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时间:2017-11-30
《基于fpga的电子抢答器的程序设计毕业设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、基于FPGA的电子抢答器的程序设计摘要随着科学技术日新月异,文化生活日渐丰富,在各类竞赛、抢答场合电子抢答器已经作为一种工具得到了较为广泛的应用。顾名思义,电子抢答器是一种通过抢答者的指示灯显示、数码显示和警示显示等手段准确、公正、直观地判断出最先获得发言权选手的设备。此次设计有4组抢答输入,每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。当第一抢答者按下抢答开关时,该组指示灯亮以示抢答成功。同时,电路也具备自锁功能,保证能够实现在一路成功抢答有效后,其他三路均不能抢答。本设计基于VHDL语言,采用FPGA为控制核心,并结合动手实践完成,具有
2、电路简单、操作方便、灵敏可靠等优点。该四路抢答器使用VHDL硬件描述语言进行编程,分为七个模块:判断模块,锁存模块,转换模块,扫描模块,片选模块,定时报警模块和译码模块。编程完成后,使用QuartersII工具软件进行编译仿真验证。关键词:VHDL,FPGA,四路抢答器,仿真目录1概述11.1设计背景11.2抢答器现状11.3本论文主要完成的工作11.4设计心得22开发工具简介32.1VHDL语言简介32.2FPGA开发过程与应用42.2.1FPGA发展历程及现状42.2.2FPGA工作原理42.2.3FPGA开发流程52.3QuartusII软件63系统设计83.
3、1系统设计要求83.2系统设计方案83.2.1系统硬件设计方案83.2.2系统软件设计方案83.3.3系统原理详述104电路程序设计及仿真124.1抢答锁存模块设计124.1.1VHDL源程序124.1.2抢答锁存电路的模块134.2仿真14总结15致谢17参考文献18郑州轻工业学院课程设计任务书题目基于FPGA的电子抢答器的程序设计专业班级电子信息工程10-1班学号姓名主要内容、基本要求、主要参考资料等:主要内容:抢答器是在竞赛、文体娱乐活动(抢答活动)中,能准确、公正、直观地判断出抢答者的机器。要求学生使用硬件描述语言(Verilog或者VHDL)设计基于FPG
4、A的电子抢答器的源程序。实现如下功能:设计一个四路抢答器;在一路成功抢答有效后,其他三路均不能抢答,并且将抢答成功的一路用指示灯显示出来。基本要求:1、学会quartusII的使用,掌握FPGA的程序设计方法。2、掌握硬件描述语言语法。4、程序设计完成后要求在quartusII中实现功能仿真。主要参考资料:1、褚振勇.FPGA设计及应用(第三版)[M].西安电子科技大学出版社.2012,42、陈怀琛.MATLAB及在电子信息课程中的应用[M].北京:电子工业出版社.2008,1完成期限:2013.6.21—2013.6.25指导教师签名:课程负责人签名:2013年6
5、月18日1概述1.1设计背景现场可编程门阵列(简称FPGA)是20世纪80年代中期出现的高密度可编程逻辑器件,采用SRAM开关元件的FPGA是易失性的,每次重新加电,FPGA都要重新装入配置数据。突出优点是可反复编程,系统上电时,给FPGA加载不同的配置数据,即可令其完成不同的硬件功能。这种配置的改变甚至可以在系统的运行中进行,实现系统功能的动态重构。“在系统可编程”(简称ISP)是指对器件、电路或整个电子系统的逻辑功能可随时进行修改或重构的能力,支持ISP技术的可编程逻辑器件称为在系统可编程逻辑器件,它不需要专门的编程器,利用计算机接口和一根下载电缆就可以对器件编
6、程了。本设计针对电子技术综合实验的要求,利用EDA技术中quartusII作为开发工具,设计了一款基于FPGA的智力竞赛抢答器。1.2抢答器现状 在进行智力竞赛抢答题比赛时,各参赛者考虑后都想抢先答题。如果没有合适的设备,有时难以分清他们的先后,使主持人感到为难。为了使比赛能顺利进行,需要有一个能判断抢答先后的设备,我们将它称为智力竞赛抢答器。在许多抢答竞赛、文体娱乐活动,为了准确、公正、直观地判断出第一抢答者,通常需要设置一台这样的抢答器,通过指示灯显示出第一抢答者。1.3本论文主要完成的工作18本课程设计基于VHDL语言,采用FPGA为控制核心,并结合动手实践
7、完成,具有电路简单、操作方便、灵敏可靠等优点。设计四路抢答器使用VHDL硬件描述语言进行编程,分为七个模块:判断模块,锁存模块,转换模块,扫描模块,片选模块,定时报警模块和译码模块。编程完成后,使用QuartersII工具软件进行编译仿真验证。系统达到要求:在一路成功抢答有效后,其他三路均不能抢答,并且将抢答成功的一路用指示灯显示出来。1.4设计心得通过这次课程设计,帮助我们加深理解FPGA程序设计方法,学会quartusII软件的使用,了解简单多功能抢答器组成原理,掌握在quartusII中实现功能仿真的方法,相应地提高动手能力和排障能力,并且良好地巩固已学的
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