看世界，从中找出不安全的因素，加以防范。比

7、如，汽车亮着前灯。孩子们会想：汽车伯伯有好大的眼睛啊，如果小朋友过马路，汽车伯伯一定会停下来，让小朋友先过。又如，一个小朋友失足落水。孩子们会想：鸭妈妈、长颈鹿、大象都会把小朋友救上来。因为鸭妈妈会浮水，长颈鹿有长脖子，大象有长鼻子，小朋友抱住它就上来了。他们这些“经验”都是从书本上学来的，环境中潜在的危险，用孩子天真的目光，是难以发现的。2、缺乏生活经验，是另一种潜在的危险因素。如，小朋友吃西瓜，边吃边说笑，不小心西瓜籽成了气管异物；妈妈放在厨房里的生虾，不知什么时候跑到幼儿的小口袋里去了，或者幼儿的嘴在嚼

8、，我们看到虾的须露在嘴外边。西瓜、大虾，本身并不存在什么危险，但对于孩子来说，不知道怎样食用它们即构成了威胁。（二）环境因素：“意外”发生时的气候、季节、道路等状况冬季和天气较冷的春秋季，儿童出门减少家庭伤害事故较多；湿滑、冰雪天地和春秋季较暖和的天气，公路伤害事故较多；夏季天气炎热，溺水事故多发。（三）动因：导致意外发生的物体，如车辆、刀刃、水火、毒物、玻璃等（略）。以上三种因素的存在，增加了意外